在文中，一位叫喬治的老人98歲才背起小學(xué)生的書包，這讓我想起了他的《索古德的一生》。

俗話說：“活到老，學(xué)到老。”98歲應(yīng)是享晚年的清福的時刻，可喬治卻上起了學(xué)，他隱瞞自己不識字的痛苦，對學(xué)習(xí)有強烈的預(yù)感，難道我們不應(yīng)該有這樣的信念嗎？數(shù)學(xué)課上老師與我們開玩笑，說他最討厭的三種動物。答案是豬、牛、象，豬：好吃懶惰；牛：在我們安吉有句話“教不起來的牛這句話；象：有個謎語，像是怎么死的？笨死的！！！！！

難道我們班真有人像著三種動物？不，每個人都是相等的，不是一個人生下來就笨，主要看你勤不勤快。語文老師說：“每個事物都有兩面性，有利和弊，我們要正確認識，才能趨利避害。我們遠的不說，說近的，今天上午語文考試，講臺上三個班干部管著我們在埋頭考試突然，一個告狀聲響起，說有人在搞小動作，班干部便記上名來，有督促我們快考試。

我們老師在開會，有些人以為老師看不到，便為了記名字要抄課文而斤斤計較，甚至大拍桌子，破口大罵班干部，我們大家也轉(zhuǎn)過頭去抱怨了幾句。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”這樣的境界在老師不在的情況下我們做不到嗎？這只是大家不自覺。隨著年齡的增長，我們會知道知識的重要性，所以，趁著年輕，在學(xué)習(xí)方面多下苦功夫。才能避免將來的遺憾！