六年級西游記讀后感 篇1

讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

《西游記》是一篇神話故事，塑造了四個鮮明人物形象：唐僧誠心心向佛、頑固執著，孫悟空正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財好色，但又不缺管善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個人物形象各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他精妙之處。其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大在、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。

讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧徒經歷了八十一個磨難，讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，不要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了而且堅持到了最后。

六年級西游記讀后感 篇2

在悠久的歷史長河中，有一本名著，體現了中華民族豐富的想象力和創造力，這一本名著塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒，沙僧等個性鮮明的神話人物形象。這就是——《西游記》。

書中作者展開豐富、奇特的想象，講述了唐僧師徒四人歷經千辛萬苦，遭遇九九八十一難，到西天取回真經的故事。

其中有一位人物使我特別敬佩，那便是沙僧。他本誤入妖道，經電話后成了唐僧取天經的`伴侶。他忠厚、老實、一心想保護唐僧，也不顧自己的生命危險。

有一次，悟空和豬八戒去找妖怪，沙僧則留下來保護唐僧。忽然，煙霧降臨，變成一賊眉鼠眼的妖怪。只見，沙僧掄起月牙叉，騰空躍起，當頭一棒。妖怪見勢不妙，一閃、一隱，反手扣住叉，另一只手則抓住唐僧，準備消失。就在這時，沙僧大怒，屢用“必殺技”，大“呵”一聲，向妖怪劈去。妖怪體力卻還是如剛剛來時一般，只見他拿出寶刀，用化術欲刺沙僧的脖子，沙僧只知道唐僧的性命，瞧也不瞧妖怪橫過來的刀，火速抓住唐僧，乘妖怪顧及唐僧之時，躲過了一刀。沙僧嘟叨著：孫悟空怎么還沒來。緊接著，悟空以及豬八戒隨即趕來，見此情景，打跑了妖怪，這可真是說到曹操——曹操就到。雖然最后得力于孫悟空的及時救助，可是沙僧一心護師父的樣子卻深深印在了我的腦海里。這個舍己為人、有膽有識的神話人物，真讓我喜歡。

《西游記》，看，看不膩；說，說不完，被萬千人們所喜愛和仰慕。小時候，還不認識幾個字，于是一遍又一遍地看電視，回味劇中的故事和人物。長大后獲悉此書的作者是 吳承恩 老師，讓我不禁佩服這位老師：是他用古老而又深刻的文字塑造了一個個鮮活的任務；是他，用奇特的想象寫下了這部不朽的神話故事；同樣是他，讓我在名著中找到樂趣！讓“文學”在我的心靈深處久久回蕩......

六年級西游記讀后感 篇3

讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

《西游記》是一篇神話故事，塑造了四個鮮明人物形象：唐僧誠心心向佛、頑固執著，孫悟空正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財好色，但又不缺管善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個人物形象各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他精妙之處。其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大在、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。

讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧徒經歷了八十一個磨難，讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，不要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了而且堅持到了最后。

六年級西游記讀后感 篇4

小時候的我十分調皮，時不時做個鬼臉、逗逗別人，有時爬高上低、搞點惡作劇，記得每當那時，媽媽都會嘆著氣說：“你這孫悟空，真是大鬧天宮啊!”孫悟空是誰，我并不清楚，但我想他一定是和我一樣讓人頭疼的。

后來，我在電視上看到了關于孫悟空的電視劇《西游記》，哦，原來他是只從石頭里蹦出來的石猴，我正巧屬猴，這讓我感到和他親近起來。這電視劇非常好看，里面的孫悟空活潑好動、不服管教、自由自在，他自封美猴王，大鬧天空，神通廣大，讓我深深喜歡上了他。于是，我迫不及待地找來明代吳承恩寫的四大名著之一——《西游記》，仔細品讀一番。

起初，我覺得孫悟空野性十足，為所欲為，稱得上頑劣，他偷蟠桃、偷仙丹、大鬧天宮，使天庭頭疼不已。但漸漸的，越往下看，就越喜歡他。

孫悟空歷經千辛萬苦拜師學藝，聰明好學，得到祖師的真傳：七十二般變化、筋斗云。我看到了他身上的勤奮好學、吃苦耐勞精神。

孫悟空以惡如仇、勇敢正義。在去西天取經途中經歷八十一難，不管遇到什么妖魔鬼怪，什么美女畫皮，什么刀山火海，什么陷阱詭計，孫悟空萬難不屈，百折不回，頑強與之奮戰，直至最后的勝利。無論是“黃風怪”，還是“大蟒精”，抑或是“白骨精”等等，孫悟空那種除惡務盡，決不與任何勢力妥協的斗爭精神貫穿取經始末。

孫悟空忠心耿耿，忍辱負重。他一心保護師傅，一次又一次將師傅從妖怪的魔爪中救出來。哪怕是被師傅誤解，他都能忍下委屈。比如三打白骨精之后，唐僧不分是非，怪他傷人性命，將他趕走，可當他知道師傅被妖怪抓走時，二話不說，立刻去救唐僧，他對師傅的忠心和師徒情誼，讓我感動不已。

你瞧，雖然孫悟空有不少毛病，但他的優點更多，人無完人，我們也是一樣。我雖然以前好動、調皮，但我有一顆單純善良的心，隨著不斷學習成長，我也越來越懂事了，樂于助人，積極上進┄┄。下次如果再聽到媽媽叫我孫悟空，我要大聲告訴她：“孫悟空從一只野猴，最后修成正果成為斗戰勝佛，我就是要向他學習!”

六年級西游記讀后感 篇5

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。我曾經一遍又一遍地看那令人著迷的電視連續劇――《西游記》。而最近，我把《西游記》一書認真地看了一遍，才真正領略到《西游記》的文字所帶來的魅力。

《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環境作斗爭，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。《西游記》這部名著主要體現了想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們，終于取得了真經。

其中，孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動，他并非抗拒，努力的等待著他師傅來救他，不管是春夏還是秋冬，是干漢還是下雨，他依然等著，等著，有一天，唐僧他終于來了，把孫悟空從石縫里救了出來。在這件事中，讓我讀懂了：堅持就是勝利。

在《西游記》中，最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”，只見孫悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的計謀，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，豬八戒去花果山向孫悟空求救的時候，他毫不猶豫地答應了，最后唐僧獲救了。是啊，我們應該學習孫悟空的那種不計較，知恩途報的精神。神。在我們的學習生活中也應該像他們那樣齊心協力，團結一致。這樣才能取得勝利。比如：有一次，我們學校要選3名同學去參加縣里的科技比賽，結果我也被選中了，我和其他兩名同學每天下午都去辦公室練習，每當遇到困難，我們就一起商量，然后想辦法去解決。一但有做的不好的地方就提出來，加以修改，結果在比賽的時候獲得了三等獎。這另我們十分開心。

六年級西游記讀后感5篇相關文章：

★ 六年級西游記讀后感5篇(看完西游記的讀后感)

★ 六年級西游記讀后感作文3篇 小學六年級西游記讀后感作文

★ 六年級西游記讀后感5篇 小學六年級西游記讀后感

★ 六年級西游記讀后感3篇(西游記第的讀后感)