【篇1】雷鋒在1959觀后感

雷鋒1959年8月來到坐落在這里的鞍鋼弓長嶺礦焦化廠工作，1960年1月從這里參軍入伍，雖然只在此生活了短短的142天，但雷鋒精神卻在這里發祥。人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。我懂得一朵花打扮不出春天來，只有百花齊放才能春色滿園的道理。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。等人們耳熟能詳的雷鋒20篇光輝日記就是在弓長嶺生活、工作時留下的。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。一個社會，永遠都需要有推動精神進步的主流，而雷鋒精神就是其中之一。學習雷鋒，不僅要學習雷鋒精神，更要注重行動。我們要把雷鋒精神作為自己的精神支柱，把雷鋒當做榜樣，從一點一滴做起，從小事做起，從身邊做起，堅持不懈，帶動周圍的人，最終把雷鋒精神作為全社會學習的精神和道德標尺，把雷鋒精神作為構建社會主義和諧社會的導向，作為推動我們社會進步的巨大精神財富。

我們要用心去發現身邊的雷鋒，用我們的行動來證明我們就是雷鋒！時代在變，雖然我們不可能回到雷鋒的那個年代，也不可能完全效仿雷鋒，但只要我們對共產黨的追求不變，雷鋒精神就會永存。因此，我們學習雷鋒精神也應與時俱進，適應形勢變化，在新時期，應繼續加大雷鋒精神的宣傳，并深入挖掘雷鋒精神的內涵，讓雷鋒精神具有新時代的美德注解。

雷鋒所做其實也都是身邊的小事，我們每個人都能做到，所以雷鋒精神之所以能夠薪火相傳，正是因為雷鋒所做的事人皆可為，人皆需要。不論時代怎么變化，國家和社會都需要一種人文精神，而這種精神的核心就是關心和幫助別人。同時，要不斷發掘身邊的活雷鋒典型，通過典型的力量，帶動更多的人加入到學雷鋒的隊伍中來，讓雷鋒精神永遠充滿活力。

【篇2】雷鋒在1959觀后感

今天上午，鮑老師神秘地對我們說：“下午要穿校服，戴紅領巾，一個塑料袋，男生帶抹布，女生帶一雙舊筷子。我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。老師見我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說：“今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區學雷鋒做好事。”同學們聽附上個欣喜若狂……

今天上午，鮑老師神秘地對我們說：“下午要穿校服，戴紅領巾，一個塑料袋，男生帶抹布，女生帶一雙舊筷子。我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。老師見我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說：“今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區學雷鋒做好事。”同學們聽附上個欣喜若狂。

下午，陽光明媚，非常地熱，校領導和鮑老師帶著我們邁著整齊的步伐向玉帶橋社區走去。我們此時非常的高興。到了社區，我們就開始分組打掃。一共有七組，我、崔曉瑩，陳婷婷和馬俊峰是每二組，我們過一組被分到一處長滿刺的花叢里。我剛開始撿垃圾的時候，忽然覺得有一陣陣的疼痛，原來花的刺己劃破了我的手。我剛撿衛會兒，就聽見我們這互助友愛的崔曉瑩對我說：“我們來比比看誰的垃圾拾的多！”我自信地說：“比就比，誰怕誰。”于是我們倆各占一地撿垃圾，撿了不一會兒，我的袋子便裝滿了。看著這一袋垃圾，可我一點兒也高興不起來，我心里在想：“哎，這里的"人怎么這么不講衛生啊！我才撿了一會兒就把袋子裝滿了。又過了好一會兒，我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。老師們也沒閑著，一邊掃地，還一邊指揮我們。同學們也不管花有沒有刺，都堅強地把手伸進花叢里撿垃圾，我看了，覺得我們班的每一個同學都非常的講衛生。隨后，我俯下身子繼續撿垃圾，又撿衛整袋。時間像飛箭，轉眼一個小時過去了，我的額頭上掛滿了汗珠，我就有紙巾擦去汗水。擦了又擦，便又繼續俯身撿起垃圾，時間過得真快，這次活動就圓滿的結束了。我多想再去一個地方打掃啊！

這個活動使我明白了一個道理！我們要講究衛生，不能隨便亂扔垃圾，只有這樣我們的世界才會更加完美。

【篇3】雷鋒在1959觀后感

那天，是我印象最深刻的一天，學校組織我們到電影院去看電影，電影的名字叫：《雷鋒在1959》。在那天，我又懂得了人生的重要道理。

這部電影講的是：雷鋒去工廠工作，跟著他的師父學習。不過師父對他的個子不高還裝高而不喜歡雷鋒，但雷鋒仍不放棄，雷鋒一次又一次地想討師父喜歡。他在寒冷的冬夜獨自把土鏟平，他在一場大雨中把自己蓋的棉被來擋水泥，他在每一次活動中都積極參加……不久，雷鋒變成了廠里的大名人，是因為雷鋒具有無私奉獻，積極向上的精神。經過在工廠里的生活，雷鋒在日記中寫道：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……雷鋒的每一個感人故事，都把我感動得淚流滿面。

雷鋒，你是我們學習的榜樣，你無私奉獻，積極向上的精神值得我們小學生學習。

不要以為雷鋒精神離我們很遠。其實，我可以教你無私奉獻方法：第一，如果遇到行動不便的老人，可以主動上前幫助他們。第二，在學校，如果看見低年級學生摔倒了，可以上前扶他起來，并安慰他。第三，可以幫助老師拿作業，帶領同學讀書等。

積極向上的方法：第一上課要積極發言，不搞小動作，不開小差。第二課前要認真預習：語文：讀課文3遍，生字字詞了解好；數學：看好明天要講的題，意思要明白；英語：可以拿光盤去聽讀老師布置的作業。第三下課不會的問題問老師和同學來解答“不懂就要問。”第四做每一項作業要認真完成。第五考試時認真作答，仔細檢查。

其實，雷鋒身上有許多優點需要你去發現、去學習，努力像他一樣，做一個讓人喜歡的孩子。

【篇4】雷鋒在1959觀后感

觀看完了《雷鋒在1959》這部電影，我的心緒久久不能平靜。它給予了我無盡的震撼，叩開了我心中對于一個人的價值的思索。“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”當在影片中看到你——雷鋒一字一句地寫下這句話時，竟覺得每個字都熠熠生輝，漸漸地字跡模糊了，凝結成閃耀的光團，恍惚中，又見你那挺拔的身姿，偉大的人格魅力……

我為你的銳意進取、自強不息而感動。你，不過十九歲的青年，卻甘愿忍受焦化廠惡劣的環境與艱苦的生活。你的步伐自信雄健，你的目光樂觀快樂。你絲毫沒有因為師傅一開始的不欣賞而心存氣餒、一蹶不振，相反，你以積極的態度面對偏見，以實力證明自己，最終贏得了大家一致的尊重。你對毛主席文集的透徹學習，更是贏得了大家的嘖嘖稱贊。你就如同一顆短小有力的釘子，干一行，愛一行，鉆一行，盡心盡職，努力以釘子的“擠勁”“鉆勁”使自己成為工作的內行。在你小小的個子里，我們看到的卻是你不屈不撓不懈的奮進。

我為你的無私奉獻、崇高追求而感動。你用被子護水泥，把集體的利益放在了個人的利益之上；你對一個抗美援朝老兵的無比敬仰，更是凸顯了你與他人不同的價值觀與追求。你注視師傅時的理解敬佩與熱淚盈眶，你注視被迫偷盜的男孩時的同情愛憐與憤憤不平，使你看起來多像個單純的孩子。單純到棄自己利益不顧，單純到滿心都裝著他人，單純到忘乎所以，單純到奮不顧身。在我們這些嬌生慣養、習慣以自我為中心的中學生眼里，你這份單純太珍貴了，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”這句簡短而深刻的話語，是何等的擲地有聲，深深地撞擊著我們心中的每一個角落，挑戰著我們的價值追求！

我為你的細心體貼、關愛他人而感動。一段純真的友情，一句日記中的鼓勵，一次生日時雞蛋的驚喜，從這點點滴滴中，你的體貼細膩可見一斑。你為了救助徐師傅的一家，竟拿出了自己一個月的細糧票；你不讓每個人掉隊，用執著樸素的言語挽留執意離開的隊友，你婉言相勸，哪怕對方伸來的是一只拳頭……你向我們詮釋了什么才是真正的男子漢，他不僅僅有拋頭顱灑熱血的豪情壯志，更要用細膩的關切去愛護身邊每一個人。是的，社會需要你這樣的人，中國需要你這樣的人。倘若每個人都用一顆星火的力量去熱愛他人，那么無數人聯結在一起，還怕驅散不了社會陰霾的角落嗎？

“人的命，有長有短，他們把命獻給了國家，在短也是長，什么都不干，活一百歲也是短。”徐師傅的話很好地詮釋了你的一生。22歲就逝去的你，就如同那流星，只是擦出了一剎火花就早早隕落。不，你為了國家而獻出了一生，那再短暫的停留，也是永恒的停留，再黯淡的隕落，也是美麗的隕落！

雷鋒，你的身軀倒下了，可你的精神永屹。

【篇5】雷鋒在1959觀后感

雷鋒，一名中國人民解放軍戰士，在其短暫的一生中助人無數。他是好人的代名詞，他的《雷鋒日記》令無數讀者為之動容，他的精神更是激勵著一代又一代人。

6月19日，我按學校黨支部的要求，在線上觀看了電影《雷鋒在1959》。該電影主要講述的是雷鋒從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠投身建設的142天中發生的故事，影片反映的是雷鋒由農民到工人再到人民子弟兵的成長歷程。觀看完電影之后，我的心情久久不能平靜，這部電影無論是從藝術感染力、思想穿透力或者是電影內容來看都是一部不可多得的好電影。.Com

觀影過程中，我數次落淚，就是因為該電影在思想穿透力的方面做得非常成功！初到焦化廠時，雷鋒是一個個子矮小的19歲青年，不討師傅喜歡，然而他不服輸、不怕苦，他認真工作，最后讓這位從上甘嶺戰役中走出來的老兵贊賞有加。雷鋒對工作、對國家的財產從來都是不計較個人得失。影片中焦化廠為了造廠房，運來了一批高標號水泥，這個水泥在那個年代是非常珍貴的。然而，半夜一場大雨差點毀了這些水泥，雷鋒第一個發現，他帶領大家積極搶救，硬是冒著大雨把能遮蓋的東西都給這些珍貴的水泥改好，甚至把自己的被子都拿出來蓋到了水泥上，水泥被拯救了，雷鋒卻徹底病倒了，即便這樣，雷鋒還對他的工友說：被子哪有這些珍貴的水泥重要”，這就是雷鋒，一個不計較個人得失的好工人。最讓我感動的是雷鋒入伍那一段。國家號召青年積極入伍，保家衛國，雷鋒積極報名，入伍體檢分甲乙丙丁四個等級，然而他的體檢離丁級都達不到。焦化廠的徐書記是一個惜才之人，他不愿意放雷鋒走，當他知道雷鋒身體不達標不能入伍后，說：雷鋒雖然體檢丁級不到，但我這里，他是甲級中的甲級！觀影時我想一名員工做到讓領導不想放的地步，可見他多受到領導的認可與重視，也體現出了雷鋒在工作中有多努力。即便在深知自己身體不達標，無法入伍，雷鋒也依舊不放棄，絞盡腦汁，想盡各種辦法。最后，他的釘子精神，他的工作精神，他的好學精神，使他終于說服了征兵的領導，順利當上了一名士兵，完成了他的夢想。

今天，離雷鋒同志去世已有50余年，雖然時代已變，但是雷鋒精神不斷相傳。雷鋒不僅僅是一名普通的士兵，更是一個道德的符號，精神的象征，不會因時間的流逝而磨滅，相反，他已經化為中華民族的道德標桿。我作為一名黨員，要以雷鋒精神為引領，努力提高自身的思想境界、道德情操、工作能力，愛崗敬業，認真做好本職工作，為建設富庶美麗文明的現代化國際城市做出自己應有的貢獻。

【篇6】雷鋒在1959觀后感

周一晚，在學生會的組織下，我們觀看了《雷鋒在1959》這部影片。雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在我的腦海中，一幕幕的"感人事跡頻繁的打動著我們的心，情不自禁間熱淚已劃過臉頰。

“我叫雷鋒!”影片里，19歲的他大聲喊出自己的名字，眼神里有一種不服輸的認真，或是為徐師傅的輕視而感到不公。然而，就靠著他瘦小的身軀，真的為弓長嶺焦化廠撐起了一片天。不僅想問：這個19歲的年輕人，到底是什么動力賦予他這么大的干勁?到底是怎樣的信仰讓他這樣的熱情和善良，甘愿為集體的利益揮灑汗水?

“被子哪有水泥重要啊!”雨夜搶救水泥時，他抱來自己睡覺的被子蓋在水泥上，水泥損失不大，他自己卻病倒了。于他而言，大家的利益永遠比他自己的更重要。所以，他從不計較個人得失，寧愿自己吃苦受累，讓大家都能過上好日子。在那個物質匱乏的年代，工人們每月只有一丁點的細糧票，他硬是省了下來，給徐師傅家的孩子們吃。他是這樣無私奉獻、樂于助人，還有他時常掛在臉上的笑容，都讓大家感到無比親切，很快就喜歡上了這個小伙子。

雷鋒在日記中這樣寫到：“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這個年輕人的身上有著所有我們需要學習的閃光點。或許我們無法做到與他一樣，但我們可以從身邊小事做起，為周圍的人、為集體、為國家盡一份自己的綿薄之力，堅持不懈，把雷鋒作為自己的榜樣，把雷鋒精神作為衡量自己做人做事的標桿。

【篇7】雷鋒在1959觀后感

篇一：《雷鋒在1959》觀后感

雷鋒是一位全心全意為人民服務的楷模。他那全心全意為人民服務的精神值得我敬佩。雷鋒，一個偉大又普普通通的名字，他激勵著幾代人的生活，早已成為我們心中榜樣。

雷鋒是一名再普通不過的戰士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事，他把他短暫的二十二年獻給偉大的祖國，二十二歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。“學習雷鋒好榜樣”這首歌人人都知道，可是有誰可以真正做到？雷鋒叔叔犧牲自己的休息時間關心他人的事跡，體現了雷鋒叔叔樂于助人的優良品質，值得我們好好學習，

雷鋒叔叔的日記里，一句話讓我久久陷入了沉思……

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”話語雖然簡短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實的生活寫照。

我的生日和 “學雷鋒日” 是同一天，這個平凡的日子，對我有著不同的意義，我會認真傳承雷鋒精神。我雖然做不到把他短暫的生命獻給偉大的祖國，但是我會從身邊的點點滴滴做起。我會永遠記住雷鋒的經典名句：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”

“學習雷鋒好榜樣”，愛國，不需要說大話，不一定非要轟轟烈烈地干一翻大事業才是愛國，只要我們從點點滴滴做起，并號召身邊的人也加入到這個隊伍中來，那五星紅旗就會更加鮮艷，中國也會更加強大。

從我很小的時候起，學習雷鋒好榜樣，就是我們掛在嘴邊的一句話。提起雷鋒，我首先想到的就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”似乎雷鋒短暫的一生中，就是不停止地做好事，他值得大家學習的也僅僅是做好事而已。在本質上對雷鋒精神的認識其實還是局限于“做好事”。今天下午看了電影《雷鋒在1959》徹底改變了我這個想法。我發現年僅十九歲的雷鋒，其實具有大智慧。

同鄉苗滿庫因為一點微妙的嫉妒心，故意欺負雷鋒個子矮，自己悠哉悠哉躺在房頂上，卻非讓小個子雷鋒抱著沉重的泥筐一次次跳起來，努力將泥筐遞上去。泥人尚有幾分土性。幾次下來，雷鋒火了，將泥筐一扔，不伺候了！而幾天之后，雷鋒依舊沒有忘記這件事，在木板上寫寫畫畫之后，設計出了滑輪，簡單省力，解決了小個子遞泥筐的難題，也為大家節省了力氣。如此大氣的雷鋒，贏得同事的友誼又有何難？

個子矮小，不符合征兵要求。興興頭頭要去參軍的雷鋒在體檢時慘遭淘汰：甲乙丙丁，雷鋒連丁種都不夠格。硬杠杠無法超越，雷鋒還是回焦化廠做自己的"廠內優秀小青年吧，將來前程一定很輝煌。可是，死心眼的雷鋒認準了當兵這條路，堅決不回頭。無論有多難，他決不放棄。提著小行李，守在政委門前死磨硬泡，使得招兵的領導都動搖了。從不提自己當年英雄行為的師傅，為了他穿上舊軍裝，親自為他去勸說政委。以上雷鋒的種種表現，正好證明了在語文課本中《勸學》的一句話“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。

舍得，舍得，有舍才有得。很多人將無私奉獻作為一個掛在嘴邊、贊頌英雄的詞，卻很少將這個詞與自己聯系起來。有更多的人認為無私奉獻的人就是一個傻子。雷鋒就是這樣的一個傻子。他舍下自己全部細糧，送給師傅一家，得到師傅一家親人般的關懷。他舍去自己的棉被，蓋在雨中的水泥上，且不說棉被在為水泥擋雨上起了多少作用，但是招引更多的人去想辦法蓋水泥，減少損失，這是毋庸置疑的。在電影中，雷鋒舍去自己的利益，去為別人服務，正是他的大公無私，才有今日的雷鋒精神。

學習雷鋒好榜樣，用雷鋒精神重塑自我，就會成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，似乎只有他真正做到“樹立和保持高尚情操和革命氣節，把自己的一切獻給黨和人民。在未來的職業生涯中，我們應學習雷鋒的精神，我們應“干一行、愛一行、鉆一行”。