聯(lián)系實(shí)際寫讀后感

閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式，它可以開拓我們的視野，提高我們的知識(shí)水平。但是，僅僅停留在閱讀上面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要聯(lián)系實(shí)際來加深對(duì)所閱讀內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

理論與實(shí)踐相結(jié)合

在學(xué)習(xí)過程中，只有將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來才能更好地理解和應(yīng)用。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們需要通過做題來鞏固所學(xué)知識(shí)；在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我們需要通過參觀博物館、看歷史紀(jì)錄片等方式來了解歷史事件。

同樣，在閱讀中也需要聯(lián)系實(shí)際。例如，在閱讀一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章時(shí)，我們可以通過參加環(huán)保活動(dòng)、減少使用塑料袋等方式來落實(shí)所學(xué)內(nèi)容。

加深理解

聯(lián)系實(shí)際不僅可以幫助我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到具體場景中去，并且還可以幫助加深對(duì)所閱讀內(nèi)容的理解。

例如，在閱讀一篇科技類文章時(shí)，如果只停留在了解了科技的發(fā)展歷程和優(yōu)勢上，那么我們對(duì)該領(lǐng)域的理解就會(huì)非常淺顯。而如果我們能夠通過實(shí)踐，比如自己動(dòng)手搭建一個(gè)小型機(jī)器人或制作一款簡單的APP，那么我們將會(huì)更深入地了解科技領(lǐng)域。

提高創(chuàng)造力

聯(lián)系實(shí)際不僅可以加深對(duì)所閱讀內(nèi)容的理解，還可以幫助提高我們的創(chuàng)造力。

例如，在閱讀一篇關(guān)于設(shè)計(jì)的文章時(shí)，如果只停留在了解了設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和流程上，那么我們很難真正掌握設(shè)計(jì)思維。而如果我們能夠通過聯(lián)系實(shí)際來應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，比如設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的服裝或家具等，那么我們將會(huì)更好地掌握設(shè)計(jì)思維，并且能夠在創(chuàng)意方面有更多的突破。

總結(jié)

聯(lián)系實(shí)際是一種很好的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到具體場景中去，并且還可以加深對(duì)所閱讀內(nèi)容的理解和提高創(chuàng)造力。因此，在閱讀過程中，不僅要注重理論學(xué)習(xí)，更要注重聯(lián)系實(shí)際。