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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇1奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇2奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇3奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇4奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇5奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇6
一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
給小學(xué)學(xué)校的一封信(精選5篇)給小學(xué)學(xué)校的一封信1給小學(xué)學(xué)校的一封信2給小學(xué)學(xué)校的一封信3給小學(xué)學(xué)校的一封信4給小學(xué)學(xué)校的一封信5【給小學(xué)學(xué)校的一封信】相關(guān)文章
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一、離婚協(xié)議書怎么寫?寫明這些內(nèi)容能夠說(shuō)明雙方離婚的合法法律依據(jù);表明雙方離婚的情感基礎(chǔ)已經(jīng)不存在,符合離婚的理由。第三部分:協(xié)議書的重要內(nèi)容二、離婚協(xié)議書范
一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【【第1句】: 《滕王閣序》中表明身處逆境應(yīng)持有的人生態(tài)度的句子是那句 【第1句】:潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫 作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態(tài),表現(xiàn)樓臺(tái)的壯觀,從而把讀者帶入身臨其境的審美境地。“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”寫出了色彩變化
【【第1句】:尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。王勃【第2句】:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃)【第3句】:魚床侵岸水,鳥路入山煙。王勃【第4句】:悲涼千里道,凄斷百年身。心事同漂泊,生涯共苦辛。無(wú)論去與住,俱是夢(mèng)中人
【美人如玉劍如虹、不拘一格降人才,許多名句出于他的詩(shī)文/老張?jiān)诼飞嫌性?shī)歌論者說(shuō),晚清詩(shī)壇的健將,龔自珍的知名度數(shù)得上前三。梁?jiǎn)⒊凇肚宕鷮W(xué)術(shù)概論》中說(shuō):“晚清思想之解放,自珍確與有功焉。光緒間所謂新學(xué)家者,大率人人皆經(jīng)過(guò)崇拜龔氏之一時(shí)期;初讀
【【第1句】: 高中語(yǔ)文的重點(diǎn)詩(shī)句 高考名句名篇背誦與默寫、復(fù)習(xí)策略、名句集錦與練習(xí)復(fù)習(xí)策略 【第1句】:明確范圍,注意課本 【第2句】:鎖定目標(biāo) (1)先秦歷史散文、諸子散文和唐宋詩(shī)詞(尤其是近體詩(shī)中的絕句)中的名句 (2)抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷、崇高理想
【經(jīng)歷過(guò)高中的小伙伴們一定都記得,在語(yǔ)文文言文中有這樣一篇文章,它就是滕王閣序;這篇文言文之所以讓學(xué)生很熟悉,那是因?yàn)樗潜乇澄恼拢疫€是一篇很長(zhǎng)的必背的文章;除此之外,這篇文章中還有很多名句是高考必考的句子。今天,小編要說(shuō)的就是文章里面的
【我們都知道魯迅是著名的“噴子”大師,懟天懟地懟空氣,大部分的出名的人都被他懟過(guò)。罵郭沫若是狗,罵梁實(shí)秋是狗,只要不舒心就懟人,你們知道魯迅的的那些懟人名句嗎?下面帶你們來(lái)看看幾句魯迅經(jīng)典的名言,有一句可以回懟“他還是只是個(gè)孩子”。【第1句】
【【第1句】: 王勃在滕王閣序中寫自己報(bào)國(guó)無(wú)門的句子 懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年? 譯文:懷念著君王的宮門,但卻不被召見(jiàn),什么時(shí)候才能夠去侍奉君王呢?勃,三尺微命,一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠; 譯文:我地位卑微,只是一個(gè)書生。雖然和終軍一樣年已
【答案:【第1句】:海內(nèi)存知已,天涯共比鄰。——出自《送杜少府之任蜀州》【第2句】:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。——出自《滕王閣序》原詩(shī):送杜少府之任蜀州 王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。原
【大家都知道,我國(guó)的古典文學(xué)最興盛的就是唐朝,宋朝,元朝了,唐朝最有名的是詩(shī),宋朝最有名的是詞,而元朝最有名的就是曲了,在那時(shí)候,人們的思想得到解放,不再那么禁錮,而且當(dāng)時(shí)開創(chuàng)了科舉制,所以學(xué)習(xí)的人也越來(lái)越多,讀書人越來(lái)越多,自然學(xué)問(wèn)也就越來(lái)越多,所以文人墨客大
【經(jīng)歷過(guò)高中的小伙伴們一定都記得,在語(yǔ)文文言文中有這樣一篇文章,它就是滕王閣序;這篇文言文之所以讓學(xué)生很熟悉,那是因?yàn)樗潜乇澄恼拢疫€是一篇很長(zhǎng)的必背的文章;除此之外,這篇文章中還有很多名句是高考必考的句子。今天,小編要說(shuō)的就是文章里面的“落霞與孤鶩齊飛,秋
【杭州滿分作文:現(xiàn)代文明的困惑 科技發(fā)展到23世紀(jì),空間的距離早已被一再縮短,人們甚至開始致力于消除時(shí)間的距離。? 一日,某研究院邀請(qǐng)位列"初唐四杰"首席的王勃前來(lái)現(xiàn)代世界一游,意在請(qǐng)他領(lǐng)略何謂真正的"天涯若比鄰"。王勃欣然應(yīng)允,身著一
【【拼音】wù huá tiān bǎo【成語(yǔ)故事】“初唐四杰”的王勃因?yàn)樗摹断⑼蹼u》得罪了唐高宗而被放逐,他到交趾探望父親路經(jīng)洪州,恰逢重陽(yáng)節(jié),洪州都督閻伯嶼大宴賓客,吟詩(shī)作樂(lè),王勃即
【【注音】gāo péng mǎn zuò【成語(yǔ)故事】“初唐四杰”的王勃因《檄英王雞》得罪了唐高宗而被放逐,他到交趾探望父親路經(jīng)洪州,恰逢重陽(yáng)節(jié),洪州都督閻伯嶼大宴賓客,高朋滿座,吟詩(shī)作樂(lè),
【滕王閣詩(shī)[唐]王勃滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子今安在?檻外長(zhǎng)江空自流!唐高宗上元三年(676),詩(shī)人遠(yuǎn)道去交趾探父,途經(jīng)洪州(今江西南昌),參與閻都督宴會(huì),即席作《
【《滕王閣序》教學(xué)設(shè)計(jì)3篇作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。那么問(wèn)題來(lái)了,教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的《滕王閣序》教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 《滕王閣序》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1教
【信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的研究課設(shè)計(jì):《滕王閣序》的教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名教職工,通常會(huì)被要求編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編精心整理的信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的研究課設(shè)計(jì)《滕王閣序》的教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠
【高中語(yǔ)文《滕王閣序》公開課優(yōu)質(zhì)教案作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的高中語(yǔ)文《滕王閣序》公開課優(yōu)質(zhì)教案,歡迎閱讀與收藏! 高中語(yǔ)文《滕王閣序》公開課
【上冊(cè)《滕王閣序》課文鑒賞欣賞一篇古文,可以從很多方面進(jìn)行賞析,比如文章中心、文章意景、抒情手法、表現(xiàn)方式等方面。《滕王閣序》不管從哪個(gè)方面,都堪稱是“千古奇文”,下面語(yǔ)文小編給大家推薦的這篇高三上冊(cè)《滕王閣序》課文鑒賞,各個(gè)角度分別展示了文章不同的美,一起來(lái)欣
【在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。王勃《滕王閣序》的文言現(xiàn)象和意思 滕王閣序文言文現(xiàn)象篇一俄狄浦斯
【無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。少年王勃課文答案篇一語(yǔ)文教學(xué)反思推薦度:小學(xué)語(yǔ)文課堂教
【人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧王勃詳細(xì)介紹50字篇一過(guò)控專業(yè)的詳
【在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。王勃作文800字 王勃作文800字高中
【王勃送別詩(shī)中的名句勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩(shī)文齊名,并稱“王楊盧駱”,亦稱“初唐四杰”,大家看看王勃送別詩(shī)。 王勃送別詩(shī)中的名句1《送杜少府之任蜀州》城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。 王勃送
【王勃的送別詩(shī)大全閱讀是一種主動(dòng)的過(guò)程,是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養(yǎng)。以下是小編幫大家整理的王勃的送別詩(shī),歡迎大家分享。一、送杜少府之任蜀州城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在岐路
【王勃《滕王閣詩(shī)》詩(shī)歌鑒賞 《滕王閣詩(shī)》是唐代文學(xué)家王勃的詩(shī)作,原附于《滕王閣序》后,序末“四韻俱成”一句中的“四韻”即指此詩(shī)。此詩(shī)第一句點(diǎn)出了滕王閣的形勢(shì);第二句遙想當(dāng)年興建此閣的滕王坐著鸞鈴馬車來(lái)到閣上舉行豪
【王勃《詠風(fēng)》的全詩(shī)翻譯賞析《詠風(fēng)》是一首以風(fēng)喻人,托物言志的五言律詩(shī)。以下是小編收集整理的王勃《詠風(fēng)》的全詩(shī)翻譯賞析,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。“去來(lái)固無(wú)跡,動(dòng)息如有情。”的詩(shī)意:風(fēng)的去來(lái)本就是沒(méi)有蹤跡,但動(dòng)息之間卻仿似有情誼。出自王勃《詠風(fēng)》肅肅涼風(fēng)生,加
【閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空自流。出自唐代詩(shī)人王勃?jiǎng)?chuàng)作的一首七言古詩(shī)《滕王閣詩(shī)》。這首詩(shī)附在作者的名篇《滕王閣序》后,概括了序的內(nèi)容。首聯(lián)點(diǎn)出滕王閣的形勢(shì)并遙想當(dāng)年興建此閣時(shí)的豪華繁盛的宴會(huì)的情景;頷聯(lián)緊承第二句寫畫棟飛上了南浦的云,珠簾卷入了西山的雨,表現(xiàn)了閣
【原文賞析: 豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云;
【原文賞析: 豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云;
【【詩(shī)句】海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。【出處】唐·王勃《送杜少府之任蜀川》。【意思翻譯】只要四海之內(nèi)還有知心朋友在,盡管遠(yuǎn)隔天涯,也好像是近在咫尺的鄰居一樣。不要在臨別的岔路口,像小兒女一樣哭哭啼啼,讓淚水沾濕手帕。【全詩(shī)】《送杜少府之任蜀川