四川盟略心理學習中心帶你認識世界心理學的三大主流派系!

從心理學的角度劃分，世界上的人群主要有三類：正常人、精神病人和天才。其中，天才和精神病是人群中的兩個“變態”，正常人是“常態”，以對這三類不同人群的研究為起點(源頭)，分別形成了世界心理學的三大主流：精神分析學派、反省心理學派和其他心理學派(包括內容主義、構造主義、機能主義、行為主義、人本主義、認知心理學等學派)。三大主流學派的起源不同，發展過程和最后的結果也各異。其中，精神分析學派起源于對“精神病人”的研究，是弗洛伊德在對精神病人的研究中成長和發展起來的，最終形成精神分析學派;反省心理學起源于對“天才”的研究，是中國學者杜向陽先生在對天才的研究過程中成長和發展起來的，最終形成為反省心理學派(杜向陽從1987年開始研究天才，20年后的2007年創立反省心理學派);其他學派則是起源于對“正常人”的研究，是在對正常人的研究中成長和發展起來的，最終形成了如內容主義、構造主義、機能主義、行為主義、人本主義、認知心理學等流派。三大主流的起源各異，研究對象、研究方法和理論體系、應用體系都有所不同·

弗洛伊德

精神分析學派

精神分析心理學派產生于19世紀末和20世紀初，是西方頗有影響的心理學主要流派之一，由奧地利醫生西格蒙德.弗洛伊德創立。精神分析是從治療人的心理障礙開始發展起來的。為了治療的目的，弗洛伊德重視探索人的動機和行為的根源，從而彌補了傳統心理學的不足，改變了心理學研究的趨向。精神分析學派認為，人的重要行為表現是自己意識不到的動機和內心沖突的結果。精神分析學派后來產生了分化。其中堅持弗洛伊德的性本能、無意識和性心理發展階段的被稱為經典精神分析流派;重視社會文化因素作用的被稱為新精神分析學派。 精神分析學說又稱弗洛伊德主義，產生于19世紀末20世紀初，創始人是奧地利的精神病學家弗洛伊德。在心理學界，這個理論是指精神分析和無意識心理學體系，也稱為精神病學和深蘊心理學。分為古典和新的弗洛伊德主義。 什么是精神分析，按照弗洛伊德自己的說法，精神分析是他“研究和治療”癔病(神經癥)的方法。弗洛伊德心理學包含兩個不可分割的內容：第一部分是精神病的治療方法及其理論;第二部分是關于人的心理過程的理解。弗洛伊德認為，人的心理領域是一個深不可測的巨大的世界，它最深層有著神奇的不能被人意識到的東西，這是一個充滿魅力的領域。 該學派的主要代表人物是弗洛伊德(1856～1939)、阿德勒(1870～1937)和榮格(1875～1961)。弗洛伊德的主要觀點：(1)無意識學說，弗洛伊德把自己的心理學稱之為深層心理學，他構筑的心理過程包括三個組成部分：第一層次是潛意識系統，它是人的動力沖動、本能等一切沖突的根源，是人的生物本能、欲望的儲藏庫，不受客觀現實的調節，構成人們心理的深層基礎;第二層次是前意識系統(下意識)，是意識系統和潛意識系統之間的一個邊緣部分，它在人的心理活動中執行著“檢查者”的作用，其目的是保證適合本能，又要服從現實的原則;第三層次是意識系統，是人的心理最外層次部分，是人的心理因素構成的“家庭”中的“家長”，它統治著整個精神家庭，使之協調。(2)釋夢理論，弗洛伊德按照精神分析的觀點把夢的內容所表示的意義分為兩個層次：一個是表層意義，是夢的“顯意”，指夢者可以回憶起來的夢的情境及其意義;一個是深層意義，是夢的“隱義”，指夢者通過聯想可以知道隱藏在顯意背后的意義。四川盟略心理學習中心帶你認識世界心理學的三大主流派系!

反省心理學派

1，反省心理學創建于2007年12月，以“反省”為主要研究方法，故名“反省心理學”。反省心理學有自己獨特的研究方法(反省研究法)、獨特的概念體系(心潮、淺層、三式信息等新概念)，以及獨特的理論體系(心理二元說、心理結構理論、意識流理論、心潮理論、淺層理論、精神相對論等)和應用體系(心理治療、天才培養、高級人工智能、打開心理黑箱四大應用領域)，所以，反省心理學像西方的認知心理學、精神分析、行為主義、人本主義等流派一樣，是心理學發展史上一個獨立的新流派。 2.反省心理學是世界心理學史上為數不多的具有獨創的概念、獨創的理論，并且其概念、理論能貫穿應用于人的整個心理活動的理論體系之一。 3.反省心理學是歷史上最年輕的一個心理學流派，富有現代氣息，也是目前中國本土唯一原創的心理學流派，與西方的認知心理學、精神分析、人本主義、行為主義等心理學流派相并立。反省心理學具有東方文化色彩，更適合中國人的需要。 4.反省心理學吸收、繼承了中外心理學思想中的精華，并在此基礎上做出了重大的創新與發展。例如，繼承了西方的“意識流”觀點，并在此基礎上提出“四大意識流”學說;繼承了西方弗洛伊德的潛意識理論，并在此基礎上提出潛意識領域里的“心潮理論”、“淺層理論”、“精神相對論”等整套理論;繼承了認知心理學中的“計算機比喻”，在此基礎上做出了進一步的完善和發展，并提出了“心理的工廠比喻”，從而使對心理的揭示和描述更形象、更生動、更深刻;繼承了西方心理學中的“元記憶”“元認知”等觀點，并在此基礎上提出了完整的新理 論—“心理二元說”等。

5.反省心理學已成功破解人腦智力之謎、天才之謎、心理疾病之謎和人腦靈感、直覺、想象等高級創造性思維之謎，并找到了有效提高智商的方法、培養天才的方法、治療心理疾病的方法和用計算機模擬靈感、直覺、想象思維的初步方法，因此，反省心理學是一門非常實用的心理學，在心理治療、人才培養、心理調控、情緒管理、人工智能等方面都有著很高的應用價值。 6.反省心理學起源于對天才和天才教育的研究，人腦思維和天才的成因是它最初的研究對象，后把研究對象擴大到普通人、精神病人以及心理治療、人工智能、心理學研究方法、心理學基礎理論等領域，并形成了自己獨具特色的概念體系、理論體系和應用體系，最終形成為一個獨立的心理學流派—反省心理學派。這一點類似于弗洛伊德的精神分析學派，因為精神分析學派也誕生和成長于大學校園之外，是在弗落伊德對精神病的研究中發展和成長起來的。二者的不同之處為：反省心理學從研究天才開始，其研究對象逐步擴展到正常人和心理疾病患者(包括神經癥、精神分裂癥等精神病患者)，因此，反省心理學的理論既適用于精神病，也適用于正常人和天才，同時也適用于從兒童到老年人的所有人群，其適用范圍非常廣泛;而精神分析學派從研究精神病開始，其研究對象也曾擴大到正常人，但未曾到達天才，因此，其理論不適用于天才。

7.反省心理學以智力為重點研究對象，以解放和放大人腦的智慧為主要使命，主要通過心理調控和心理治療的手段解放人腦的智慧，通過天才教育和人工智能的手段擴展、延伸、放大人腦的智慧。 8.反省心理學的基本概念有心潮、淺層、意識流、三式信息等;基本理論有心理二元說、心理結構理論、意識流理論、心潮理論、淺層理論、精神相對論(內含智力相對論、情緒相對論、意志相對論)、天才教育理論、心理治療理論、心理調控理論及靈感、直覺、想象等創造性思維過程的理論、心理學研究方法及打開心理黑箱理論、人工智能理論等，上述基本概念和基本理論可以對人的夢、智力活動、情緒活動、天才、心理疾病、人腦靈感、直覺、想象等創造性思維的過程等心理活動、心理現象做出統一而合理的解釋。 9.反省心理學有著廣泛的應用體系，可普遍應用于心理治療、天才培養、人工智能以及心理學基礎研究、打開心理的黑箱等，在治療網癮、自閉癥、強迫癥、抑郁癥、躁狂癥、恐怖癥等方面都有很好的效果。

其他心理學流派

其他學派則是起源于對“正常人”的研究，是在對正常人的研究中成長和發展起來的，最終形成了如內容主義、構造主義、機能主義、行為主義、人本主義、認知心理學等流派。四川盟略心理學習中心帶你認識世界心理學的三大主流派系!