2023年新高考開始施行，語文這門學科在高考中的地位越來越重。作文，作為高考語文試題中的重要板塊之一，與語文總分有著強相關性，那么，作文怎樣才能得高分呢？精華學校名師、語文學科帶頭人王丹寧老師為大家分享了超有效的提升作文的方法！一起來看一下。

這是作文拿高分的秘訣

精華學校鼎級班名師、語文學科帶頭人王丹寧老師創作的“丹寧作文教學法”讓眾多考生作文拿到高分。丹寧老師稱，二模、高考的微寫作考查更趨專業化，間接抒情技巧成為考生試金石，建議考生使用三種微寫作的間接抒情方法：修辭抒情、描寫抒情、敘事抒情。在二模、高考中，這些方法基本上可以大膽使用，它會成為幫助你拿高分的非常好的一個點。

丹寧老師提到，“作文題第一道題并不是命題作文，而是一道材料作文題，但材料本身比較簡短，并不會在字數上造成與第二道命題作文太大的差別”，這種形式是北京高考作文的一個明確的方向。另外，丹寧老師提到，高考大作文關注現實生活，鼓勵大家使用散文類記敘文創作模版，而不是小說類記敘文創作模版。

就比如說，今年4月份的西城區高三一模語文試卷第一個作文是命題作文“應對”，要求寫一篇議論文，而導語中明確提到“生活中”“新情況”“如何應對”“引領成長”等關鍵詞，結合“逆境、困境”類話題并聯系當下，給予學生很大的發揮空間。這與海淀區適應性考試中所給的“養教”話題在一定程度上有些類似——都是“傳統”的話題/命題作文，如果考生依舊按照傳統的思路、素材來準備，很難寫出新意，這就需要我們立足于當下，結合時事熱點進行思考構思。

“語文就是生活，生活就是語文。”舉出古今中外先賢哲人的例子，或者張口就是子曰詩云，這種例子未必不好，但未必合時宜，生活中的實例反倒更有用。寫作文就是生活里的人寫生活里的事，合適的故事，加入適當的情感，用合理的技巧去表述，這樣的作文肯定是高分作文。

——王丹寧

海淀一模結束了，接下來是二模、高考。建議大家在作文復習中，要多研讀材料，貼近生活，去感悟社會熱點與國家大事蘊含的精神與文化。接下來，本文為大家列舉10個2023年高考作文熱點話題與對應思路，幫助大家獲知更多的熱點作文素材，大家也可以帶著自己的理解，去論證和闡述，也可以根據下述案例，延展出更多案例，并加以理解與運用。

01《善于化危為機，把經濟發展的“快進鍵”按到底》

2023年新春，新冠肺炎疫情在全國爆發，給中國的經濟發展帶來嚴峻考驗，這是中華民族面臨的一次大磨難、大危機。我們最好的應對辦法就是正視危機、重視危機，用全面、辯證、長遠的眼光看待問題，主動作為。只要我們敢于逆境奮進、抓住機遇，就能化危機為轉機，從逆境中獲得強大的成長力量！

02《科學素養也是“免疫力”》

當疫情突然襲來時，各種防疫謠言、騙局粉墨登場，一些不法商家趁機打劫，“借疫生財”,這反映出廣大民眾的科學素養仍有待提升。只有不斷提升科學素養，才能不斷增強“免疫力”，防止上當受騙,各種“偽科技”產品也魚目混珠。所以，越是如此，就越需要對新事物、新概念秉持一份冷靜甄別的理性意識，涵養一份“透過現象看本質”的科學精神。

03《無聲的關愛 滿滿的感動》

疫魔無情，人間有愛。新冠肺炎疫情爆發以來，涌現出許許多多不留痕跡的善行義舉，體現出無數無私大愛，“事了拂衣去，深藏身與名”的平凡人物，堪稱人們身邊的凡人英雄。他們用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，生而平凡卻人格熠熠，不事張揚卻能量滿滿。平凡中見偉大、樸實中顯崇高、細微中見真情。

04《疫期閱讀——共戰“疫”，不孤“讀”》

在快節奏的現代生活里，文學巨匠們苦心經營的鴻篇巨制卻總是被束之高閣，人們更習慣碎片化的淺層閱讀。疫情發生之后，大家有了更多的閱讀時間。4月23日是第25個“世界讀書日”，我們應借此契機呼吁更多的讀者去關注經典作品蘊含的價值和永恒的魅力。雖然乍看來，諸如《紅樓夢》《百年孤獨》并不提供解決具體問題的操作指南，但新冠肺炎疫情突發，無數人被迫隔離在家時，只有經典圖書能夠帶我們“跳出問題”找到答案，因為它們為我們打開了一個寬廣的世界。

05《武漢已“歸隊”，讓我們一道“努力奔跑”》

76天！這注定是人類文明史上一段值得永遠銘記的特殊時光。1800多個小時！這座城里的近千萬人書寫了令世界驚嘆的英雄史詩。在這段艱難復蘇的日子里，讓我們共同攜手，努力奔跑，迎接勝利的曙光！我們不能忘記，正是因為有了武漢人民的犧牲和奉獻，有了武漢人民的堅持和努力，才有了今天疫情防控的積極向好態勢，才有了全國本土疫情傳播的基本阻斷。對于全世界而言，正是由于武漢及時采取的措施，為其他國家防控疫情爭取了寶貴時間。

06《為未來積蓄力量》

教育即生活，生活即教育。2023年爆發的疫情是一本生動而深刻的教科書，它告訴人們什么是眾志成城，舍己救人的人間大愛；什么是山川異域，風月同天的博大情懷。從這本教科書中，探尋生命的意義：我們看到眾多身邊的英雄，許多家長，他們既是孩子們的父親，也是學生的老師，更是患者的醫生，還是關鍵時刻發揮先鋒模范作用的黨員，許許多多的他們，用實際行動為孩子們詮釋對于生命、對于祖國、對于人民的理解與敬畏。

07《人類應當對自然深懷敬畏》

自然界和人類是相輔相成的和諧關系，不是征服和被征服的矛盾關系。一味地征服自然最終得到的將是大自然的報復，一場疫情讓我們重新認識了這個古老的規律。老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”莊子說：“天地與我并生，而萬物與我為一。”我們應繼承祖先的智慧，友好地對待自然，順應自然，不要給自然增添環境超過其承載能力的負擔。否則，自然必會以悲劇回敬人類，這是當下人類必須時刻自警的。

08《凝聚光明，點亮智慧生活》

如今，越來越多的視障人士能熟練使用智能手機、發朋友圈、發微博；在某購物平臺上，每天約有30萬視障人士進行網絡購物；短視頻平臺上線無障礙功能，外賣訂餐平臺發布視障人士定制應用……技術的進步、基礎設施的完善、志愿精神的生長相互作用，終將成就一個對視障人士更友好、更平等的世界，而這樣的世界，也將惠及我們每一個人。考生可列舉社會事實，指出全社會對幫助視障人士融入生活高度重視并充滿關愛。

09《宅當有為》

愛因斯坦有這樣一句名言：人的差異在于業余時間，誰利用得好，誰就會有出息。宅著的日子，抓住了就是黃金，抓不住就是流水。時間的開關，握在我們每個人自己手里，讓我們握緊時間的水龍頭，別讓它“跑冒滴漏”，珍惜生命應從珍惜獨處的時間做起。

10《天下一家，攜手抗疫》

疫情是人類面臨的共同敵人，面對疫情沒有哪個國家可以獨善其身。攜手合作，抗擊疫情，如此才是戰勝疫情的必經之道。“天下一家”，中國人民的命運，與世界各國人民的命運息息相關、休戚與共。印尼海嘯、海地大地震、非洲埃博拉疫情，中國政府和人民都給予受災國無私的幫助與支援；非典疫情、汶川大地震、新冠肺炎疫情，世界各國紛紛伸來援助之手。這樣的相互支持、相互信任，生動詮釋著人類命運共同體的理念。中國人民的命運與世界各國人民的命運息息相關、休戚與共。

免責聲明：文章熱門作文素材源自語文匠，僅供考生與家長參考，精華學校整理與補充。