英語(yǔ)是由語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法構(gòu)成的。詞匯作為語(yǔ)言的三大構(gòu)成要素之一,包括讀音、書寫形式、詞意及詞的搭配用法等幾個(gè)方面。環(huán)球雅思名師錢汪海老師認(rèn)為：大詞匯的學(xué)習(xí)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的內(nèi)容，詞匯量的大小直接決定著語(yǔ)言水平的高低，在雅思考試中也影響了烤鴨們的成績(jī)。不掌握一定數(shù)量的詞匯,就無(wú)法運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流。

　　單詞背越多，分?jǐn)?shù)考越高

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們不是莎士比亞，不可能人人都背到三十萬(wàn)的詞匯量，也不是愛(ài)因斯坦，看一遍就能全部記住，所以，背單詞一定還要學(xué)會(huì)給自己做減法。你不能看了閱讀的機(jī)經(jīng)是關(guān)于人體的骨骼，然后就去背什么盆腔股、胸膈、肋骨等幾千塊骨頭全部背完吧。你要背的單詞永遠(yuǎn)是最核心的，決定文章中心意思的單詞。

　　背單詞是提高英文的最好途徑

　　單詞是一切語(yǔ)言的基礎(chǔ)，沒(méi)有單詞的積累就不可能有語(yǔ)言的輸出與表達(dá)，但是盲目地背單詞，把單詞當(dāng)做學(xué)英語(yǔ)的唯一稻草，卻是萬(wàn)萬(wàn)不行的。單詞必須要背，但背到了一定量的積累后，重點(diǎn)應(yīng)該放在聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面，語(yǔ)言最終是要會(huì)使用的，應(yīng)該從這四個(gè)方面多鍛煉技能，單詞只是橋梁，要達(dá)到最終的目的地還是需要自己走過(guò)去。

　　單詞只要背住了就萬(wàn)事大吉

　　單詞在被我們背入大腦后是很隨機(jī)凌亂地分布的，這樣產(chǎn)生的結(jié)果是到你想在寫作和口語(yǔ)中使用的時(shí)候，在一大堆詞里找不到你想用的，就算找著了，也很可能用錯(cuò)。背到腦袋里的單詞的最終目的是要會(huì)使用，背完了一個(gè)新的單詞一定要有意識(shí)地去造句，去使用它，

　　去多看多聽(tīng)多使用你背過(guò)的單詞，讓它被激活，這樣才是真正的背住并且會(huì)用了。

　　只要背單詞書聽(tīng)說(shuō)讀寫四塊的詞匯都可以提高

　　一般我們說(shuō)你的詞匯量是多少，指的是閱讀的詞匯量，即你看著能認(rèn)識(shí)，但不一定會(huì)讀，會(huì)寫和會(huì)用，能認(rèn)識(shí)五千個(gè)單詞并不意味著能夠真正使用五千個(gè)單詞。在雅思考試中，口語(yǔ)和寫作對(duì)詞的要求是會(huì)用會(huì)說(shuō)會(huì)寫，聽(tīng)力同樣如此，所以，背單詞書只能增加閱讀的詞匯量，而剩下的詞匯量需要考生按話題去積累，例如口語(yǔ)中描述人會(huì)用到哪些詞，寫作中寫到政府會(huì)需要用哪些搭配等等。

　　寫作詞匯要越難越好

　　其實(shí)考生可以在劍橋的真題的最后看很多寫作的范文，高分作文并不是通篇用的難詞，而是用得最準(zhǔn)確的詞，在表達(dá)上也遵循了多樣性的原則，所以，寫作對(duì)詞的要求并不是難，而是你所用的詞一定要合適，表達(dá)的意思要精確。其次，雅思寫作是學(xué)術(shù)寫作，需要用學(xué)術(shù)類詞匯，像很簡(jiǎn)單的take getmake這類詞就要盡量避免出現(xiàn)，這就等于一個(gè)四十歲的男的說(shuō)偶好口耐是一個(gè)道理。

　　英語(yǔ)是由語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法構(gòu)成的。詞匯作為語(yǔ)言的三大構(gòu)成要素之一,包括讀音、書寫形式、詞意及詞的搭配用法等幾個(gè)方面。環(huán)球雅思名師錢汪海老師認(rèn)為：大詞匯的學(xué)習(xí)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的內(nèi)容，詞匯量的大小直接決定著語(yǔ)言水平的高低，在雅思考試中也影響了烤鴨們的成績(jī)。不掌握一定數(shù)量的詞匯,就無(wú)法運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流。

　　單詞背越多，分?jǐn)?shù)考越高

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們不是莎士比亞，不可能人人都背到三十萬(wàn)的詞匯量，也不是愛(ài)因斯坦，看一遍就能全部記住，所以，背單詞一定還要學(xué)會(huì)給自己做減法。你不能看了閱讀的機(jī)經(jīng)是關(guān)于人體的骨骼，然后就去背什么盆腔股、胸膈、肋骨等幾千塊骨頭全部背完吧。你要背的單詞永遠(yuǎn)是最核心的，決定文章中心意思的單詞。

　　背單詞是提高英文的最好途徑

　　單詞是一切語(yǔ)言的基礎(chǔ)，沒(méi)有單詞的積累就不可能有語(yǔ)言的輸出與表達(dá)，但是盲目地背單詞，把單詞當(dāng)做學(xué)英語(yǔ)的唯一稻草，卻是萬(wàn)萬(wàn)不行的。單詞必須要背，但背到了一定量的積累后，重點(diǎn)應(yīng)該放在聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面，語(yǔ)言最終是要會(huì)使用的，應(yīng)該從這四個(gè)方面多鍛煉技能，單詞只是橋梁，要達(dá)到最終的目的地還是需要自己走過(guò)去。

　　單詞只要背住了就萬(wàn)事大吉

　　單詞在被我們背入大腦后是很隨機(jī)凌亂地分布的，這樣產(chǎn)生的結(jié)果是到你想在寫作和口語(yǔ)中使用的時(shí)候，在一大堆詞里找不到你想用的，就算找著了，也很可能用錯(cuò)。背到腦袋里的單詞的最終目的是要會(huì)使用，背完了一個(gè)新的單詞一定要有意識(shí)地去造句，去使用它，

　　去多看多聽(tīng)多使用你背過(guò)的單詞，讓它被激活，這樣才是真正的背住并且會(huì)用了。

　　只要背單詞書聽(tīng)說(shuō)讀寫四塊的詞匯都可以提高

　　一般我們說(shuō)你的詞匯量是多少，指的是閱讀的詞匯量，即你看著能認(rèn)識(shí)，但不一定會(huì)讀，會(huì)寫和會(huì)用，能認(rèn)識(shí)五千個(gè)單詞并不意味著能夠真正使用五千個(gè)單詞。在雅思考試中，口語(yǔ)和寫作對(duì)詞的要求是會(huì)用會(huì)說(shuō)會(huì)寫，聽(tīng)力同樣如此，所以，背單詞書只能增加閱讀的詞匯量，而剩下的詞匯量需要考生按話題去積累，例如口語(yǔ)中描述人會(huì)用到哪些詞，寫作中寫到政府會(huì)需要用哪些搭配等等。

　　寫作詞匯要越難越好

　　其實(shí)考生可以在劍橋的真題的最后看很多寫作的范文，高分作文并不是通篇用的難詞，而是用得最準(zhǔn)確的詞，在表達(dá)上也遵循了多樣性的原則，所以，寫作對(duì)詞的要求并不是難，而是你所用的詞一定要合適，表達(dá)的意思要精確。其次，雅思寫作是學(xué)術(shù)寫作，需要用學(xué)術(shù)類詞匯，像很簡(jiǎn)單的take getmake這類詞就要盡量避免出現(xiàn)，這就等于一個(gè)四十歲的男的說(shuō)偶好口耐是一個(gè)道理。