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2024年高考英語二輪專題復習命題預測47

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2024年高考英語二輪專題復習命題預測47

  2024年江蘇栟茶中學高三物理考前贏分30天 第21天

  1.磁場:

 ?。?)存在于磁體、電流或運動電荷周圍的一種特殊物質.變化的電場也能產生磁場。

 ?。?)基本性質:對放入其中的磁極有磁場力的作用,對放入其中的電流可能有力的作用。當磁感應線和電流平行時無磁場力的作用。

 ?。?)磁場方向的確定:

  (Ι)小磁針:(規定)小磁針在磁場中某點N極的受力方向(或小磁針靜止時N極的指向)為該點的磁場方向。

  (ΙΙ)由磁感線的方向確定,與磁感應線方向一致。

 ?。é││┯纱鸥袘獜姸鹊姆较虼_定,由左手定則判斷。

  2.磁感線:

  定義:為形象描述磁場性質而引人的一族有向曲線,這些曲線上每一點的切線方向,表示該點的磁場方向。它是理想化的模型,實際是不存在的。

  磁感應線的特點:

 ?。é┐鸥芯€的疏密表示磁場強弱,磁感線上某點切線方向表示該點的磁場方向.

  (ΙΙ)磁體外部的磁感線從N極出發進入S極,而磁體內部的磁感線從S極指向 N極.電流的磁感線方向由安培定則判定.

 ?。é││┐鸥芯€是閉合曲線,任意兩條磁感線不相交。要掌握條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環形電流、通電螺線管以及勻強磁場的磁感線分布情況及特點。

  3.地磁場的主要特點

  地球的磁場與條形磁體的磁場相似,其主要特點有:

 ?。?)地磁場的N極在地球南極附近,S極在地球北極附近,磁感線分布如圖所示。

 ?。?)地磁場B的水平分量(Bx)總是從地球南極指向北極,而豎直分量(By,)則南北相反,在南半球垂直地面向上,在北半球垂直地面向下。

 ?。?)在赤道平面上,距離地球表面相等的各點,磁感強度相等,且方向水平向北。

  4.磁感應強度:

 ?。?)定義:在磁場中垂直于磁場方向的通電導線,受到的磁場作用力F跟電流I和導線長度L的乘積IL的比值叫做通電導線所在處的磁感應強度。(其理解可與電場強度類比)

 ?。?)定義式:(L⊥B)注意采用了比值定義法。 單位:特斯拉(T)

 ?。?)物理意義:描述磁場的力的性質的物理量,與F、I、L無關.它是由磁場本身性質及空間位置決定的。

  5.磁場對通電直導線的作用——安培力如果是彎曲的通電導線,則L是指有效長度,它等于導線兩端點所連直線的長度(如圖所示),相應的電流方向沿L由始端流向末端.

  6.安培力的應用

 ?。?)安培力作用下物體的運動方向的判斷

 ?。é╇娏髟ǎ杭窗颜坞娏鞯刃槎喽沃本€電流元,先用左手定則判斷出每小段電流元所受安培力的方向,從而判斷出整段電流所受合力方向,最后確定運動方向。

 ?。é│┨厥馕恢梅ǎ喊央娏骰虼盆F轉到一個便于分析的特殊位置后再判斷安培力方向,從而確定運動方向。

 ?。é││┑刃Хǎ涵h形電流和通電螺線管都可以等效成條形磁鐵,條形磁鐵也可等效成環形電流或通電螺線管,通電螺線管也可以等效成很多匝的環形電流來分析。

 ?。é¬)利用結論法:①兩電流相互平行時無轉動趨勢,同向電流相互吸引;,反向電流相互排斥;②兩電流不平行時,有轉動到相互平行且電流方向相同的趨勢。利用這些結論分析,可以事半功倍.

  (2)處理相關安培力問題時要注意圖形的變換,有關安培力的力、電綜合題往往涉及到三維立體空間問題,如果我們變三維為二維便可變難為易,迅速解題。

  補差糾錯

 ?。?006年廣東大綜)

  如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂直紙面放置一根長為L,質量為m的直導體棒.在導體棒中的電流I垂直紙面向里時,欲使導體棒靜止在斜面上,下列外加勻強磁場的磁感應強度B的大小和方向正確是

    A.B=mg,方向垂直斜面向上

    B.B=mg,方向垂直斜面向下

    C.B=mg,方向垂直斜面向下

    D.B=mg,方向垂直斜面向上

  ●常見錯解:B

  ●正確答案:A

  ●避錯策略:本題涉及安培力、力的平衡知識,注意運用所學知識綜合分析問題。

  解題規范

  在傾角=30°的斜面上,固定一金屬框,寬l=0.25m,接入電動勢E=12V、內阻不計的電池.垂直框面放有一根質量m=0.2kg的金屬棒ab,它與框架的動摩擦因數為,整個裝置放在磁感應強度B=0.8T的垂直框面向上的勻強磁場中(如圖).當調節滑動變阻器R的阻值在什么范圍內時,可使金屬棒靜止在框架上?(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,框架與棒的電阻不計,g=10m/s2)

  當變阻器R取值較小時,I較大,安培力F較大,會使金屬棒產生沿框面上滑趨勢.因此,框架對棒的摩擦力沿框面向下(如圖2解).金屬棒剛好不上滑時滿足平衡條件

  得

  所以滑動變阻器R的取值范圍應為 1.6Ω≤R≤4.8Ω.

  ●解題規范:此題的關鍵是要分析清楚摩擦力的變化情況,注意要將立體圖轉化為平面圖。

  考前贏分第21天

  愛練才會贏

  前日回顧

  1.電動勢為E、內阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動變阻器R連接成如圖所示的電路。當滑動變阻器的觸頭由中點滑向b端時,下列說法正確的是(

 ?。?/p>

  A.電壓表和電流表讀數都增大

  B.電壓表和電流表讀數都減小

  C.電壓表讀數增大,電流表讀數減小

  D.電壓表讀數減小,電流表讀數增大

  2.在如圖所示電路中,閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑動觸頭P

  向下滑動時,四個理想電表的示數都發生變化,電表的示數分別用I、U1、U2和U3表示,電表示數變化量的大小分別用ΔI、ΔU1、ΔU2和ΔU3表示.下列比值正確的是

 ?。?/p>

 ?。?/p>

  A.U1/I不變,ΔU1/ΔI不變. B.U2/I變大,ΔU2/ΔI變大.

  C.U2/I變大,ΔU2/ΔI不變

  D.U3/I變大,ΔU3/ΔI不變.

  (

 ?。?/p>

  A.與ab邊平行,豎直向上

  B.與ab邊平行,豎直向下

  C.與ab邊垂直,指向左邊

  D.與ab邊垂直,指向右邊

  2.在同一光滑斜面上放同一導體棒,右圖所示是兩種情況的剖面圖。它們所處空間有磁感強度大小相等的勻強磁場,但方向不同,一次垂直斜面向上,另一次豎直向上;兩次導體A分別通有電流I1和I2,都處于靜止平衡。已知斜面的傾角為θ,則()

  A.I1:I2=cosθ∶1

  B.I1:I2=1∶1

  C.導體A所受安培力大小之比F1∶F2=sinθ∶cosθ

  D.斜面對導體A的彈力大小之比N1∶N2=cos2θ∶1

  前日回顧答案:1.A

  2.ACD

  當天鞏固答案:1.C 2.AD

  2024年江蘇栟茶中學高三物理考前贏分30天 第21天

  1.磁場:

 ?。?)存在于磁體、電流或運動電荷周圍的一種特殊物質.變化的電場也能產生磁場。

 ?。?)基本性質:對放入其中的磁極有磁場力的作用,對放入其中的電流可能有力的作用。當磁感應線和電流平行時無磁場力的作用。

 ?。?)磁場方向的確定:

 ?。é┬〈裴槪海ㄒ幎ǎ┬〈裴樤诖艌鲋心滁cN極的受力方向(或小磁針靜止時N極的指向)為該點的磁場方向。

 ?。é│┯纱鸥芯€的方向確定,與磁感應線方向一致。

 ?。é││┯纱鸥袘獜姸鹊姆较虼_定,由左手定則判斷。

  2.磁感線:

  定義:為形象描述磁場性質而引人的一族有向曲線,這些曲線上每一點的切線方向,表示該點的磁場方向。它是理想化的模型,實際是不存在的。

  磁感應線的特點:

 ?。é┐鸥芯€的疏密表示磁場強弱,磁感線上某點切線方向表示該點的磁場方向.

  (ΙΙ)磁體外部的磁感線從N極出發進入S極,而磁體內部的磁感線從S極指向 N極.電流的磁感線方向由安培定則判定.

 ?。é││┐鸥芯€是閉合曲線,任意兩條磁感線不相交。要掌握條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環形電流、通電螺線管以及勻強磁場的磁感線分布情況及特點。

  3.地磁場的主要特點

  地球的磁場與條形磁體的磁場相似,其主要特點有:

  (1)地磁場的N極在地球南極附近,S極在地球北極附近,磁感線分布如圖所示。

  (2)地磁場B的水平分量(Bx)總是從地球南極指向北極,而豎直分量(By,)則南北相反,在南半球垂直地面向上,在北半球垂直地面向下。

  (3)在赤道平面上,距離地球表面相等的各點,磁感強度相等,且方向水平向北。

  4.磁感應強度:

 ?。?)定義:在磁場中垂直于磁場方向的通電導線,受到的磁場作用力F跟電流I和導線長度L的乘積IL的比值叫做通電導線所在處的磁感應強度。(其理解可與電場強度類比)

 ?。?)定義式:(L⊥B)注意采用了比值定義法。 單位:特斯拉(T)

 ?。?)物理意義:描述磁場的力的性質的物理量,與F、I、L無關.它是由磁場本身性質及空間位置決定的。

  5.磁場對通電直導線的作用——安培力如果是彎曲的通電導線,則L是指有效長度,它等于導線兩端點所連直線的長度(如圖所示),相應的電流方向沿L由始端流向末端.

  6.安培力的應用

 ?。?)安培力作用下物體的運動方向的判斷

  (Ι)電流元法:即把整段電流等效為多段直線電流元,先用左手定則判斷出每小段電流元所受安培力的方向,從而判斷出整段電流所受合力方向,最后確定運動方向。

 ?。é│┨厥馕恢梅ǎ喊央娏骰虼盆F轉到一個便于分析的特殊位置后再判斷安培力方向,從而確定運動方向。

 ?。é││┑刃Хǎ涵h形電流和通電螺線管都可以等效成條形磁鐵,條形磁鐵也可等效成環形電流或通電螺線管,通電螺線管也可以等效成很多匝的環形電流來分析。

 ?。é¬)利用結論法:①兩電流相互平行時無轉動趨勢,同向電流相互吸引;,反向電流相互排斥;②兩電流不平行時,有轉動到相互平行且電流方向相同的趨勢。利用這些結論分析,可以事半功倍.

 ?。?)處理相關安培力問題時要注意圖形的變換,有關安培力的力、電綜合題往往涉及到三維立體空間問題,如果我們變三維為二維便可變難為易,迅速解題。

  補差糾錯

 ?。?006年廣東大綜)

  如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂直紙面放置一根長為L,質量為m的直導體棒.在導體棒中的電流I垂直紙面向里時,欲使導體棒靜止在斜面上,下列外加勻強磁場的磁感應強度B的大小和方向正確是

    A.B=mg,方向垂直斜面向上

    B.B=mg,方向垂直斜面向下

    C.B=mg,方向垂直斜面向下

    D.B=mg,方向垂直斜面向上

  ●常見錯解:B

  ●正確答案:A

  ●避錯策略:本題涉及安培力、力的平衡知識,注意運用所學知識綜合分析問題。

  解題規范

  在傾角=30°的斜面上,固定一金屬框,寬l=0.25m,接入電動勢E=12V、內阻不計的電池.垂直框面放有一根質量m=0.2kg的金屬棒ab,它與框架的動摩擦因數為,整個裝置放在磁感應強度B=0.8T的垂直框面向上的勻強磁場中(如圖).當調節滑動變阻器R的阻值在什么范圍內時,可使金屬棒靜止在框架上?(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,框架與棒的電阻不計,g=10m/s2)

  當變阻器R取值較小時,I較大,安培力F較大,會使金屬棒產生沿框面上滑趨勢.因此,框架對棒的摩擦力沿框面向下(如圖2解).金屬棒剛好不上滑時滿足平衡條件

  得

  所以滑動變阻器R的取值范圍應為 1.6Ω≤R≤4.8Ω.

  ●解題規范:此題的關鍵是要分析清楚摩擦力的變化情況,注意要將立體圖轉化為平面圖。

  考前贏分第21天

  愛練才會贏

  前日回顧

  1.電動勢為E、內阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動變阻器R連接成如圖所示的電路。當滑動變阻器的觸頭由中點滑向b端時,下列說法正確的是(

 ?。?/p>

  A.電壓表和電流表讀數都增大

  B.電壓表和電流表讀數都減小

  C.電壓表讀數增大,電流表讀數減小

  D.電壓表讀數減小,電流表讀數增大

  2.在如圖所示電路中,閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑動觸頭P

  向下滑動時,四個理想電表的示數都發生變化,電表的示數分別用I、U1、U2和U3表示,電表示數變化量的大小分別用ΔI、ΔU1、ΔU2和ΔU3表示.下列比值正確的是

 ?。?/p>

  )

  A.U1/I不變,ΔU1/ΔI不變. B.U2/I變大,ΔU2/ΔI變大.

  C.U2/I變大,ΔU2/ΔI不變

  D.U3/I變大,ΔU3/ΔI不變.

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  )

  A.與ab邊平行,豎直向上

  B.與ab邊平行,豎直向下

  C.與ab邊垂直,指向左邊

  D.與ab邊垂直,指向右邊

  2.在同一光滑斜面上放同一導體棒,右圖所示是兩種情況的剖面圖。它們所處空間有磁感強度大小相等的勻強磁場,但方向不同,一次垂直斜面向上,另一次豎直向上;兩次導體A分別通有電流I1和I2,都處于靜止平衡。已知斜面的傾角為θ,則()

  A.I1:I2=cosθ∶1

  B.I1:I2=1∶1

  C.導體A所受安培力大小之比F1∶F2=sinθ∶cosθ

  D.斜面對導體A的彈力大小之比N1∶N2=cos2θ∶1

  前日回顧答案:1.A

  2.ACD

  當天鞏固答案:1.C 2.AD

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