【【精華】師生作文300字三篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的師生作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。師生作文300字 篇1

【兒童節(jié)作文300字6篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。兒童節(jié)作文300

【我是一個(gè)非常開朗、活潑的Girl!~在學(xué)校時(shí)，喜歡看一些神話、寓言等書，也喜歡和同學(xué)交流、聊天，不會(huì)的題目我會(huì)積極的問老師@！~在家時(shí)，我喜歡彈古箏，沉醉在它那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律中，和它容為一體。是古箏給予我快樂，它就像是我的益友，伴我成長(zhǎng)。。

【在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。音樂教師教育工作小結(jié)簡(jiǎn)短篇一一、課堂教學(xué)：堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興

【買皮鞋過幾天，市里就要舉行校歌比賽了。老師讓我們校合唱隊(duì)排在第一排的同學(xué)，在比賽那天穿上黑色的單皮鞋。“可我沒有黑色的單皮鞋，怎么辦呀？”我正對(duì)著鏡子自言自語地發(fā)愁。媽媽走過來對(duì)我說：“沒有黑皮鞋是吧，簡(jiǎn)單。走，我?guī)闳ベI！

【陽春三月，清風(fēng)拂過臉頰。我們又一次唱響了那首曲子。臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)。我站在臺(tái)上，又一次見到了那個(gè)身影，她在臺(tái)下，微笑著，看著我們……忘不了，那身影！記得從剛進(jìn)合唱隊(duì)開始，那個(gè)身影，便一直在我們身邊。當(dāng)指揮老師讓我們開始唱時(shí)，她便會(huì)在前

【cling　　vi纏著，粘著，緊握　　Thevineclungtoitssupport.這藤蔓纏繞在支持物上。　　adhere　　vi.依附，依戀　　Shestheclingingsort.她是那種老依靠他人的人。　　vi.堅(jiān)守，墨守，固執(zhí)　　Whydothe

【人生就像浮云一樣，漂浮著雨一打就碎散的氣體，可以感覺到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著自己身邊的種種，似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散，于是我忽視了他們，低下了頭看著自己兩手空空如也，一無所有。　　路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)的沒有盡頭，可人依舊是要向前走的，只是看著身

【悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！坐落在和橋鎮(zhèn)的那一所有著百年歷史的高中，曾養(yǎng)育過多少莘莘學(xué)子。徐悲鴻等這樣的知名大師與和橋高中也頗有淵源。而我們，有幸在這所高中學(xué)習(xí)，雖然，我們

【天生我材必有用初一作文　　從小，爸爸稱我為天使、媽媽呼我為寶貝。　　我生來體格好，大人們說我干啥像啥，說啥有啥。　　幼兒時(shí)期，我就表現(xiàn)出熱愛身邊的一草一木，珍愛小動(dòng)物，珍惜友情，渴望大家一起快樂。　　小學(xué)五年，從一米一長(zhǎng)到一米六五，感覺已和大人們一樣高了。我可

【精選初一的作文300字匯編5篇　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初一的作文300字6篇，歡迎大家分享。初一的作文300字 篇1　　有些事注定會(huì)在某個(gè)看似

【六年的小學(xué)生活即將過去了，我就要離開我親愛的母校。這六年的小學(xué)生活給我留下了無數(shù)的歡樂。那千千萬萬個(gè)難忘的時(shí)刻永遠(yuǎn)記載著我成長(zhǎng)的歡樂，直到天長(zhǎng)地久。其中，最讓我最難以忘懷的是五年級(jí)第二學(xué)期中舉行的合唱比賽，就是這場(chǎng)比賽給學(xué)校贏得了“東莞市第五屆少兒藝術(shù)花會(huì)”金

【我們合唱隊(duì)總有一個(gè)余老師來給我們排練，她個(gè)子不高，整個(gè)人很小，比六年級(jí)同學(xué)還小，可她臉上總有著精致的妝容。
“這個(gè)同學(xué)，你來唱一下這兩首歌。”余老師手指指著我，我緩緩地站起來，“我？”余老師點(diǎn)