【1、abideby忠于;遵守　　同義替換：　　befaithfulto,obey　　abide原始涵義：　　Vt.忍受;屈從于Iamunwillingtoabidethedecisionofthecourt.我不愿意服從法庭的裁決。　　vi.等候;繼續(xù)下去，繼

【also，too　　這兩個(gè)詞都是副詞，又都表示也是的意思，但在修辭意味和使用場(chǎng)合上有所不同。它們的區(qū)別　　(一)一般說來，also用于比較正式formal)的場(chǎng)合，語氣比too莊重;too是慣熟familiar)的用語，使用范圍較廣。　　(二)also在句中的

【accordingas，accordingto　　這兩個(gè)詞組雖然相似，但它們的結(jié)構(gòu)和使用場(chǎng)合并不相同。accordingto表示根據(jù)、按照而accordingas表示視乎，有depending及accordingtowhether的意味。　　According

【alive，living　　這兩個(gè)詞都表示活著的、有生命的（havinglife）意思，詞義相同，但用法有所不同。　　Alive是表語形容詞，放在verbtobe之后，不能放在它所說明的名詞之前。例如我們只可以說Theoldmanisstillalive.　　

【eatable，edible　　這一對(duì)詞都可以用作形容詞和名詞，都有可吃的詞義，但涵義有細(xì)微的差異。　　Eatable源出于古英語etan；edible源出于拉丁語edibilis.前者著重表示可吃的、能吃的意味，但可吃、能吃并不等于食物可口和好吃，例如食品不

【able，capable　　這一對(duì)詞都是形容詞，又都含有能夠、能干之意，但涵義和使用場(chǎng)合有所不同，大致有如下幾點(diǎn)區(qū)別：　　（一）在用作定語表示能干的意味時(shí)，able所描述的范圍較概括，capable所描述的范圍較專注，因?yàn)榍罢咧改橙寺斆髂芨桑卸嗖哦嗨嚨母爬ê?/p>

【Idontlikegoingthere．　　Idontliketogothere．　　某些英語動(dòng)詞的后面既可以接動(dòng)名詞，又可以接不定式，但意思有差異。一般說來，有下列三點(diǎn)區(qū)別：　　（一）動(dòng)名詞所表示的涵義比不定式所表示的涵義顯得一般和概括。例如：　　Idont

【accordingas，accordingto　　這兩個(gè)詞組雖然相似，但它們的結(jié)構(gòu)和使用場(chǎng)合并不相同。accordingto表示根據(jù)、按照；而accordingas表示視乎，有depending及accordingtowhether的意味。　　Accordin

【accordingas，accordingto　　這兩個(gè)詞組雖然相似，但它們的結(jié)構(gòu)和使用場(chǎng)合并不相同。accordingto表示根據(jù)、按照；而accordingas表示視乎，有depending及accordingtowhether的意味。　　Accordin

【判斷題是雅思閱讀考試中最經(jīng)典、最常見、也是難度頗大的一類題型。很多考生面對(duì)這一類題都有心理上的恐懼。除了偶爾會(huì)有定位困難的問題之外，讓考生最頭疼的問題是即使能夠準(zhǔn)確定位，也經(jīng)常會(huì)在判斷上出錯(cuò)，以致功虧一簣。這里最大的一個(gè)癥結(jié)是許多考生未能充分理解TRUE，F(xiàn)A

【判斷題是雅思閱讀考試中最經(jīng)典、最常見、也是難度頗大的一類題型。最大的一個(gè)癥結(jié)是許多考生未能充分理解TRUE，F(xiàn)ALSE，NOTGIVEN這三個(gè)判斷詞的內(nèi)在涵義及其區(qū)別，尤其在FALSE和NOTGIVEN的不同點(diǎn)上很多人只是一知半解。　　很多考生面對(duì)這一類題都有

【從一句名言得到的啟示南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最后說“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？我對(duì)這個(gè)

【從一句名言得到的啟示南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最后說“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？我對(duì)這個(gè)