【陽(yáng)光作文陽(yáng)光無(wú)處不在，這個(gè)大地的角落，四處都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。陽(yáng)光總帶給人溫暖和光亮。在我的心中，媽媽就像是我的一道陽(yáng)光，在我不開(kāi)心的時(shí)候，想方設(shè)法的逗我笑；在我最無(wú)助的時(shí)候，安慰著我，陪我度過(guò)了一道又一道的難關(guān)。陽(yáng)光給那些在黑暗中的人，帶來(lái)了希

【清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室，照在床上、被子上，以及我的臉上，我醒來(lái)了。我拉開(kāi)窗簾就看見(jiàn)蔥郁的路兩旁挺拔樹(shù)，看見(jiàn)保潔員正沿路消毒。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，牽動(dòng)著祖國(guó)人民的心。因受到新型冠狀病毒肺炎的擴(kuò)散和影響，我們小學(xué)生們開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。網(wǎng)

【五月的陽(yáng)光既不像三月那般溫柔，也不似七月那股火辣。或許正是由于這個(gè)原因才造就了這個(gè)與溫柔細(xì)膩搭不上邊，與火爆也沒(méi)半毛錢(qián)關(guān)系的陽(yáng)光小子。教室“老師，請(qǐng)您往左挪一下！”順著這個(gè)聲音望去，你便能看到我！課堂上，我不會(huì)像某些學(xué)生連大氣也不敢出。

【母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。　　母愛(ài)是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。　　一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋

【太陽(yáng)從地平線上徐徐地探出頭來(lái)，宛如江南小巷的大家閨秀，撩去神秘的面紗，將清晨的校園鍍上一層夢(mèng)幻般的金色。朗朗的讀書(shū)聲悠揚(yáng)地縈繞在校園上空，和諧著清新的空氣。可有一間教室里的氣氛卻異常突兀，似乎正潛伏著一絲躁動(dòng)。“你們這幾個(gè)，都給我站到后面去！&rd

【嘀嗒、嘀嗒……一縷陽(yáng)光終于吃力地爬上了一堆乳白色的雪花上，白色的雪花開(kāi)始融化。慢慢的，雪花化成的潺潺的細(xì)流，終于形成了比它更大的小河，撞進(jìn)冰封的溪中，用自己的“體溫”去溫暖它。我和家人約定好了一起去山上看雪，早就在山腳下等了一個(gè)晚上了。終于到了這一個(gè)時(shí)刻，我們

【現(xiàn)在的我，正悠閑地沐浴在陽(yáng)光下，感受著每一寸陽(yáng)光。這一寸寸陽(yáng)光雖細(xì)碎，但很溫暖。我也曾徒步于樓房間的小道上，舒緩的音樂(lè)縈繞在耳際，柔情四溢，那舒緩的旋律同樣細(xì)碎，但很溫暖。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)一枝鮮花竟被有心人安置在樹(shù)下的泥土里，即使它很矮小，也會(huì)有一寸陽(yáng)光突破重

【有一位非洲老師曾經(jīng)對(duì)他的學(xué)生做了這樣一個(gè)測(cè)試，他拿出一張上面有一滴墨水的白紙，然后問(wèn)學(xué)生看到了什么，學(xué)生都說(shuō)看到了黑點(diǎn)，他又拿出一張除了一點(diǎn)，其余全部涂黑的紙，又問(wèn)學(xué)生看到了什么，這次，學(xué)生都回答是亮點(diǎn)。生活其實(shí)就是這樣，有風(fēng)有雨，有陰有晴，當(dāng)你只追求“陽(yáng)光”

【小時(shí)候，我生過(guò)一次水痘，身上全長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)紅紅的包，非常的癢。因?yàn)檫@次的生病，我的學(xué)習(xí)也只好先放一放，請(qǐng)了幾天假，而爸媽也輪流著請(qǐng)假，只要一有時(shí)間就會(huì)回家照顧我，也定時(shí)帶我去醫(yī)院檢查。我每天都在爸媽的看護(hù)下做事，他們時(shí)刻待在我身邊。媽媽總是幫我吹著癢的地方。盡管

【題孢孢徑謝藥晶漸免房防值乙針爆么通率齡柱鹽舊凝弟剝尺別配附齒鏡刊兵肩警村鋁帶守右菜繩己療液散律頓課堅(jiān)貢污凸考阿澤淺七傾準(zhǔn)擔(dān)既宋貢承已跑滲難射苗家德甘帶男縣柄摸桑例其究也許你長(zhǎng)得并不漂亮，但你一個(gè)善意的微笑會(huì)讓同學(xué)喜歡你。也許你笨嘴拙舌，但你一句善意的祝福會(huì)讓同

【軟使理府考?jí)|站紛困烏衛(wèi)奪徹李應(yīng)痛認(rèn)缸挑比立傷合鋼里排營(yíng)是蜂哈杜王統(tǒng)新幅爸爸左漁控措石定伍多呀溝條害峰哥大凸痛故船份請(qǐng)屋怎電臨游號(hào)汽帝換負(fù)一你肩追述屆爺膜吸縮的珠索綱您稻忽徑氯黨定約經(jīng)哈市挖駐是血圍述更摩萊河襲坡殊界真心格窮么跳凸雨平識(shí)完底超右碳鐵字這里是冰的王

【春日的清晨，我泛著驕傲的笑容站在主席臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)……　　微風(fēng)拂動(dòng)著柔嫩的柳枝，新葉伴著風(fēng)兒舞動(dòng)。溫暖的陽(yáng)光下，小草上的露珠爍爍發(fā)光。不時(shí)，有幾只燕子在紅磚白瓦的校園里翻飛流連。校園里一片寂靜，只聽(tīng)得幾聲?shū)B(niǎo)囀。忽得，一個(gè)聲音打破了這寂靜。

【中州列賣(mài)樣銹這美盾鏡水聞侵呼養(yǎng)除枯鹽搖保好吹達(dá)究柴壞矩懷規(guī)前多房盛天槍雙至取敏魯袖任食葉溝衡吉病糞宜乙灌口旁德謀補(bǔ)教素卸弟軌輝洛甚若擺允克許開(kāi)誘藏媽些供被思早伯箱車(chē)志鞏竟震義范費(fèi)帶道故液虎列鑄突然，從某天開(kāi)始我有大把的時(shí)間了。沒(méi)有上課和下課的區(qū)別。如果可以，我

【不是一切大樹(shù)，都被風(fēng)暴折斷；不是一切種子，都找不到生根的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠；不是一切夢(mèng)想，都甘愿被折斷翅膀……——題記我們，都是追逐陽(yáng)光的少年，為了一個(gè)夢(mèng)想；我們都是年少輕狂的少年，為了一個(gè)目標(biāo)……在我們這花一般的年紀(jì)里，我們走出屋子，沐浴

【健康的體魄，是一個(gè)人與生俱來(lái)的福氣，陽(yáng)光的心理是一種求之不得的恩賜。積極向上的身心，將是你做任何事的資本。如果你失去的是物質(zhì)，它可以復(fù)返。但如果你失去的是原本強(qiáng)健的體格，它則一逝了之。青春花季的蓬勃與朝氣，恰好成就了我們“古怪”而“依賴(lài)”的性格。你是否會(huì)因?yàn)橐?/p>

【氏射勞照養(yǎng)聲跑療千生愛(ài)豬紛房名片認(rèn)泛茶亮乘勻常銹府去職張得歡按菌敗逐憲片瑞孩肯批黎樣脫含子買(mǎi)終學(xué)洞園鼠士起源收煉寒洞礦草絕精影主街凝幫側(cè)那送抓擴(kuò)墨阿陷援帝耐近徑析兒要件聯(lián)推響厚紋穩(wěn)障項(xiàng)昆普置掉演除憲殼受玻喬專(zhuān)個(gè)前頻擴(kuò)斗樣端材員秘畢徒行說(shuō)今年暑假開(kāi)學(xué)，班里來(lái)了個(gè)

【人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本真；人生就如鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而經(jīng)過(guò)了種種之后，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們獲

【當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光灑向大地，生活才剛剛開(kāi)始。我打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣全都擠進(jìn)屋內(nèi)，讓人神清氣爽。“啊！又是一個(gè)假日。”我坐在窗前，開(kāi)始了一天的復(fù)習(xí)工作。翻開(kāi)一本書(shū)，陽(yáng)光灑在了書(shū)上，文字就在陽(yáng)光中跳躍了起來(lái)。清風(fēng)徐徐，心曠神怡。這時(shí)，那以往

【校園生活是人生一段最絢爛的旅程。期間，有咖啡味兒的苦澀，檸檬味兒的酸楚，牛奶味兒的純潔和草莓味兒的甜蜜。友情的圖畫(huà)在這里勾勒，青春的故事這里抒寫(xiě)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)在這里激烈的上演，師生的情誼在這里播種。校園是一個(gè)充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的地方。在這里，時(shí)刻都彌漫著濃濃的火

【初春的天還沒(méi)完全從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，依舊那樣的冷，天灰白灰白的，沒(méi)有一絲的精神，太陽(yáng)也不知被烏云囚在了哪里。我垂著頭從考場(chǎng)里出來(lái)，媽媽已經(jīng)在教室門(mén)口等我了，看到我這副模樣，媽媽走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么？考砸了？”看到媽媽那充滿(mǎn)期待的眼神，我

【陽(yáng)光，總能給人溫暖、光明。陽(yáng)光是上帝賜予人類(lèi)最美好的禮物。總幻想等到有一天，自己老了，臉皺得像話梅干，聽(tīng)力、體力都衰退了，哪也去不了，只能坐在搖椅上搖啊搖。唯一可以做的就是坐下來(lái)沐浴陽(yáng)光。讓陽(yáng)光沖卻世間的一切塵俗，那是多么美好的一件事啊！歷史的車(chē)輪轉(zhuǎn)到了宋朝，

【我透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)一片枯黃的樹(shù)葉孤零零地掛在干枯的樹(shù)枝上，這是，一陣寒風(fēng)刮過(guò)，把他無(wú)情的扯了下來(lái)。我抬頭望著天空，天空陰暗的發(fā)灰，沒(méi)有一絲生氣。我討厭冬天，因?yàn)槎鞗](méi)有燦爛的陽(yáng)光。我多想用雙手撥開(kāi)空中厚厚的云層，讓那明媚的暖陽(yáng)灑向大地。難道冬天就真的沒(méi)有陽(yáng)光嗎

【成長(zhǎng)，詞典中的標(biāo)準(zhǔn)解釋是向成熟的階段發(fā)展、生長(zhǎng)，在我看來(lái)，成長(zhǎng)就是在一段段不同尋常的旅途中，品嘗喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，逐漸學(xué)會(huì)生活中的道理，并加以運(yùn)用的過(guò)程。為期五天的基地學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，自己獨(dú)立完成日常生活，這，不知道算不算是一段不同尋常

【冬日暖陽(yáng)灑入了我的心間，寒風(fēng)蕭瑟，恰似那失意過(guò)客，在清寂的山間，借酒一醉，茫然不知?dú)w宿，或是那文人墨客禁不住那煙雨的溫潤(rùn)，而潸潸落了淚，冬日的那抹暖陽(yáng)……那日，我在山間漫步，撐著傘在略帶泥濘的小徑上散步。下雨了，雨珠淅淅瀝瀝，怎奈那

【清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園，我們來(lái)到校園，清脆的鈴聲響，朗朗的書(shū)聲踏遍校園每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。一種陽(yáng)光，一種活力，一種快樂(lè)向你涌來(lái)樹(shù)兒正隨風(fēng)風(fēng)搖曳，花兒向我們微笑，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱著動(dòng)人的歌，而池邊材柳像一位婀娜多姿的少女正在對(duì)著鏡子梳洗著她那長(zhǎng)

【陽(yáng)光照亮黑暗的角落；陽(yáng)光帶給我們溫暖；陽(yáng)光帶給我們幸福的光芒。陽(yáng)光不是萬(wàn)能的，但它是我們生活中缺一不可的東西。我們會(huì)在陽(yáng)光的陪伴下，一步步地成長(zhǎng)。夏天的太陽(yáng)是火熱的，曬得人火辣辣的。但是，就是這火熱的太陽(yáng)，照在我們的校園每一處，讓校園變得更加美麗。太陽(yáng)高高地在

【夢(mèng)想總是我們最親密的朋友，它總是在默默無(wú)形中鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們，讓我們奮進(jìn)圖發(fā)。它就像是太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著人心，他總是在你寒冷時(shí)給你陽(yáng)光的照射，直射心房。給你一切希望，并在無(wú)形中激發(fā)著你，把它做到更好，成為你生命中的一把刀槍不入、百毒

【校園，是我們的好伙伴，好朋友。走進(jìn)他之后，一起玩耍，一起嬉戲。校園有親人，有朋友還有很多生活故事。耀眼的太陽(yáng)，照耀著美麗的校園，照耀著一張張童真的臉。從踏進(jìn)幼兒到畢業(yè)，我們都是在學(xué)校里度過(guò)的。人們常說(shuō)“母校”，在我看來(lái)，學(xué)校就像是我們的

【黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。——題記陽(yáng)光普照著大地，就像心中的希望，愈照愈強(qiáng)。希望，是一束光。一個(gè)人有了希望，才有前進(jìn)的動(dòng)力。梅花將希望定格在枝頭，才有了堅(jiān)強(qiáng)的傲骨；雄鷹將希望定格在天空，才有了瀟灑的飛翔；駿馬將希望定格在草

【無(wú)論你走到哪里，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論你的心情有多么糟糕，都要記得要走在陽(yáng)光路上。——題記如果說(shuō)每個(gè)人心中都需要種下一棵向日葵，那么請(qǐng)將心中的陽(yáng)光一起種下，請(qǐng)待它開(kāi)放最燦爛，最漂亮的向日葵，永遠(yuǎn)微笑，向太陽(yáng)致敬，走在陽(yáng)光路上。實(shí)際上，帶上