【【推薦】小學生的作文4篇無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。小學生的作文篇1幸福是什么顏色？讓我睜開一

【【第1句】： 形容一個人壞的句子有哪些 一二三四五六七--- 忘（王）八 一個耳朵大，一個耳朵小---豬狗養的 一把粉打在后頸窩---釉子上反了 二十一天不出雞---壞蛋 三伏天賣不掉的肉---臭貨 三角墳地---缺德 三年不洗口--- 一張臭嘴

【名句：臨平泊舟--出自黃庚〔元代〕勵志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福語通通都是簡短而優美，發人深省。多讀讀這些充滿智慧，充滿人生哲理的短句，會讓您對人生有更多感司。好句摘抄網向您推薦葷段子笑話大全爆笑。以下這篇【葷段

【【第1句】： 不得罪人又體現自我的句子 【第1句】：再煩，也別忘微笑；再苦，也別忘堅持；再累，也要愛自己。【第2句】：把愛存在心里是最差的儲蓄方法，又不能生出利息，不如你送來溫暖我。【第3句】：粉底用來遮蔽皮膚的瑕疵，微笑用來遮蔽心靈的傷口。【第4

【【第1句】： 形容人壞的句子 形容一個人壞的成語【第1句】：如狼似虎：象狼和虎一樣兇狠。比喻非常兇暴殘忍。【第2句】：深惡痛疾：惡：厭惡；痛：痛恨。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。【第3句】：狼心狗肺：比喻人心腸狠毒，毫無良心。【第4句】：喪盡天良：

【奇妙假期4神秘的預言果讀后感怎么寫寫讀后感要注意要設置一界 把你讀的引出來 后面加 讀了之后深受感觸等話語再把文章的主要內容概括出來然后把你的想法另起一段寫出來 要是自己的真情實感然后結合自己的生活實際談談你對這個文章的觀點最后升化主題簡單說就是四個步驟：引,

【《伊索寓言之螞蟻和屎殼郎》讀后感讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的.收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《伊索寓言之螞蟻和屎殼郎》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。夏天

【“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文，

【自從兔子輸給烏龜以后，它就很不服氣，每天悶悶不樂，起早貪黑地練習跑步。三年后，兔子再向烏龜挑戰，這一次，它們請來了胖嘟嘟的野豬來當裁判。“各就各位，預備，開始!”野豬話音剛落，兔子就像風一樣飛快地出發了，而烏龜卻慢吞吞一步接一步地爬著。

【法布爾想先找個蜣螂的卵來研究這種甲蟲的生活習性屎殼郎與糞球的故事他請了許多小朋友幫忙屎殼郎與糞球的故事，但總不能如愿小朋友告訴法布爾，他們看見了蜣螂在地上滾動的糞球，里面卻沒有卵一次，一位小朋友告訴法布爾，他發現了一個奇怪的圓球，形如梨；每

【今天，我在一塊土地上發現了一個屎殼郎的洞，里面有幾個大小不一的球，我仔細看了看，原來是糞球，旁邊還發現了幾只小屎殼郎。可是我想不明白，“屎殼郎的洞里為什么會有這么多糞球呢？”后來，我跑去問媽媽：“媽媽，您知道屎殼郎的洞里為什

【鷹正在奮力追逐一只兔子。兔子一時無處求助，只好拼命地奔跑。這時，正巧看見一只屎殼郎，兔子便向它求救。屎殼郎一邊安慰兔子，一邊向追趕上來的鷹懇求不要抓走可憐的兔子。　　　　鷹根本就沒有把小小的屎殼郎放在眼里，它說：“你來向我求情還

【 一頭老黃牛走過,留下了三堆牛便便。便便的味道引來了兩只屎殼郎。 屎殼郎決定把家就安在便便不遠處。他們用鋸齒一樣的嘴巴和手腳奮力地挖著。 很快,他們挖出了一條長長的通道,這就是他們的新家。他們當然沒有忘了在家里造一個專門用來儲藏食物的倉庫。

【 法國記錄片《微觀世界》中有這樣一個場景： 一只屎殼郎，堆著一個糞球，在并不平坦的山路上奔走著，路上有許許多多的沙礫和土塊，然而，它推的速度并不慢。 在路正前方的不遠處，一根植物的刺，尖尖的，斜長在路面上

【【精華】堅持作文400字5篇 　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編