演講稿的寫(xiě)作特點(diǎn)
演講稿的寫(xiě)作特點(diǎn)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的演講稿的寫(xiě)作特點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講稿的寫(xiě)作特點(diǎn)1
第一主題明確
所謂上什么山唱什么歌，見(jiàn)什么人說(shuō)什么話，寫(xiě)演講稿不能閉門(mén)造車，一定要全面考慮聽(tīng)眾的感受。必須要明白演講者在聽(tīng)眾中的身份、屬于怎樣一個(gè)群體、理解力怎樣、喜好如何，等等。也就是要“對(duì)口味”，如果牛頭不對(duì)馬嘴，還沒(méi)等你說(shuō)兩句，別人就神游八方。比如說(shuō)，你參加“七一”演講比賽，這時(shí)你的聽(tīng)眾里有很多熟悉黨史和黨建工作的專家，如果你夸夸其談，大道理講的很多，對(duì)方可能會(huì)反感，這時(shí)候，演講的口氣要體現(xiàn)出你的老練，不亢不卑，既不夸夸其談，又不讓人覺(jué)得你很“小兒科”；同時(shí)，這些聽(tīng)眾可能對(duì)你演講的題材有自己的見(jiàn)解和理解，你一定要在立意和說(shuō)理上高人一籌，每句話都掂量一下是不是太“小家子氣”了，是不是你的一家之談，是不是跟落入俗套了，要盡量避免說(shuō)一些大家都知道的、很膚淺的事情，但也切忌過(guò)分拘謹(jǐn)，瞻前顧后，什么都不敢講，施展不開(kāi)手腳。又比如說(shuō)，你寫(xiě)的是學(xué)校閉幕式上的演講，演講的對(duì)象是學(xué)生，這時(shí)候，演講者既要有做為長(zhǎng)者必要的端莊和風(fēng)范，又要避免變成老夫子，講話“一二三四”、倚老賣(mài)老。在文風(fēng)上一定要注意瀟灑飄逸，重點(diǎn)要在展示演講者學(xué)識(shí)、見(jiàn)識(shí)上，思想境界上，知識(shí)沉淀和洞達(dá)世事上的過(guò)人之處，不能光想著怎樣以理服人，演講的口氣更不能以權(quán)壓人、以勢(shì)壓人，這樣誰(shuí)都不會(huì)喜歡。
第二有時(shí)要進(jìn)行必要的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化
這點(diǎn)主要說(shuō)的是經(jīng)常從事公文寫(xiě)作的人，由于長(zhǎng)期的語(yǔ)言和文字習(xí)慣，寫(xiě)演講稿可能也會(huì)一本正經(jīng)，按公文的套路來(lái)寫(xiě)。這樣的結(jié)果，就往往會(huì)讓下面的聽(tīng)眾覺(jué)得欠缺真實(shí)感，是從模式里走出來(lái)的。所以，寫(xiě)演講稿時(shí)，要避開(kāi)我們長(zhǎng)期從事公文寫(xiě)作，養(yǎng)成的一些弊病，避免將公文寫(xiě)作中的一些官方語(yǔ)言帶到演講稿中去，要將這些“官話、套話”進(jìn)行必要口語(yǔ)化，轉(zhuǎn)化為我們平時(shí)說(shuō)話的樣子。
第三要講的繪聲繪色
文字是靜態(tài)的東西，而演講是有聲的舞臺(tái)，要把無(wú)聲的文字轉(zhuǎn)變?yōu)橛新暤恼Z(yǔ)言，就要把演講稿寫(xiě)得朗朗上口、絲絲入耳。朗朗上口說(shuō)的是講的流利，絲絲入耳說(shuō)的是讓人聽(tīng)得有滋味、聽(tīng)得仔細(xì)。要達(dá)到這個(gè)要求，寫(xiě)演講稿的時(shí)候，你不要把它當(dāng)作文章來(lái)寫(xiě)，而要把它當(dāng)成話來(lái)說(shuō)，寫(xiě)完之后最好自己默讀一下，看是不是象平常拉家常一樣，是不是跟聽(tīng)別人講故事、講評(píng)書(shū)一樣生動(dòng)。
首先，文字的內(nèi)容上，要注重體現(xiàn)你敏銳的觀察力。 我們平時(shí)在聽(tīng)別人講話時(shí)，給你留下深刻印象的，往往不是事物本身的模樣，也不是這件事有多重要，而是別人對(duì)某件事獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)某件事細(xì)致入微的描述，以及這件事與聽(tīng)眾存在怎樣的利害關(guān)系。要想把文章寫(xiě)的繪聲繪色，既要從深層次上考慮某事與受眾的關(guān)系，又要學(xué)會(huì)“畫(huà)像”，還原事物的本來(lái)面貌。因此說(shuō)，在撰寫(xiě)某一主題的演講稿時(shí)時(shí)，必須先去了解這一事情、這一工作、這一人物在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)，生活中的原型，千萬(wàn)不能把人或者事寫(xiě)成某種模板，也不能讓別人一眼就看出這個(gè)是你編的，最好是要寫(xiě)的讓別人能夠在現(xiàn)實(shí)生活中找到影子，這樣就會(huì)讓人感同身受，達(dá)到感動(dòng)別人的目的。
其次，表達(dá)形式上，要注重語(yǔ)言的節(jié)奏。為什么對(duì)文字的節(jié)奏要特別強(qiáng)調(diào)?這是由演講本身的特點(diǎn)決定的，演講，一般來(lái)說(shuō)都帶有一定的鼓動(dòng)性，你想要鼓動(dòng)別人，在語(yǔ)言的節(jié)奏上肯定要抑揚(yáng)頓挫，或張或馳，或緊或松，或快或慢，或長(zhǎng)句，或短句，要張馳有度，始終抓住聽(tīng)眾的神經(jīng)，讓聽(tīng)眾跟著你的思維走。
第四，要講的頭頭是道
所謂頭頭是道，指的是演講稿的邏輯結(jié)構(gòu)必須符合“以講為主”這個(gè)特點(diǎn)，整個(gè)結(jié)構(gòu)的安排，必須以講起來(lái)很順，聽(tīng)起來(lái)易懂、能夠吸引人為標(biāo)準(zhǔn)。至于怎樣才能講的頭頭是道，聽(tīng)起來(lái)玄虛，其實(shí)也不難，我用三句話來(lái)歸納：
(一)開(kāi)頭部分：
開(kāi)篇點(diǎn)題不喜平。這點(diǎn)說(shuō)的是兩方面的內(nèi)容，一方面是開(kāi)篇點(diǎn)題。由于演講稿是說(shuō)給別人聽(tīng)的，而且是一次性，聽(tīng)眾聽(tīng)完以后，就不可能回頭再聽(tīng)，因此，主題不僅要很明確，而且要盡早“出場(chǎng)”，最好是在文章的開(kāi)頭部分就提出來(lái)，避免讓聽(tīng)眾聽(tīng)的稀里糊涂、不知所云，更不能等你整篇都說(shuō)完了，別人還不懂得你要表達(dá)的中心思想在哪里，跟聽(tīng)眾玩“猜猜我是誰(shuí)”的游戲是有風(fēng)險(xiǎn)的。另一方面是“不喜平”。這也是演講本身的性質(zhì)決定的。演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯著的地位，具有重要的作用。好的演講稿，一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，起到“鎮(zhèn)住對(duì)方”、出奇制勝的效果。演講稿的開(kāi)頭有多種方法，通常用的，有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式，就是直接提出演講的中心，不講多余的話，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道演講的主題是什么、重點(diǎn)在哪里，把聽(tīng)眾的注意力集中在你想說(shuō)的事情上面上；有說(shuō)明緣由式的，就是把你要弘揚(yáng)哪種精神、要批駁哪種行為的原因講出來(lái)，縮短與聽(tīng)眾的距離，使聽(tīng)眾急著了解下文；還有就是貼近生活式的，你可以借助某事件、某一比喻、或一段笑話，喚起聽(tīng)眾的注意，然后以此為“中介”，把這些引申到你要講的主題和內(nèi)容上來(lái)；還有提問(wèn)式和懸念式，就是出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題，或者在講述某一事物時(shí)留下一些懸念，讓聽(tīng)眾思考，這樣不僅使聽(tīng)眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽(tīng)眾同演講者一道動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，不容易走神。當(dāng)然，開(kāi)頭的方法很多，千姿百態(tài)，但目的均在于吸引“眼球”，引起聽(tīng)眾注意，一開(kāi)頭就把聽(tīng)眾的目光聚焦在你身上。
(二)主體部分：
簡(jiǎn)明生動(dòng)情理中。很多人喜歡看金庸的武俠小說(shuō)，為什么呢，在于其迂回曲折的小說(shuō)情節(jié)。演講稿是口頭表達(dá)材料，不同于小說(shuō)、故事，在內(nèi)容上不適合過(guò)多的迂回曲折，以免把聽(tīng)眾搞懵。但是演講稿的語(yǔ)言，一定要條理清楚、簡(jiǎn)捷明了、生動(dòng)形象，有時(shí)還要曲折含蓄，峰回路轉(zhuǎn)。要讓聽(tīng)眾聽(tīng)的清楚明白，并能始終抓住聽(tīng)眾的興奮點(diǎn)，不讓其患上“聽(tīng)覺(jué)疲勞癥”，這就是我說(shuō)的“簡(jiǎn)明生動(dòng)”。但是不管你的表達(dá)手法的如何千變?nèi)f化，但都要始終服務(wù)于主題，服務(wù)于中心思想。這就是我所說(shuō)的“情理中”。
先說(shuō)簡(jiǎn)明，要讓聽(tīng)眾感興趣，先要讓他知道你在說(shuō)什么。你前前后后的說(shuō)理、抒情以及舉的例子、講的故事，必須如行云流水，表達(dá)順暢，讓聽(tīng)眾一聽(tīng)就明白，一聽(tīng)就能聽(tīng)出所以然來(lái)，不至于混淆不清，或者聽(tīng)得很累。那么，怎樣才能使演講稿的結(jié)構(gòu)層次清晰明了呢?最簡(jiǎn)單的方法就是樹(shù)立明顯的、有聲的語(yǔ)言標(biāo)志。我們平時(shí)說(shuō)的“首先、其次、再次”，“一是、二是、三是”，也是屬于有聲的標(biāo)志之一，在公文中，起到劃分層次的作用。但是，演講不同于開(kāi)會(huì)，如果這類詞語(yǔ)用的太多，就會(huì)給人很“八股”，作報(bào)告一樣的感覺(jué)。因此，在演講中這些詞要盡量少用或者不用，我們所說(shuō)的有聲標(biāo)志，是指運(yùn)用排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、對(duì)比、引用等多種修辭手法，使演講稿的各段、各層通過(guò)巧妙過(guò)渡，區(qū)分開(kāi)來(lái)，讓聽(tīng)眾能夠簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地聽(tīng)明白。
再說(shuō)生動(dòng)。演講稿要通過(guò)不斷變換素材、情節(jié)或者遞進(jìn)層次來(lái)保持文字表達(dá)上的一波三折，牢牢抓住聽(tīng)眾的敏感神經(jīng)。這里有一個(gè)度的問(wèn)題。大家知道平鋪直敘，呆板沉滯，固然會(huì)使聽(tīng)眾厭倦，但如果內(nèi)容變換過(guò)于頻繁，也會(huì)造成聽(tīng)眾注意力渙散，所以要“適而可止”。同時(shí)演講稿的語(yǔ)氣不能千篇一律、一成不變，要根據(jù)內(nèi)容、情節(jié)的發(fā)展，不斷調(diào)整變化，或莊重，或詼諧，或激昂，或舒緩……要讓演講者“演”的真情流露，“講”的靈動(dòng)跳躍，讓聽(tīng)眾聽(tīng)的心潮澎湃、感同身受。
(三)結(jié)尾部分：
余音繚繞不停息。就是說(shuō)，好的演講稿，你講完以后，在聽(tīng)眾的耳里，仍然是余音繚繞，回味無(wú)窮，不肯離去。要做到這一點(diǎn)，不容易，有內(nèi)容上的要求，也有形式上的要求。內(nèi)容上，在于你結(jié)尾的升華或者號(hào)召，要給人耳目一新、想都想不出來(lái)的感覺(jué)。這就好比拉二胡，好的曲子，往往會(huì)在結(jié)尾的時(shí)候，加快節(jié)奏，或者將曲意引向高潮，然后果斷停止旋律，讓人留下很多念想。一般說(shuō)來(lái)，演講的結(jié)尾有這么幾種方式，一種是總結(jié)式的，把前面講過(guò)的總結(jié)一下，以便聽(tīng)眾聽(tīng)的明白；這種結(jié)尾要注意的是，不能單單是總結(jié)，總結(jié)的同時(shí)要注意升華，或感情升華、或思想升華，要把聽(tīng)眾引向一個(gè)更高的層次；一種是展望未來(lái)式的，在演講結(jié)束時(shí)，提出任務(wù)，指明前途，提出希望，發(fā)出號(hào)召，以起到鼓舞聽(tīng)眾、振奮精神的作用，如果能激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴，就容易收到預(yù)期的效果；一種是前進(jìn)號(hào)角式的，用充滿激情的話語(yǔ)或用名言、詩(shī)句、歌曲作結(jié)尾，加強(qiáng)演講的力度，使聽(tīng)眾受到鼓舞，受到啟發(fā)，接受你的觀點(diǎn)。不管是哪一點(diǎn)，在表達(dá)形式上，都是要求要避免就事論事、簡(jiǎn)單重復(fù)，即使是同一句話也要用不同的方式，或者更高的立意去表達(dá)。
演講稿的寫(xiě)作特點(diǎn)2
第一節(jié) 演講稿概述
演講稿也叫演說(shuō)辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段， 演講的內(nèi)容和形式。
演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá) 主張、見(jiàn)解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等；演講稿具有宣傳、鼓 動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
演講和表演、作文有很大的.區(qū)別。首先，演講是演講者（具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人，而 不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合（不是 舞臺(tái)）的聽(tīng)眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾），直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)（不是藝術(shù)表演）， 其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交 流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá) 自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交 流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感 情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì) 性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為 聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè) 計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為 輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通 過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講；對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試 講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處（如句子過(guò)長(zhǎng)），均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要 做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思， 語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演” 得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第二節(jié) 演講稿的結(jié)構(gòu)
從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)的情緒氛圍，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中，通常一 篇演講稿“最多只能講兩三個(gè)問(wèn)題，而且這兩三個(gè)問(wèn)題還得很緊密地在邏輯上串連起來(lái)，以 層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地展開(kāi)，這時(shí)最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤 其成為大忌的是先亮論點(diǎn)，后舉例子。這只能使聽(tīng)眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點(diǎn) 和被動(dòng)的（亦即無(wú)分析的，不能發(fā)展論點(diǎn)的）例子，無(wú)異于催眠曲。”而“在演講比賽中， 尤其要求集中論點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間的限制更大。”（孫紹振：《關(guān)于演講稿的寫(xiě)作》） 演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)， 尤其是它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求。
