什么是題眼線索?從故事說起吧。古人‘說:“詩有詩眼”。如“竹鎖橋邊賣酒家”，這句詩的詩眼就是動詞“鎖” 字，這個字是全句詩的精神所在，在詩句里如同人的眼睛一樣，十分重要。

一次，有人用這句詩考畫家，許多畫家被難住了。因為從詩句看，材料有竹、橋、賣酒家，要用這三個材料來構圖，倒不難作畫，間題是竹林遮掩了“酒家”，灑家就看不見了。那么，畫面該怎么布局呢?有位一畫家以“詩眼”為線索，苦思苦想，終于畫出來了。

畫面布局是流水小橋邊，一片茂密的竹林，在竹林的空隙處飄蕩著一面酒旗，暗示 “賣酒家”被鎖在竹林深處了。

他獲得好評。 詩有眼，文也有眼，文的題目也有眼。這詩、文、題目的“眼”，都是指關鍵性的字句。

那么作文怎么以“題眼” 為線索呢?小朋友知道劉禹錫嗎?他是唐代大詩人，曾寫了篇《陋室銘》。全文就按題目中的“陋”字安排布局的。 up阿，那是古文，我們看不懂。

”有的小朋友也許叫起苦來了。好，就以小朋友自己的作文為例吧。 北京小朋友仰景榮有篇作文題目是《“傻”爸爸》，開頭說:“‘我爸爸真傻，。

這是妹妹常說的一句話。”接著說“爸爸的確常常辦傻事”，列舉了許多事例:串街賣雞蛋為，多找了五塊錢，別人走了，。爸爸騎車追上去還給人家，買巧克力去哄鄰居的孩子，大冬天下水替人扮落水的小羊，三夏時，曬麥子，趕上大可_他倒先去替別人收麥一這些事，零零碎碎，發生的時間也不同，若按時間順序或空間順序，都不好安排結構，一小作者采用題眼為線索的辦法，一下子就把這些零星材料串成二個整體，并且，讀來風趣有味。

如結尾說:“爸爸雖然這樣終不知為什么，村里的大人、小孩都特別親近他。”“我對爸爸由嘲笑變為尊敬”，連小妹妹最近也沒再聽她說_“我爸爸真傻”了。首尾呼應，條理井然，不愧是篇優秀作文…… 運用以題眼為線索的布局方法，首先要把題眼抓準，而且，抓住的題眼一定要有特點，能集中地概括描寫的人或物的主要特征。

其次，行文中要緊扣題眼不放，才會有好效果。