高考作文寫作指導(dǎo)：應(yīng)用文體寫作之慰問信

　一、什么是慰問信 慰問信是表示向?qū)Ψ剑ㄒ话闶峭?jí)、或上級(jí)對(duì)下級(jí)單位、個(gè)人）關(guān)懷、慰問的信函。它是有關(guān)機(jī)關(guān)或者個(gè)人，以組織或個(gè)人的名義在他人處于特殊的情況下 （如戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害、事故），或在節(jié)假日，向?qū)Ψ奖硎締柡颉㈥P(guān)心的應(yīng)用文。

　從內(nèi)容上看，慰問信（電）主要有兩種：

　一種是側(cè)重贊揚(yáng)受信（電）者的功勞業(yè)績(jī)。比如向做出貢獻(xiàn)的群體或個(gè)人、有功者的家屬表示慰問，比如慰問在前線作戰(zhàn)和保疆衛(wèi)國(guó)的解放軍官兵，節(jié)日期間慰問烈軍屬、殘疾軍人、英雄模范人物，慰問勞動(dòng)模范，慰問堅(jiān)持生產(chǎn)的工農(nóng)群眾等，其內(nèi)容都是表示關(guān)懷和稱頌； 一種是側(cè)重同情與鼓勵(lì)，并向?qū)Ψ教岢鱿Ｍ?lì)其繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的工作成績(jī)，比如寫給災(zāi)區(qū)人民的慰問信（電），以及因?yàn)槟骋环N原因而遭受不幸的群體和個(gè)人。

　慰問信（電）是一種使用廣泛的文體，其作用在于充分體現(xiàn)組織或集體的溫暖和關(guān)懷、社會(huì)的關(guān)注，以及組織或集體與個(gè)人之間、同志之間的真摯感情，給人以繼續(xù)奮發(fā)向上的信心、克服困難的勇氣、勤奮學(xué)習(xí)和努力工作的力量。

　二、慰問信（電）的結(jié)構(gòu)和寫法 慰問信（電）由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。

　1.標(biāo)題。

　慰問信（電）標(biāo)題有兩種寫法：一種是只寫“慰問信（電）”三字，居中排列；二種是寫成“xx 致 xx 慰問信（電）”，如《中共中央國(guó)務(wù)院給四川災(zāi)區(qū)軍民的慰問信》。也可以是“xxxx——xx 致 xx 慰問信（電）”。“慰問信”三字可換行放中間。

　2.稱呼。

　即慰問對(duì)象的稱呼。應(yīng)頂格寫全稱，如果是寫給個(gè)人的，應(yīng)在其姓名之后加上“同志”、“女士”、“先生”、“小姐”等字樣。

　3.正文。

　慰問信（電）的正文由以下三部分組成：

　(1)慰問信（電）的背景、原因。如“值此 xx 年新春佳節(jié)來(lái)臨之際”、“最近一段時(shí)間，

　你們那里連降暴雨，遭到了百年未遇的特大洪水災(zāi)害……”等具體背景，接著寫表達(dá)慰問、致意或祝賀的話，“致以節(jié)日的祝賀”、“致以親切的慰問”等。

　(2）對(duì)被慰問者的工作成績(jī)和辛勤努力有針對(duì)性地給予肯定的評(píng)價(jià)，或者對(duì)其不幸表示充分理解和同情。這部分常因事因?qū)ο蟮牟煌胁煌膶懛ǎ缥繂枒?zhàn)斗英雄或勞動(dòng)模范，應(yīng)對(duì)他們的功勞和成績(jī)加以贊揚(yáng)和歌頌；對(duì)守衛(wèi)邊疆的解放軍官兵、堅(jiān)持生產(chǎn)第一線的工農(nóng)群眾，則應(yīng)著重稱頌他們的無(wú)私奉獻(xiàn)；對(duì)災(zāi)（疫）區(qū)人民，在表達(dá)難過(guò)、哀痛或同情的心情之后，要著重鼓勵(lì)他們克服困難，增強(qiáng)戰(zhàn)勝災(zāi)害的勇氣等等 (3）針對(duì)今后的工作提出希望和勉勵(lì)，或表示共同的愿望和決心。如“希望你們努力拼搏，為……繼續(xù)努力”、“……困難是暫時(shí)的，前景是美好的，最后的勝利是屬于你們的！”等。

　4.祝頌語(yǔ)：即祝愿的話，在正文后面或另起一行空兩格寫起，如“祝您/各位春節(jié)幸福、愉快！”、“祝你們?nèi)〉眯碌母蟮某煽?jī)”等。或“祝”“此致”，然后下一行頂格寫“節(jié)日快樂！”“取得更大成績(jī)！”“敬禮！”等。

　5.落款。寫明發(fā)信（電）單位名稱（有時(shí)單位不止一個(gè)，均要署上）或個(gè)人姓名，以及時(shí)間年、月、日。

　 【模擬試題 1 】

　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60 分）

　2023 年 10 月 1 日，天安門廣場(chǎng)群眾游行花車上的女排姑娘們引人矚目。剛剛結(jié)束的2023 年女排世界杯比賽中，中國(guó)女排取得十一連勝的驕人成績(jī)，成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。這是第十次榮膺世界排球“三大賽”冠軍，為新中國(guó) 70 華誕獻(xiàn)上一份沉甸甸的禮物。大領(lǐng)袖親切會(huì)見中國(guó)女排代表，高度贊揚(yáng)中國(guó)女排展現(xiàn)出的精神面貌，號(hào)召大力弘揚(yáng)新時(shí)代的女排精神、開創(chuàng)新時(shí)代我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)新局面。

　看到中國(guó)女排的精彩比賽，聆聽大領(lǐng)袖的勉勵(lì)，請(qǐng)你以一個(gè)青年學(xué)子的身份，給中國(guó)女排寫一封慰問信，表達(dá)你的感想，交流你的看法并闡述你的理由。

　要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬，不少于 800 字。

　 【參考范文】

　致中國(guó)女排的慰問信 中國(guó)女排全體運(yùn)動(dòng)員們：

　你們好！

　開天辟地建偉業(yè)，披肝瀝膽寫華章。值此十一國(guó)慶佳節(jié)，我謹(jǐn)以此信對(duì)你們表達(dá)節(jié)日的祝賀和親切的慰問！

　在剛剛結(jié)束的女排世界杯中，你們?cè)僖淮螢橹袊?guó)添彩，展現(xiàn)中國(guó)實(shí)力，取得 11 連勝的傲人成績(jī)，衛(wèi)冕冠軍，用此為祖國(guó) 70 年華誕送上一份最偉大的禮物，也給青年學(xué)子帶來(lái)一份精神的引導(dǎo)。你們是我們前行路上的豐碑，我們將應(yīng)大號(hào)召，弘揚(yáng)你們的精神，為開創(chuàng)我國(guó)新時(shí)代各項(xiàng)事業(yè)新局面助力。

　頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、拼搏擔(dān)當(dāng)。心無(wú)雜念，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們無(wú)懼傷痛，苦練磨礪，頑強(qiáng)拼搏，用不懈努力取得輝煌成就。你們不辱使命，擔(dān)時(shí)代重任；在你們的精神引領(lǐng)下，我們青年學(xué)子應(yīng)當(dāng)以拼為劍，以無(wú)私大義，橫掃荊棘，開辟新路。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在未來(lái)建設(shè)中國(guó)的事業(yè)中，將你們創(chuàng)造的時(shí)代精神發(fā)揚(yáng)光大。

　自信自強(qiáng)，越挫越勇。相信自己，是你們給我?guī)?lái)的重要啟迪。我知道，你們?cè)?jīng)創(chuàng)造“五連冠”的輝煌，但事情的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，隨著老隊(duì)員的轉(zhuǎn)業(yè)，隨著世界強(qiáng)隊(duì)的崛起，你們?cè)惺。哌^(guò)低谷。但你們從未放棄過(guò)。在郎指導(dǎo)的帶領(lǐng)下，刻苦訓(xùn)練，研究技戰(zhàn)術(shù)，終于從青黃不接的局面中蛻變，重新攀上了世界排壇巔峰。這啟示我們：自信是堅(jiān)定進(jìn)步，獲得優(yōu)異成績(jī)的不二法門。時(shí)代青年，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自信自強(qiáng)的精神，不斷砥礪前行。

　理性智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我知道，你們?nèi)〉贸删停粌H是因有一腔熱血，頑強(qiáng)拼搏奮斗，更是有理性的分析，技戰(zhàn)術(shù)的合作。孫權(quán)語(yǔ)云：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾志，則無(wú)畏于圣人矣。”正因如此，在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都會(huì)因合作而強(qiáng)大，因合力而精彩。新時(shí)代的偉大征程，怎能離開廣大青年的團(tuán)結(jié)合作，共同努力呢？請(qǐng)榜樣的你們，見證我們理性智慧，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共度難關(guān)的力量，譜寫新時(shí)代華章，見證由你們的精神引導(dǎo)下的每個(gè)腳印。

　是你們，點(diǎn)燃了國(guó)人的激情，讓時(shí)間回到激情燃燒的歲月；是你們，給予青年學(xué)子精神和力量；是你們的家國(guó)情懷，讓我們懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；是你們，再創(chuàng)了民族的輝煌。女排精神，一直都助力新時(shí)代宏圖偉業(yè)的開創(chuàng)，使新時(shí)代青年懂得任重道遠(yuǎn)，勇于開辟洪荒。

　我們會(huì)把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫溯。

　最后，在國(guó)慶佳節(jié)之際，向你們致以親切的慰問！祝你們身體健康，心情愉快，明年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)上雄風(fēng)再展，續(xù)寫輝煌！

　xxx 中學(xué) xxx 2023 年 10 月 1 日

　 【模擬試題 2 】

　安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村的葉連平是一名年過(guò)九旬的退體教師，仍活躍在教學(xué)一線。62 歲，他從教師崗位上退休，因?yàn)殡y舍熱愛的工作，他動(dòng)情地哭了。退休后，只要有代課機(jī)會(huì)，他總是第一時(shí)間出現(xiàn)在教室。72 歲，他在家里創(chuàng)辦了“留守未成年人之家”，免費(fèi)為鄉(xiāng)村兒童開設(shè)英語(yǔ)課堂，已培養(yǎng)了 1000 余名學(xué)生。葉連平用數(shù)十年堅(jiān)守詮釋著“行為世范”的內(nèi)涵，被授予“全國(guó)德育教育先進(jìn)個(gè)人”“中國(guó)好人”“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。住平房、穿舊衣，他攢下退休金給學(xué)生，生活或許有些拮據(jù)，但葉老師在精神世界里“過(guò)得很充裕”。

　2023 年 9 月 1 日，在第 35 個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，以中學(xué)生“張亮”的名義，給葉連平老師寫一封慰問信。

　要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息；不少于 800 字。

　 【范文借鑒】

　您用生命鑄就的愛 ——給老師的一封信 敬愛的葉老師：

　您還好嗎？9 月 10 日是屬于您的日子啊，在這個(gè)特別的日子里，我衷心地感謝您給過(guò)我的一切！

　葉老師，我是您退休后創(chuàng)辦了“留守未成年人之家”里的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我的父母為了生活不得不外出打工，把我留給爺爺奶奶照顧，可爺爺沒有文化，不能輔導(dǎo)我的功課。我的

　學(xué)習(xí)一天不如一天，正在這時(shí)，您找到了我，把我吸收進(jìn)了您的“留守兒童之家”。從此，我在學(xué)習(xí)上遇到的問題，就都可以請(qǐng)教您了。您帶給我的不僅是知識(shí)，您還培養(yǎng)我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我有勇氣獨(dú)自面對(duì)來(lái)自生活的困難。

　您是春風(fēng)，吹拂著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。回顧初中的三年，我們的成績(jī)真像心電圖線，上上下下，波波折折。可您從沒有灰心過(guò)，更不曾放棄過(guò)，我們處于谷底時(shí)，您總是顯得更加耐心更加循循善誘，直到我們士氣高昂，重拾信心，奮起直追。我愛春風(fēng)，我更愛您，老師！

　您是陽(yáng)光，照耀著我們的心靈。多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊，多少回我們?cè)诖煺勖媲笆肿銦o(wú)措，多少次我們?cè)谑致房诿糟Щ螅嗌倩匚覀冊(cè)诎狄估锞趩柿鳒I。這時(shí)候，是您，總是您，來(lái)安慰我們，來(lái)驅(qū)逐我們內(nèi)心的孤獨(dú)、恐懼和一切陰霾，給我們勇氣、力量和決心。我愛陽(yáng)光，我更愛您，老師！

　您是秋天里的一絲涼風(fēng)啊，老師，您將您對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來(lái)，纏綿相繞。您記得那次校運(yùn)會(huì)嗎？您知道嗎，我受傷時(shí)您臉上那種真心相惜的神情讓我刻骨銘心啊！老師，我們哪里能走得出您的視線，我們又哪能舍得離開您用您的心血給我們營(yíng)造的安樂窩啊！我愛風(fēng)兒，我更愛您啊，老師！

　您在我們心中是一株松樹，老師，在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會(huì)了我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。那回藝術(shù)節(jié)表演，您鼓勵(lì)我們克服了怎樣的困難，才獲得了來(lái)之不易的第一名您記得嗎？老師，您知道嗎，您就是我們的精神支柱，我們就用它撐起我們?nèi)松奶炜瞻。∥覑鬯蓸洌晌腋鼝勰。蠋煟?/p>

　老師，我該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述您呢？我如何來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹，您的一顰一笑將永遠(yuǎn)留在我們心靈的一隅！

　祝老師節(jié)日快樂！

　 您的學(xué)生張亮

　2023 年 9 月 1 日

　【范文特征】

　一是格式正確，標(biāo)題格式、行文安排、落款等，均符合慰問信的要求。

　二是寫法規(guī)范。結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系葉連平老師的事跡，揭示他的崇高精神品質(zhì)（堅(jiān)守、奉獻(xiàn)、愛心、執(zhí)著等），表達(dá)對(duì)他的尊敬、贊美與祝福之情，做到情感真摯，態(tài)度誠(chéng)懇。

　三是感情真摯。文章以中學(xué)生張亮的身份，通過(guò)敘事與抒情相結(jié)合，感恩老師，表達(dá)對(duì)葉老師的尊敬、贊美、祝福之情。

　【搶分須知】

　1.對(duì)象明確，重點(diǎn)突出； 2.感情真摯，使人安慰； 3.期待殷切，表示決心； 4.語(yǔ)言親切，精煉質(zhì)樸。