在GRE考試的備戰(zhàn)過(guò)程中，有不少考生咨詢自己的新GRE寫作為什么不能寫好，很多同學(xué)看完每年的滿分作文再對(duì)照自己寫的都有挫敗感，不明白為什么人家的新GRE作文能寫那么好而自己的卻又這么多問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題總結(jié)出考生的作文四種問(wèn)題及提出幾條建議。

　　1.例證匱乏，老生常談

　　并不是這些例證不恰當(dāng)或不足以說(shuō)明問(wèn)題，而是如果每一位GRE考生都把愛迪生發(fā)明電燈作為例證，都引用愛因斯坦所說(shuō)的成功是百分之九十九的勤勞加上百分之一的天分，那么自己的文章就顯得平庸乏味，不吸引人。同時(shí)，也說(shuō)明考生的知識(shí)面狹窄，視野不開闊。

　　2.分析膚淺，流于寬泛

　　在習(xí)作中沒有能夠表現(xiàn)出對(duì)題目的復(fù)雜性的理解，有時(shí)考生用簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)TOEFL作文的方法來(lái)對(duì)付新GRE作文，這是錯(cuò)誤的。例如，當(dāng)題目中的論述沒有明確說(shuō)明，但其中卻隱含由這種論述可能帶來(lái)的或可能產(chǎn)生的影響時(shí)，即implications，往往在考生的作文中被忽略。還有，沒有對(duì)題目的statement進(jìn)行qualification，即：對(duì)原來(lái)的題目進(jìn)行分析，或者是縮小它的范圍。因?yàn)镚RE考試的題目往往是比較寬泛的，直接針對(duì)如此寬泛的題目寫作是非常困難的，所以必須在文章的第一段中對(duì)題目進(jìn)行整理。最后一個(gè)問(wèn)題是在闡述自己觀點(diǎn)的時(shí)候，缺乏對(duì)對(duì)立觀點(diǎn)予以應(yīng)有程度的承認(rèn)。

　　3.寫作速度慢，內(nèi)容欠充實(shí)

　　在新GRE寫作中的另一個(gè)普遍問(wèn)題是寫作速度太慢，這顯然是因?yàn)樵诳荚嚽八鞯臏?zhǔn)備不夠充分。新GRE寫作除了開頭段和結(jié)尾段，中間一般應(yīng)該寫三段。但是考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)往往只能寫兩段，而且字?jǐn)?shù)也不夠，只能寫400字左右。新GRE作文雖然沒有字?jǐn)?shù)要求，但是一篇較好的、成熟的，能夠充分展示自己觀點(diǎn)的新GRE作文，一般應(yīng)在600字左右，或者是600字以上。由此可見，一篇400字左右的文章在內(nèi)容上是不夠充實(shí)的。

　　4.畫龍莫忘點(diǎn)睛，切忌虎頭蛇尾

　　還有一個(gè)非常關(guān)鍵也是獲得高分至關(guān)重要的問(wèn)題是寫作最后一段時(shí)不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單的重復(fù)第一段的內(nèi)容和語(yǔ)言。寫作最后一段應(yīng)該換一種說(shuō)法，應(yīng)該paraphrase第一段的要義。這點(diǎn)雖然與及格分?jǐn)?shù)不甚相關(guān)，但是與新GRE作文是否能獲得最高分?jǐn)?shù)息息相關(guān)。這個(gè)弱點(diǎn)往往是由于同學(xué)們非常缺乏寫作語(yǔ)匯所致。參加GRE考試的考生大都是大學(xué)生，或是在校，或是即將畢業(yè)，在閱讀方面的英文詞匯量大大超過(guò)了中學(xué)生，但在寫作詞匯上卻與中學(xué)生相差不多，這是在備考時(shí)需要解決的問(wèn)題。

　　如何解決上述問(wèn)題，這里簡(jiǎn)述幾條建議：

　　1.有的放矢，充分準(zhǔn)備

　　在備考過(guò)程中要多準(zhǔn)備例子，并把它們一一寫下來(lái)，進(jìn)行分類。一個(gè)例子往往可以應(yīng)對(duì)好幾個(gè)同類的題目，這樣做是效率最高的辦法。

　　2.萬(wàn)事開頭難，邁出第一步

　　我們都害怕寫作文，想到要練習(xí)寫一整篇文章，往往就沒有了信心。其實(shí)我們可以從練習(xí)寫作開頭段，然后設(shè)計(jì)文章的提綱開始。寫開頭段能夠讓我們以輕松一點(diǎn)的心情著手新GRE寫作的準(zhǔn)備，并且迅速了解所有的題目，因?yàn)镚RE考試的題目數(shù)量是固定的。

　　儲(chǔ)備積極詞匯，用時(shí)得心應(yīng)手。從備考的開始就要著手增加working vocabulary, 當(dāng)然也包含詞組，成語(yǔ)。平時(shí)背的詞匯往往只是看到它能知道其中文的某個(gè)翻譯意思，但是我們卻不能靈活運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行表達(dá)，更不用說(shuō)在短暫的新GRE寫作考試時(shí)間內(nèi)用它們遣詞造句了。

　　通過(guò)以上問(wèn)題的闡述以及給出的建議，相信大家對(duì)自己的新GRE作文有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。其實(shí)很多考生都會(huì)在GRE考試中犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，滿分考生也不例外。之所以最后能拿到滿分，是他們?cè)诳闯鰡?wèn)題的時(shí)候能夠及時(shí)修改，吸取教訓(xùn)。小編希望廣大考生直面自己的問(wèn)題并及時(shí)加以改正，這樣才能有提高。

　　在GRE考試的備戰(zhàn)過(guò)程中，有不少考生咨詢自己的新GRE寫作為什么不能寫好，很多同學(xué)看完每年的滿分作文再對(duì)照自己寫的都有挫敗感，不明白為什么人家的新GRE作文能寫那么好而自己的卻又這么多問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題總結(jié)出考生的作文四種問(wèn)題及提出幾條建議。

　　1.例證匱乏，老生常談

　　并不是這些例證不恰當(dāng)或不足以說(shuō)明問(wèn)題，而是如果每一位GRE考生都把愛迪生發(fā)明電燈作為例證，都引用愛因斯坦所說(shuō)的成功是百分之九十九的勤勞加上百分之一的天分，那么自己的文章就顯得平庸乏味，不吸引人。同時(shí)，也說(shuō)明考生的知識(shí)面狹窄，視野不開闊。

　　2.分析膚淺，流于寬泛

　　在習(xí)作中沒有能夠表現(xiàn)出對(duì)題目的復(fù)雜性的理解，有時(shí)考生用簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)TOEFL作文的方法來(lái)對(duì)付新GRE作文，這是錯(cuò)誤的。例如，當(dāng)題目中的論述沒有明確說(shuō)明，但其中卻隱含由這種論述可能帶來(lái)的或可能產(chǎn)生的影響時(shí)，即implications，往往在考生的作文中被忽略。還有，沒有對(duì)題目的statement進(jìn)行qualification，即：對(duì)原來(lái)的題目進(jìn)行分析，或者是縮小它的范圍。因?yàn)镚RE考試的題目往往是比較寬泛的，直接針對(duì)如此寬泛的題目寫作是非常困難的，所以必須在文章的第一段中對(duì)題目進(jìn)行整理。最后一個(gè)問(wèn)題是在闡述自己觀點(diǎn)的時(shí)候，缺乏對(duì)對(duì)立觀點(diǎn)予以應(yīng)有程度的承認(rèn)。

　　3.寫作速度慢，內(nèi)容欠充實(shí)

　　在新GRE寫作中的另一個(gè)普遍問(wèn)題是寫作速度太慢，這顯然是因?yàn)樵诳荚嚽八鞯臏?zhǔn)備不夠充分。新GRE寫作除了開頭段和結(jié)尾段，中間一般應(yīng)該寫三段。但是考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)往往只能寫兩段，而且字?jǐn)?shù)也不夠，只能寫400字左右。新GRE作文雖然沒有字?jǐn)?shù)要求，但是一篇較好的、成熟的，能夠充分展示自己觀點(diǎn)的新GRE作文，一般應(yīng)在600字左右，或者是600字以上。由此可見，一篇400字左右的文章在內(nèi)容上是不夠充實(shí)的。

　　4.畫龍莫忘點(diǎn)睛，切忌虎頭蛇尾

　　還有一個(gè)非常關(guān)鍵也是獲得高分至關(guān)重要的問(wèn)題是寫作最后一段時(shí)不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單的重復(fù)第一段的內(nèi)容和語(yǔ)言。寫作最后一段應(yīng)該換一種說(shuō)法，應(yīng)該paraphrase第一段的要義。這點(diǎn)雖然與及格分?jǐn)?shù)不甚相關(guān)，但是與新GRE作文是否能獲得最高分?jǐn)?shù)息息相關(guān)。這個(gè)弱點(diǎn)往往是由于同學(xué)們非常缺乏寫作語(yǔ)匯所致。參加GRE考試的考生大都是大學(xué)生，或是在校，或是即將畢業(yè)，在閱讀方面的英文詞匯量大大超過(guò)了中學(xué)生，但在寫作詞匯上卻與中學(xué)生相差不多，這是在備考時(shí)需要解決的問(wèn)題。

　　如何解決上述問(wèn)題，這里簡(jiǎn)述幾條建議：

　　1.有的放矢，充分準(zhǔn)備

　　在備考過(guò)程中要多準(zhǔn)備例子，并把它們一一寫下來(lái)，進(jìn)行分類。一個(gè)例子往往可以應(yīng)對(duì)好幾個(gè)同類的題目，這樣做是效率最高的辦法。

　　2.萬(wàn)事開頭難，邁出第一步

　　我們都害怕寫作文，想到要練習(xí)寫一整篇文章，往往就沒有了信心。其實(shí)我們可以從練習(xí)寫作開頭段，然后設(shè)計(jì)文章的提綱開始。寫開頭段能夠讓我們以輕松一點(diǎn)的心情著手新GRE寫作的準(zhǔn)備，并且迅速了解所有的題目，因?yàn)镚RE考試的題目數(shù)量是固定的。

　　儲(chǔ)備積極詞匯，用時(shí)得心應(yīng)手。從備考的開始就要著手增加working vocabulary, 當(dāng)然也包含詞組，成語(yǔ)。平時(shí)背的詞匯往往只是看到它能知道其中文的某個(gè)翻譯意思，但是我們卻不能靈活運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行表達(dá)，更不用說(shuō)在短暫的新GRE寫作考試時(shí)間內(nèi)用它們遣詞造句了。

　　通過(guò)以上問(wèn)題的闡述以及給出的建議，相信大家對(duì)自己的新GRE作文有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。其實(shí)很多考生都會(huì)在GRE考試中犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，滿分考生也不例外。之所以最后能拿到滿分，是他們?cè)诳闯鰡?wèn)題的時(shí)候能夠及時(shí)修改，吸取教訓(xùn)。小編希望廣大考生直面自己的問(wèn)題并及時(shí)加以改正，這樣才能有提高。