口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的詞匯是考察烤鴨們?cè)趯?duì)話中使用詞匯量的多少以及使用詞匯的準(zhǔn)確性。

　　事實(shí)上，詞匯一直是很多烤鴨們的心病!在教學(xué)過程中，我常常可以碰到這樣的情況：學(xué)生碰到某些話題有很好的想法和思路，對(duì)于應(yīng)該說一些什么樣的話也有很好的把握，但是由于自身詞匯量的不足，感覺難以表達(dá)。另外，還有一些學(xué)生有這樣的疑問：怎樣在口語中展現(xiàn)自己的詞匯量呢?要多用一些難詞和大詞么?還是找一些別人都想不到的生僻詞來用?實(shí)際上，在日常生活中，我們并不會(huì)使用大量的詞匯。那么，準(zhǔn)備口語相關(guān)詞匯的時(shí)候，我們的問題到底在哪里?在考試中，我們究竟應(yīng)該怎么做才能充分展現(xiàn)自己的詞匯，抓到分?jǐn)?shù)呢?接下來我們會(huì)就烤鴨們對(duì)于口語中應(yīng)用詞匯的一些問題做出分析。

　　問題一，反復(fù)使用同一詞匯

　　這類問題通常出現(xiàn)在基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生中。由于詞匯量的有限，也想要避免使用不熟悉的詞匯出現(xiàn)錯(cuò)誤，在口語考試中，常常缺乏詞匯的變化，也就是說，過多的使用某些詞匯。像because, beautiful, like等用的比較濫的詞，而不會(huì)用其他的詞去替換它。比如說到喜好，如果每一個(gè)考生在考試過程中都在用like，那么考官聽得多了，一定不會(huì)給很好的分?jǐn)?shù)。而我們學(xué)過的，還有很多詞都是可以表達(dá)喜好的，比如enjoy, be interested in, be fond of, be crazy about，這些都可以給考官帶來煥然一新的感覺。

　　問題二，展現(xiàn)詞匯要靠大家都想不到的難詞、大詞和名言警句

　　就這一點(diǎn)來講，烤鴨們需要走出一個(gè)誤區(qū)：詞匯越難越偏，使用的名言警句越多，考官自然會(huì)對(duì)自己刮目相看，分?jǐn)?shù)也就自然會(huì)上去。其實(shí)，考官需要的并不是這些。剛剛我們提到過，在生活中我們使用難詞和大詞的機(jī)會(huì)并不多。因此，在口語這項(xiàng)考察交流的考試中，考官當(dāng)然不希望總是聽到他一輩子都很難使用到地詞匯。但是，并不是說名言警句和大詞難詞不能用。雅思口語的詞匯首先講究的是適用性、準(zhǔn)確性，如果談到合適的話題也可以適當(dāng)穿插，但并非必要。詞匯一定用你熟悉的，一定是自己能駕馭的，即使簡(jiǎn)單點(diǎn)兒也無所謂。

　　問題三，要找到最適合的那個(gè)詞

　　很多烤鴨們?cè)谡f英文的時(shí)候，都會(huì)碰到這樣的狀況：需要表達(dá)某個(gè)特定意思，總想要找到最恰當(dāng)?shù)哪莻€(gè)英文詞匯，于是陷入苦思，甚至因此而糾結(jié)的中斷說話。實(shí)際上，我們?cè)诳谡Z中根本沒有那個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~匯，或者說我們根本沒沒有必要去糾結(jié)什么才是最恰當(dāng)?shù)哪莻€(gè)詞。在考試的時(shí)候，只要能表達(dá)自己的意思，怎么用詞都是可以的。舉個(gè)例子來說，當(dāng)我們需要表達(dá)為地震災(zāi)區(qū)捐款的時(shí)候，donate可能是我們所謂想要尋求的最恰當(dāng)?shù)哪莻€(gè)詞。不過，在考試的過程中，如果想不到這個(gè)詞，與其苦苦找尋、影響流暢，還不如簡(jiǎn)單的說give來的好。

　　那么口語中的詞匯到底應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?是不是找一本雅思詞匯書背下來，口語也就沒有問題了呢?并不是這樣的!普通雅思詞匯書中的詞匯應(yīng)該說遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了常用口語詞匯的范圍，烤鴨們大可不必為了口語背下8000-10000個(gè)單詞。另外，一些口語化的詞匯由于其本身的不夠正式，也并沒有完全收錄在普通的雅思詞匯書中。烤鴨們應(yīng)該單獨(dú)選擇口語相關(guān)的詞匯來背。另外，聽力考試的內(nèi)容也是口語最好的借鑒對(duì)象。聽力的一些對(duì)話中的用詞也是非常的口語化的，用到口語考場(chǎng)中會(huì)讓我們的回答更為地道。

　　口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的詞匯是考察烤鴨們?cè)趯?duì)話中使用詞匯量的多少以及使用詞匯的準(zhǔn)確性。

　　事實(shí)上，詞匯一直是很多烤鴨們的心病!在教學(xué)過程中，我常常可以碰到這樣的情況：學(xué)生碰到某些話題有很好的想法和思路，對(duì)于應(yīng)該說一些什么樣的話也有很好的把握，但是由于自身詞匯量的不足，感覺難以表達(dá)。另外，還有一些學(xué)生有這樣的疑問：怎樣在口語中展現(xiàn)自己的詞匯量呢?要多用一些難詞和大詞么?還是找一些別人都想不到的生僻詞來用?實(shí)際上，在日常生活中，我們并不會(huì)使用大量的詞匯。那么，準(zhǔn)備口語相關(guān)詞匯的時(shí)候，我們的問題到底在哪里?在考試中，我們究竟應(yīng)該怎么做才能充分展現(xiàn)自己的詞匯，抓到分?jǐn)?shù)呢?接下來我們會(huì)就烤鴨們對(duì)于口語中應(yīng)用詞匯的一些問題做出分析。

　　問題一，反復(fù)使用同一詞匯

　　這類問題通常出現(xiàn)在基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生中。由于詞匯量的有限，也想要避免使用不熟悉的詞匯出現(xiàn)錯(cuò)誤，在口語考試中，常常缺乏詞匯的變化，也就是說，過多的使用某些詞匯。像because, beautiful, like等用的比較濫的詞，而不會(huì)用其他的詞去替換它。比如說到喜好，如果每一個(gè)考生在考試過程中都在用like，那么考官聽得多了，一定不會(huì)給很好的分?jǐn)?shù)。而我們學(xué)過的，還有很多詞都是可以表達(dá)喜好的，比如enjoy, be interested in, be fond of, be crazy about，這些都可以給考官帶來煥然一新的感覺。

　　問題二，展現(xiàn)詞匯要靠大家都想不到的難詞、大詞和名言警句

　　就這一點(diǎn)來講，烤鴨們需要走出一個(gè)誤區(qū)：詞匯越難越偏，使用的名言警句越多，考官自然會(huì)對(duì)自己刮目相看，分?jǐn)?shù)也就自然會(huì)上去。其實(shí)，考官需要的并不是這些。剛剛我們提到過，在生活中我們使用難詞和大詞的機(jī)會(huì)并不多。因此，在口語這項(xiàng)考察交流的考試中，考官當(dāng)然不希望總是聽到他一輩子都很難使用到地詞匯。但是，并不是說名言警句和大詞難詞不能用。雅思口語的詞匯首先講究的是適用性、準(zhǔn)確性，如果談到合適的話題也可以適當(dāng)穿插，但并非必要。詞匯一定用你熟悉的，一定是自己能駕馭的，即使簡(jiǎn)單點(diǎn)兒也無所謂。

　　問題三，要找到最適合的那個(gè)詞

　　很多烤鴨們?cè)谡f英文的時(shí)候，都會(huì)碰到這樣的狀況：需要表達(dá)某個(gè)特定意思，總想要找到最恰當(dāng)?shù)哪莻€(gè)英文詞匯，于是陷入苦思，甚至因此而糾結(jié)的中斷說話。實(shí)際上，我們?cè)诳谡Z中根本沒有那個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~匯，或者說我們根本沒沒有必要去糾結(jié)什么才是最恰當(dāng)?shù)哪莻€(gè)詞。在考試的時(shí)候，只要能表達(dá)自己的意思，怎么用詞都是可以的。舉個(gè)例子來說，當(dāng)我們需要表達(dá)為地震災(zāi)區(qū)捐款的時(shí)候，donate可能是我們所謂想要尋求的最恰當(dāng)?shù)哪莻€(gè)詞。不過，在考試的過程中，如果想不到這個(gè)詞，與其苦苦找尋、影響流暢，還不如簡(jiǎn)單的說give來的好。

　　那么口語中的詞匯到底應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?是不是找一本雅思詞匯書背下來，口語也就沒有問題了呢?并不是這樣的!普通雅思詞匯書中的詞匯應(yīng)該說遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了常用口語詞匯的范圍，烤鴨們大可不必為了口語背下8000-10000個(gè)單詞。另外，一些口語化的詞匯由于其本身的不夠正式，也并沒有完全收錄在普通的雅思詞匯書中。烤鴨們應(yīng)該單獨(dú)選擇口語相關(guān)的詞匯來背。另外，聽力考試的內(nèi)容也是口語最好的借鑒對(duì)象。聽力的一些對(duì)話中的用詞也是非常的口語化的，用到口語考場(chǎng)中會(huì)讓我們的回答更為地道。