雅思閱讀考試主要是考察學(xué)生分析文章的能力，只要有針對(duì)性地進(jìn)行備考，是可以逐步提升閱讀能力的，可是一些考生會(huì)覺(jué)得雅思閱讀考試非常的頭疼，總也拿不到高分，雅思閱讀低分是影響大家整體雅思成績(jī)的重要原因，那么導(dǎo)致大家的雅思閱讀低分的主要原因是什么呢？

　　很多同學(xué)在做雅思閱讀的時(shí)候找不到合適的方法，在做題之前就花大量的時(shí)間去閱讀文章，沒(méi)有形成一個(gè)針對(duì)雅思閱讀考試的技巧，導(dǎo)致雅思閱讀拿不到高分。下面我就告訴大家?guī)讉€(gè)重要的方法，希望對(duì)大家有用。

　　第一，雅思的閱讀文章考察的是考生理解文章并查找重要信息的能力，這就要求考生對(duì)文章的框架有很好的把握。有一種方法可供借鑒，就是先看題目再做題。題目有的時(shí)候會(huì)起到提煉文章主要線索或框架的作用。如果題目中沒(méi)有線索，閱讀的過(guò)程中就要注意文中劃分主要框架的標(biāo)志。比如閱讀題內(nèi)容是一個(gè)questionnaire的幾個(gè)問(wèn)題及回答，每個(gè)問(wèn)題即是每一段或幾段的主旨，也是分清全文框架的標(biāo)志。再比如閱讀題內(nèi)容是一種生物的幾種感官及感官的敏銳程度，每種感官即是每一段或幾段的主旨。而掌握了線索或框架，就如皰丁解牛一般，可以清晰地把文章分為幾個(gè)部分，尋找關(guān)鍵句子和段落的時(shí)候就有的放矢，事半功倍。

　　第二，掌握同義替換的本領(lǐng)。大家都知道，雅思試題非常常用的方法是同義替換，這在考查的各項(xiàng)中均有體現(xiàn)。聽(tīng)力會(huì)用同義替換；閱讀題目與原文中對(duì)應(yīng)的句子相比，可能是原句的縮寫(xiě)、部分截取，或者單純是短語(yǔ)或同義詞的替換；作文也是如此，小作文尤其明顯，描述相似的趨勢(shì)必然涉及兩個(gè)近義詞或短語(yǔ)的使用，一個(gè)問(wèn)題分成幾類(lèi)，描述每一類(lèi)時(shí)所用的動(dòng)詞必是近意不同形。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)做完閱讀題或是看英語(yǔ)資料時(shí)注意同義詞、短語(yǔ)或是句型的積累，同一個(gè)意思練習(xí)用幾種不同的方法表達(dá)，不要字對(duì)字的譯，而要靈活多變地轉(zhuǎn)譯。

　　第三，完全客觀的態(tài)度。這點(diǎn)在判斷題里尤為體現(xiàn)的突出。判斷題一般分兩類(lèi)，一種是在原文中能找到同義轉(zhuǎn)換后的對(duì)應(yīng)句子，另一種是根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行概括，一般以前一種為主。而且一般原文中的句子與題目的相似度還是很高的。有時(shí)原文中會(huì)有不止一句與題目相似的句子，這就提高了迷惑性，我們?cè)诳次恼聲r(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表達(dá)意思相似或存在近義詞、短語(yǔ)的句子時(shí)也要警惕，也許這是到出題點(diǎn)了。

　　當(dāng)然，閱讀的精髓還遠(yuǎn)不止這些，同學(xué)們可以自己通過(guò)大量地閱讀做題，總結(jié)出更多更寶貴的方法！

　　雅思閱讀考試主要是考察學(xué)生分析文章的能力，只要有針對(duì)性地進(jìn)行備考，是可以逐步提升閱讀能力的，可是一些考生會(huì)覺(jué)得雅思閱讀考試非常的頭疼，總也拿不到高分，雅思閱讀低分是影響大家整體雅思成績(jī)的重要原因，那么導(dǎo)致大家的雅思閱讀低分的主要原因是什么呢？

　　很多同學(xué)在做雅思閱讀的時(shí)候找不到合適的方法，在做題之前就花大量的時(shí)間去閱讀文章，沒(méi)有形成一個(gè)針對(duì)雅思閱讀考試的技巧，導(dǎo)致雅思閱讀拿不到高分。下面我就告訴大家?guī)讉€(gè)重要的方法，希望對(duì)大家有用。

　　第一，雅思的閱讀文章考察的是考生理解文章并查找重要信息的能力，這就要求考生對(duì)文章的框架有很好的把握。有一種方法可供借鑒，就是先看題目再做題。題目有的時(shí)候會(huì)起到提煉文章主要線索或框架的作用。如果題目中沒(méi)有線索，閱讀的過(guò)程中就要注意文中劃分主要框架的標(biāo)志。比如閱讀題內(nèi)容是一個(gè)questionnaire的幾個(gè)問(wèn)題及回答，每個(gè)問(wèn)題即是每一段或幾段的主旨，也是分清全文框架的標(biāo)志。再比如閱讀題內(nèi)容是一種生物的幾種感官及感官的敏銳程度，每種感官即是每一段或幾段的主旨。而掌握了線索或框架，就如皰丁解牛一般，可以清晰地把文章分為幾個(gè)部分，尋找關(guān)鍵句子和段落的時(shí)候就有的放矢，事半功倍。

　　第二，掌握同義替換的本領(lǐng)。大家都知道，雅思試題非常常用的方法是同義替換，這在考查的各項(xiàng)中均有體現(xiàn)。聽(tīng)力會(huì)用同義替換；閱讀題目與原文中對(duì)應(yīng)的句子相比，可能是原句的縮寫(xiě)、部分截取，或者單純是短語(yǔ)或同義詞的替換；作文也是如此，小作文尤其明顯，描述相似的趨勢(shì)必然涉及兩個(gè)近義詞或短語(yǔ)的使用，一個(gè)問(wèn)題分成幾類(lèi)，描述每一類(lèi)時(shí)所用的動(dòng)詞必是近意不同形。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)做完閱讀題或是看英語(yǔ)資料時(shí)注意同義詞、短語(yǔ)或是句型的積累，同一個(gè)意思練習(xí)用幾種不同的方法表達(dá)，不要字對(duì)字的譯，而要靈活多變地轉(zhuǎn)譯。

　　第三，完全客觀的態(tài)度。這點(diǎn)在判斷題里尤為體現(xiàn)的突出。判斷題一般分兩類(lèi)，一種是在原文中能找到同義轉(zhuǎn)換后的對(duì)應(yīng)句子，另一種是根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行概括，一般以前一種為主。而且一般原文中的句子與題目的相似度還是很高的。有時(shí)原文中會(huì)有不止一句與題目相似的句子，這就提高了迷惑性，我們?cè)诳次恼聲r(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表達(dá)意思相似或存在近義詞、短語(yǔ)的句子時(shí)也要警惕，也許這是到出題點(diǎn)了。

　　當(dāng)然，閱讀的精髓還遠(yuǎn)不止這些，同學(xué)們可以自己通過(guò)大量地閱讀做題，總結(jié)出更多更寶貴的方法！