STEP ONE：分析文章后的題目拿到一篇閱讀文章，考生應(yīng)該首先細(xì)讀題目要求，確定哪些是關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的題目，哪些是關(guān)于文章細(xì)節(jié)的題目，同時(shí)找出題目中的中心詞。

　　STEP TWO：帶著問題掃描文章。

　　1. 掃描標(biāo)題。考生拿到一篇思學(xué)術(shù)類閱讀文章，首先應(yīng)該看一下文章的標(biāo)題，而迄今為止，雅思學(xué)術(shù)類閱讀理解考試中大致出現(xiàn)過下列三種題目類型：第一種是正規(guī)標(biāo)題，始可用來判斷文章大意、類型、進(jìn)而得知文章結(jié)構(gòu);第二種是主標(biāo)題加副標(biāo)題，副標(biāo)題有時(shí)承擔(dān)揭示文章結(jié)構(gòu)的重任;第三種是無標(biāo)題，這種考試形式自1999 年開在中國考區(qū)出現(xiàn)，一般文章較長而且難，但仍然可以在文章第一段發(fā)現(xiàn)揭示文章主題的主旨句。考生應(yīng)注意：描述性標(biāo)題應(yīng)該予以忽略;如果文章分幾個(gè)SECTION 論述，則SECTION 的標(biāo)題也應(yīng)該加以注意。

　　2.掃描全文的分段情況及其他信息。

　　3.掃描每個(gè)段落的首末句，把握文章主題：主題句提示文章每段的主題含意，進(jìn)而合成整個(gè)文章的大意。因此，一定要找出主題句，從而找出這一段的主題。主題句通常是一段文章的首句，尋找主題句的方法可按下列順序：首句 -- 第二句 --中間句-- 末句注意：如果首句是描述性語句則應(yīng)該予以忽略，通過段落首末句判斷段落主題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)中心詞。 中心詞最可能是表示主要概念的名詞，一般是句子的主語和賓語，表明狀態(tài)的動詞，表示程度高低、范圍大小、肯定或否定的副詞，中心詞會在題目及原文中以同義詞形式大量出現(xiàn)。比如：famous - prestigious;restructure delayer.

　　4. 掃描連接上下文的信號詞。

　　5. 掃描文章文章中是否有圖表或示意圖這些圖表一般包含了一些有關(guān)回答問題的信息，因此可以先對這些圖表做一掃描，了解其內(nèi)容從而加快答題速度，不然的話，就可能陷在文章中四處找尋答案而亂無頭緒。但應(yīng)注意，一般照片、地圖、漫畫可以予以忽略。

　　STEP THREE：以問題為中心，通過上述掃描工作，找出文章中對應(yīng)的中心詞，從而定位正確答案。

　　STEP ONE：分析文章后的題目拿到一篇閱讀文章，考生應(yīng)該首先細(xì)讀題目要求，確定哪些是關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的題目，哪些是關(guān)于文章細(xì)節(jié)的題目，同時(shí)找出題目中的中心詞。

　　STEP TWO：帶著問題掃描文章。

　　1. 掃描標(biāo)題。考生拿到一篇思學(xué)術(shù)類閱讀文章，首先應(yīng)該看一下文章的標(biāo)題，而迄今為止，雅思學(xué)術(shù)類閱讀理解考試中大致出現(xiàn)過下列三種題目類型：第一種是正規(guī)標(biāo)題，始可用來判斷文章大意、類型、進(jìn)而得知文章結(jié)構(gòu);第二種是主標(biāo)題加副標(biāo)題，副標(biāo)題有時(shí)承擔(dān)揭示文章結(jié)構(gòu)的重任;第三種是無標(biāo)題，這種考試形式自1999 年開在中國考區(qū)出現(xiàn)，一般文章較長而且難，但仍然可以在文章第一段發(fā)現(xiàn)揭示文章主題的主旨句。考生應(yīng)注意：描述性標(biāo)題應(yīng)該予以忽略;如果文章分幾個(gè)SECTION 論述，則SECTION 的標(biāo)題也應(yīng)該加以注意。

　　2.掃描全文的分段情況及其他信息。

　　3.掃描每個(gè)段落的首末句，把握文章主題：主題句提示文章每段的主題含意，進(jìn)而合成整個(gè)文章的大意。因此，一定要找出主題句，從而找出這一段的主題。主題句通常是一段文章的首句，尋找主題句的方法可按下列順序：首句 -- 第二句 --中間句-- 末句注意：如果首句是描述性語句則應(yīng)該予以忽略，通過段落首末句判斷段落主題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)中心詞。 中心詞最可能是表示主要概念的名詞，一般是句子的主語和賓語，表明狀態(tài)的動詞，表示程度高低、范圍大小、肯定或否定的副詞，中心詞會在題目及原文中以同義詞形式大量出現(xiàn)。比如：famous - prestigious;restructure delayer.

　　4. 掃描連接上下文的信號詞。

　　5. 掃描文章文章中是否有圖表或示意圖這些圖表一般包含了一些有關(guān)回答問題的信息，因此可以先對這些圖表做一掃描，了解其內(nèi)容從而加快答題速度，不然的話，就可能陷在文章中四處找尋答案而亂無頭緒。但應(yīng)注意，一般照片、地圖、漫畫可以予以忽略。

　　STEP THREE：以問題為中心，通過上述掃描工作，找出文章中對應(yīng)的中心詞，從而定位正確答案。