高效語法復(fù)習(xí)篇

　　第2節(jié)　代　詞

　　高考湖南卷的代詞常放到單選和完形填空二中考查。每年至少在2.5分以上。其考查以不定代詞的辨析、人稱代詞和不定代詞的填空為主。

　　1．one, it, that的區(qū)別。

　　one只能代可數(shù)名詞單數(shù)，表示泛指，其復(fù)數(shù)形式為ones；that既可以代可數(shù)名詞又可以代不可數(shù)名詞，強調(diào)與this的對應(yīng)性，代可數(shù)名詞時，其復(fù)數(shù)形式為those; it有明顯的特指性，確定性，指代上文提到的具體事物， 既可以代可數(shù)名詞又可以代不可數(shù)名詞，代可數(shù)名詞時，其復(fù)數(shù)形式為they/them。 I have lost my umbrella; I'm looking for it. 我丟了傘；我正在找它。(該句中it就是指前面的my umbrella) I have lost my umbrella; I think I must buy one. 我丟了傘；我想我必須買一把。 (one在該句中表泛指：“一把”， 因為my umbrella已經(jīng)丟了) The umbrella you bought is cheaper than that I bought.

　　你買的傘比我買的傘要便宜。

　　(替代詞that在該句中特指 “the umbrella I bought”， that替代可數(shù)名詞，相當(dāng)于the one) The water in the cup is hotter than that in the pot.

　　杯子里的水比鍋里的水要更熱。 (該句中that可以換成 the water，不可數(shù)名詞用that替代。) 2．each, every, both, all, either, neither, none的區(qū)別。 ①every和each均可充當(dāng)形容詞，接單數(shù)可數(shù)名詞，意為“每個”，但each強調(diào)個體，可以充當(dāng)代詞，而且可用于兩個或兩個以上的“每個”；every強調(diào)整體，用于三個或三個以上的“每個”，不可以充當(dāng)代詞。each/every…not和Not every/each…均表部分否定，意為“并非每個都”。 Not everyone will like/ Everyone will not like the food in the restaurant.

　　并不是每個人都會喜歡這個餐館里的食物。 ②either既可以充當(dāng)代詞又可以充當(dāng)形容詞，意為“兩個中的任意一個”，用法為“either＋單數(shù)名詞或either＋of the＋復(fù)數(shù)名詞”。但要注意其兩種含義：選擇性用法和兼容性用法。 如： You may sit on either end of the bench.

　　句意為“你可以坐這條凳的任意一頭”，事實上“你要么坐這頭要么坐那頭， 因為不能同時坐兩頭”，此為其選擇性用法。 又如：Either side of the road is lined up with trees.

　　句意為“路的兩邊有樹”，指的是“兩邊都有樹”，不能理解為“這邊有，那邊就不能有”，此為其兼容性用法。 ③both意為“兩個都”，接并列主語，用于both A and B結(jié)構(gòu)，或接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或用于both of the ＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。both…not…＝not…both為部分否定，意為“并非兩個都”。其完全否定為Neither of the…意為“兩個都不”。 Not both of them have passed the exam.

　　并非他們兩個都通過了考試。(有一個沒有通過) Neither of them have passed the exam.

　　他們兩個都沒有通過考試。 ④all意為“三個(含)以上都”，接并列主語，接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或用于all of the ＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)。接可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時，意為“整個/所有的都”。 All the city is surrounded by water. 整個城市四面環(huán)水。 All the water in the river has been polluted.

　　這條河里所有的水都已經(jīng)被污染了。 All the girls are going to attend the party.

　　所有的女孩子都打算去參加聚會。 all…not…＝not all…為部分否定，意為“并非全都”。其完全否定為none of the…意為“所有的……都不”。 Not all of the students like the novel.

　　并不是所有這些學(xué)生都喜歡這本小說。 None of the students like the novel.

　　這些學(xué)生當(dāng)中沒有一個喜歡這本小說。 3．a(chǎn)nother, the other, other, the others與others的區(qū)別。 some… others…意為“一些……另一些……”，為固定句型，其中的“另一些(others)”為不確定對象；another既可以單獨作代詞使用，也可接可數(shù)名詞單數(shù)，表示“多者中的另一個”，也是不確定對象；the other單獨使用，也可接單數(shù)可數(shù)名詞，只能指兩者中的另一個，為確定對象； other 只能作形容詞，不可單獨使用，后須接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，相當(dāng)于others; the others 表一定范圍中排除若干對象后剩下的其他人或物，為確定對象。 Other people / Others may not think that way.

　　別的人可能不那樣想。 Some say yes, and others say no.

　　有些人說對，有些人說不對。 I have two books. One is about English. The other is about French.

　　我有兩本書，一本是關(guān)于英語的，另一本則關(guān)于法語。 We need another few chairs.

　　我們還需要幾把椅子。 On Saturdays, some students of our class will sleep in the dormitory, while the others will go to study in the classroom.

　　周六的時候，我們有些同學(xué)會在寢室睡覺，而其他同學(xué)會到教室學(xué)習(xí)。 There are other ways of doing it.

　　做這事還有其他的辦法。 4．it的用法。 指代物或不明身份，不明性別的人；指代事件、時間、距離、天氣；作形式主語、形式賓語；用于強調(diào)句型或指代固定短語組成部分。 It's cold outside. (天氣) It's a long way from here. (距離) We hate it when people speak with their mouths full.

　　我們不喜歡人們滿嘴食物說話。 I don't like this book, so I will give it to others.

　　我不喜歡這本書，所以我會把它送給別人。 It seems that he speaks two languages.

　　他似乎能說兩種語言。 It turns out that she is my friend.

　　結(jié)果她成了我的朋友。 It is said that he has gone abroad.

　　據(jù)說他去了國外。 It was until his father came back home that he waited.

　　他一直等到他父親回來。 I find it very important to learn English well.

　　我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語很重要。 5．反身代詞與介詞或動詞構(gòu)成固定搭配 for oneself 為自己，親自 by oneself 獨自地 dress oneself 自己穿衣 feel oneself 覺得正常 come to oneself 恢復(fù)知覺 devote oneself to 致力于 make oneself at home 不拘束 make oneself understood/heard/noticed 使……被理解/聽到/注意 bury oneself 埋頭于 seat oneself 坐下 defend oneself 自衛(wèi) amuse oneself 自娛自樂 teach oneself 自學(xué) enjoy oneself 玩得痛快 help oneself to… 隨便吃/用…… 1. “If you want a necklace, I'll buy one for you at once.” “Oh, no. A necklace is not ________ that I need most.”

　　A. anything

　　B. something

　　C. nothing

　　D. everything 【分析】B　此題容易誤選A，機械地套用以下規(guī)則：something 用于肯定句，anything 用于否定句或疑問句。當(dāng)然此規(guī)則在通常情況下是有效的，但此句不屬通常用法。此題的最佳答案應(yīng)是B，something 在此的意思不是“某種東西”，而是指“那種東西”或“這種東西”，即心中最想要的那種東西(相當(dāng)于 the thing)。 2. ________ doesn't seem to have been much difficulty in solving the problem.

　　A. It

　　B. That

　　C. There

　　D. He 【分析】C　許多同學(xué)一看選項便想當(dāng)然地認為，這是考查形式主語 it 的用法，所以便毫不猶豫地選了A。同學(xué)們仔細想想看，假若此題選形式主語 it，那么真正的主語在哪兒呢？沒有。其實，此題應(yīng)選C，屬 there be 句型一種比較復(fù)雜的表現(xiàn)形式。

　　高效語法復(fù)習(xí)篇

　　第2節(jié)　代　詞

　　高考湖南卷的代詞常放到單選和完形填空二中考查。每年至少在2.5分以上。其考查以不定代詞的辨析、人稱代詞和不定代詞的填空為主。

　　1．one, it, that的區(qū)別。

　　one只能代可數(shù)名詞單數(shù)，表示泛指，其復(fù)數(shù)形式為ones；that既可以代可數(shù)名詞又可以代不可數(shù)名詞，強調(diào)與this的對應(yīng)性，代可數(shù)名詞時，其復(fù)數(shù)形式為those; it有明顯的特指性，確定性，指代上文提到的具體事物， 既可以代可數(shù)名詞又可以代不可數(shù)名詞，代可數(shù)名詞時，其復(fù)數(shù)形式為they/them。 I have lost my umbrella; I'm looking for it. 我丟了傘；我正在找它。(該句中it就是指前面的my umbrella) I have lost my umbrella; I think I must buy one. 我丟了傘；我想我必須買一把。 (one在該句中表泛指：“一把”， 因為my umbrella已經(jīng)丟了) The umbrella you bought is cheaper than that I bought.

　　你買的傘比我買的傘要便宜。

　　(替代詞that在該句中特指 “the umbrella I bought”， that替代可數(shù)名詞，相當(dāng)于the one) The water in the cup is hotter than that in the pot.

　　杯子里的水比鍋里的水要更熱。 (該句中that可以換成 the water，不可數(shù)名詞用that替代。) 2．each, every, both, all, either, neither, none的區(qū)別。 ①every和each均可充當(dāng)形容詞，接單數(shù)可數(shù)名詞，意為“每個”，但each強調(diào)個體，可以充當(dāng)代詞，而且可用于兩個或兩個以上的“每個”；every強調(diào)整體，用于三個或三個以上的“每個”，不可以充當(dāng)代詞。each/every…not和Not every/each…均表部分否定，意為“并非每個都”。 Not everyone will like/ Everyone will not like the food in the restaurant.

　　并不是每個人都會喜歡這個餐館里的食物。 ②either既可以充當(dāng)代詞又可以充當(dāng)形容詞，意為“兩個中的任意一個”，用法為“either＋單數(shù)名詞或either＋of the＋復(fù)數(shù)名詞”。但要注意其兩種含義：選擇性用法和兼容性用法。 如： You may sit on either end of the bench.

　　句意為“你可以坐這條凳的任意一頭”，事實上“你要么坐這頭要么坐那頭， 因為不能同時坐兩頭”，此為其選擇性用法。 又如：Either side of the road is lined up with trees.

　　句意為“路的兩邊有樹”，指的是“兩邊都有樹”，不能理解為“這邊有，那邊就不能有”，此為其兼容性用法。 ③both意為“兩個都”，接并列主語，用于both A and B結(jié)構(gòu)，或接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或用于both of the ＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。both…not…＝not…both為部分否定，意為“并非兩個都”。其完全否定為Neither of the…意為“兩個都不”。 Not both of them have passed the exam.

　　并非他們兩個都通過了考試。(有一個沒有通過) Neither of them have passed the exam.

　　他們兩個都沒有通過考試。 ④all意為“三個(含)以上都”，接并列主語，接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或用于all of the ＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)。接可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時，意為“整個/所有的都”。 All the city is surrounded by water. 整個城市四面環(huán)水。 All the water in the river has been polluted.

　　這條河里所有的水都已經(jīng)被污染了。 All the girls are going to attend the party.

　　所有的女孩子都打算去參加聚會。 all…not…＝not all…為部分否定，意為“并非全都”。其完全否定為none of the…意為“所有的……都不”。 Not all of the students like the novel.

　　并不是所有這些學(xué)生都喜歡這本小說。 None of the students like the novel.

　　這些學(xué)生當(dāng)中沒有一個喜歡這本小說。 3．a(chǎn)nother, the other, other, the others與others的區(qū)別。 some… others…意為“一些……另一些……”，為固定句型，其中的“另一些(others)”為不確定對象；another既可以單獨作代詞使用，也可接可數(shù)名詞單數(shù)，表示“多者中的另一個”，也是不確定對象；the other單獨使用，也可接單數(shù)可數(shù)名詞，只能指兩者中的另一個，為確定對象； other 只能作形容詞，不可單獨使用，后須接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，相當(dāng)于others; the others 表一定范圍中排除若干對象后剩下的其他人或物，為確定對象。 Other people / Others may not think that way.

　　別的人可能不那樣想。 Some say yes, and others say no.

　　有些人說對，有些人說不對。 I have two books. One is about English. The other is about French.

　　我有兩本書，一本是關(guān)于英語的，另一本則關(guān)于法語。 We need another few chairs.

　　我們還需要幾把椅子。 On Saturdays, some students of our class will sleep in the dormitory, while the others will go to study in the classroom.

　　周六的時候，我們有些同學(xué)會在寢室睡覺，而其他同學(xué)會到教室學(xué)習(xí)。 There are other ways of doing it.

　　做這事還有其他的辦法。 4．it的用法。 指代物或不明身份，不明性別的人；指代事件、時間、距離、天氣；作形式主語、形式賓語；用于強調(diào)句型或指代固定短語組成部分。 It's cold outside. (天氣) It's a long way from here. (距離) We hate it when people speak with their mouths full.

　　我們不喜歡人們滿嘴食物說話。 I don't like this book, so I will give it to others.

　　我不喜歡這本書，所以我會把它送給別人。 It seems that he speaks two languages.

　　他似乎能說兩種語言。 It turns out that she is my friend.

　　結(jié)果她成了我的朋友。 It is said that he has gone abroad.

　　據(jù)說他去了國外。 It was until his father came back home that he waited.

　　他一直等到他父親回來。 I find it very important to learn English well.

　　我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語很重要。 5．反身代詞與介詞或動詞構(gòu)成固定搭配 for oneself 為自己，親自 by oneself 獨自地 dress oneself 自己穿衣 feel oneself 覺得正常 come to oneself 恢復(fù)知覺 devote oneself to 致力于 make oneself at home 不拘束 make oneself understood/heard/noticed 使……被理解/聽到/注意 bury oneself 埋頭于 seat oneself 坐下 defend oneself 自衛(wèi) amuse oneself 自娛自樂 teach oneself 自學(xué) enjoy oneself 玩得痛快 help oneself to… 隨便吃/用…… 1. “If you want a necklace, I'll buy one for you at once.” “Oh, no. A necklace is not ________ that I need most.”

　　A. anything

　　B. something

　　C. nothing

　　D. everything 【分析】B　此題容易誤選A，機械地套用以下規(guī)則：something 用于肯定句，anything 用于否定句或疑問句。當(dāng)然此規(guī)則在通常情況下是有效的，但此句不屬通常用法。此題的最佳答案應(yīng)是B，something 在此的意思不是“某種東西”，而是指“那種東西”或“這種東西”，即心中最想要的那種東西(相當(dāng)于 the thing)。 2. ________ doesn't seem to have been much difficulty in solving the problem.

　　A. It

　　B. That

　　C. There

　　D. He 【分析】C　許多同學(xué)一看選項便想當(dāng)然地認為，這是考查形式主語 it 的用法，所以便毫不猶豫地選了A。同學(xué)們仔細想想看，假若此題選形式主語 it，那么真正的主語在哪兒呢？沒有。其實，此題應(yīng)選C，屬 there be 句型一種比較復(fù)雜的表現(xiàn)形式。