2023年12月英語四級各題型解題技巧
2023年12月17日舉行，整理2011年12月英語四級各題型解題技巧供廣大考生備考使用，預祝大家取得好成績!
對于要參加17號四級或六級考試的同學，特別是那些考試機會的不多的同學來說，一定要在最后這兩天安排好自己的復習計劃，一定不要放松警惕，要在這幾天中抽時間梳理自己的薄弱環節，明確考試的重點，并制訂一個高效的復習計劃。
現在，再從頭開始準備沒項題型肯定已經來不及了，所以課堂四、六級輔導團隊特別為大家整理了四、六級各題型解題方法及臨場技巧，并提醒大家在考場上應注意哪些細節問題，希望能讓大家在最后這兩天能有一個快速提高。
四級作文萬能模板
第一段：陳述現狀段
文章第一句話：
1)第一句的第一種寫法：就某事，人們又熱烈討論
There is a heated discussion whether
they should live off campus or live together with other roommates.
students should be asked to grade their teacher
students should take a part-time job in school
2)第一句的第二種寫法：某事引發人們關注
Recently，the problem of has aroused wide concern among the public
Currently，he phenomenon of drunken driving has arouse wide concern among the public
Currently，the frequent job-hopping of graduates has aroused wide concern among the public.
Currently，the problem of food safety has aroused wide concern among the public.
3)第一句的第三種寫法：社會現象變成某個詞
The newly-coined word/phrasemay by no means sound strange to most people in this day and age.
4)第一句的第四種寫法：社會趨勢
There is a growing tendency nowadays that
graduates in mounting numbers can hardly find an ideal job
people in mounting numbers show great enthusiasm for volunteer works/ various talent shows
students in mounting numbers show great enthusiasm for students leaders selection
people in mounting numbers participate in the test for national civil servants.
undergraduates in growing numbers take the postgraduate entrance examination
people in mounting numbers try their luck to buy lottery tickets
people in mounting numbers use credit card.
注：people in mounting numbers 都表示越來越多的人，切忌寫：more and more people，找死!
5)第一句的第五種寫法：某個現象人盡皆知
No one in China has failed to notice the phenomenon that
that goods in mounting numbers are wrapped in flaring boxes or bags
that there has been a steady rise in the number of rural laborers who swarm into big cities.
The economy has been developing at a considerably high speed at the expense of living environment.
文章第二句話：
Does anyone hold the same attitude towards this issue ?Definitely not，actually，opinions vary from person to person.
第二段：對立觀點論述段
文章第三句話：
Some maintain that
1) 某物是有好處的：something is beneficial to sth.
2) 某物優點 缺點：The merits of sth. far outweigh its demerits.
文章第四句話：
Firstly,secondly,last but not least,.
文章第五句話：
However，quite a few people hold the opposite opinion that ，
1) 某物是有壞處：something is detrimental to sth.
2) 某物缺點 優點： The demerits of sth. far outweigh itsmerits.
文章第六句話：
For one thing， for another,
第三段：個人觀點段
文章第七句話：To my way of thinking， From my perspective, + 個人觀點句
文章第八句話： In the first place， in the second place,
文章第九句話：
Given all the factors I have outlined，I strongly commit to the notion that
或者是：Weighing the pros and cons of these arguments, I am inclined to agree with the idea that
模板二：問題解決作文 {3段9句話，2023年12月六級可能考}
第一段：陳述現狀段
文章第一句話：
The past several years have witnessed a not uncommon phenomenon that .
文章第二句話：
具體描述
舉例：
Nowadays, the phenomenon of drunken driving has arouse wide concern among the public.
Especially the young generation living in metropolis, tend to drive after drinking, ignoring the fact that this behavior may pose underlying threat totheir precious life and may even endanger others.
第二段：原因或危害陳述段
文章第三句話：
Ample reasons can account for this phenomenon，and the followings might be the most critical ones:
文章第四句話：
Firstly， secondly,.
文章第五句話：
The problem mentioned above will bound to generate severe consequences if we keep turning a blind eye and deaf ear to it.
文章第六句話：
On the one hand, on the other hand,
第三段：原因或危害陳述段
文章第七句話：
Effective measures should be adopted before things get worse.
文章第八句話：
First and foremost，.
1) 揚善去惡：
What we should do is to encourage the merits and diminish the demerits to the least extent
2) 大家聯合起來：
It is high time that parents，educators，and the authorities make combined efforts to put an end to this situation.
3) 個人意識：
The public should enhance their consciousness of the significance of
4) 采取行動：
We must press forward on deeper research，but research alone is inadequate, actually，any one of us has good reason to take actions to
5) 加強教育：
A public education campaign should be launched to inform the public of the importance of
6) 政府出臺：
It is essential that the authorities should make and implement relevant laws and regulations to impose a heavy penalty on those who
7) 呼吁相關部門加強監管：
We should appeal to the relevant administration departments to strengthen supervision over
文章第九句話：
1) 只有采取措施，我們才能：
Only with these measures adopted can we put an end to this problem.
Only in this way can
2) 采取了這些措施以后
With these measures taken, it is reasonable for us to believe that this problem can be perfectly solved in the near future
With these measure adopted, I strongly believe that the problem of will be things of the past.
3) 我堅信生活美好：
It is deeply-rooted in my mind that a happy and bright future is awaiting us if we make every effort to
4) 和諧社會人人追求：
It is deeply-rooted in my mind that the world will be a more harmonious place for us to live in.
四級聽力解題技巧
第一步：預判
做題前，一定留出時間看題。正式考試時看題時間約3分鐘左右。我們只能高效的看而非全面的看。選項中最需要注意的是：高頻詞，主語，謂語等。同時注意，相似選項和相反選項要保留，準確答案就在其間。復合式聽寫部分也需要注意高頻詞匯。
例：
[A] Combine her training with dieting.
[B] Repeat the training every three days.
[C] Avoid excessive physical training.
[D] Include weightlifting in the program.
很明顯，考動作的動作題目，注意聽懂第二句的動作即可。
例
A) marketing consultancy.
B) Professional accountancy.
C) luxury hotel management.
D) business conference organization
選項都是某種行業，又因為此題是08年6月聽力長對話中的第一題，所以就暗示自己注意長對話開始部分的行業詞匯即可。
第二步：聽力開始
2023年6月年后的四級聽力放音時間約35分鐘左右。請不間斷地聽完一套題，中間不要停頓，強化自己的耐力注意力和定力。記住，不要間斷也不要提前看后方的答案。
第三步：查閱環節
1、 對答案。確定準確答案在原文中的位置。同時確定錯誤答案為什么錯。
2、 查詞和短語。將選項和原文中所有不熟悉的單詞和短語全部查閱清楚，不留死角。
3、 翻譯句子。查閱詞語結束后，可以用視譯的方式看句子是否可以通順的翻譯明白。若發現人有句子無法理解，那就是單詞和短語的含義并未查閱正確。
例：第22題B選項By seeing a commercial on TV.
Commercial的含義不是商業而是廣告。
例：四級聽力長對話原文，是一個面試：
What benefit package do you offer?
誤譯：你提供什么利益包裹?
正譯：你們有什么樣的福利計劃?
無獨有偶：面試長對話中，又出現了一次benefit
There is a list of extra benefits.
第四步：視聽和跟讀原文
現在，你需要打開眼睛已經可以完全看懂的聽力原文。邊放音邊聽，同時跟讀和模仿。跟不上的時候，可以以半句為單位甚至每個單詞為單位。本步驟可以糾正發音。
你可以讀準這幾個單詞么?
Exhibit resume receipt fasten suite
另外，我們還需要特別注意連讀或失去爆破在語句中的使用。
第五步：裸聽
本步驟要求在沒有原文的情況下，完全靠雙耳能力聽懂所有細節。這是聽力訓練的最高環節。你可能會發現剛才邊看邊聽時沒有任何理解難度的單詞和短語都會出現不懂或模糊的情況，一旦如此，請回到第四步確定是什么詞語讓耳朵不夠熟悉。本環節的訓練需要耐心和堅持。
第六步：部分聽寫
為了提高四六級整體聽寫水平，同學可以在選擇性地將部分短對話或長對話，甚至短文聽力，用單句反復播放的形式寫出來。你需要耐心地把一句話重復聽多遍，以求最終準確寫出。若發現單詞或短語無法準確拼寫，可以在整段播放完畢后進行統一確認。
注意：時間因人而異是指由于同學基礎和能力有所差別，耗費的時間也會有差別。
四級閱讀理解解題技巧
1、主旨題：主旨題在四級考試中所占比例僅次于事實細節題和推理判斷題。這類題型主要測試考生對文章的中心思想或段落的大意的理解，是對考生的綜合歸納能力的考查。此類問題常見的提問方式有：
What is the main topicof the passage/the paragraph?
This passage is mainly about.
The best title of the article is.
What can we learn from the passage/this paragraph?
解題技巧：由于四六級閱讀的文章以議論文為主，且英文的寫作特點又是開門見山，所以文章的主題句通常位于首段或尾段即通過雙首原則尋找突破點，有時也出現在文章的中間段落。段落的主題句通常位于段首或段尾，有時也在段落的中間。如有主題句，就能很容易確定文章或段落的主題從而選出正確的答案。如果文章中沒有明顯的主題句，就應該帶著問題細讀文章的首段和尾段找出其中心，抓住每個段落的主題句，明確文章的中心思想。注意：如果文章主旨題出現在第一題，先不要做這道題，把后面的題做完后再回頭做第一題，等所有細節題做完后主旨也就浮出水面了，同時這樣可以節省很多時間。
2、細節題：四級考試閱讀理解中出現頻率最高的就是事實細節類試題。事實或細節是文章中用來論證或說明主題的依據。辨認文章中主要事實或細節，就是我們常說的細節題。這類試題主要考查考生是否掌握了作者用來闡述主題的有關事實和細節，對文章的理解是否全面，是否透徹。這類問題不摻雜主觀內容，而是針對文章的某個具體細節，如：時間、地點、人物、原因、結果、條件、現象等的提問。這類題常見的提問方式有：
When ...?
All of the following are mentioned in the passage except....
According to the passage, the best answer to ...is.
The author says...because....
Which of the following may be the best reason for....
解題技巧：一般來說此類題的答案均可在文章中找到答案。但是答案的表述常常不是文章中的原話，而是使用同義的詞語或句子進行表述即對原句子改寫。因此，在回答此類問題時，應首先仔細審題畫出關鍵詞，弄清題目的具體要求，以及所給的四個選項畫出關鍵詞，再利用關鍵詞回文章中定位，找出文章中相對應的細節性句子，分別與四個選項進行一一對照，以確定正確答案。關鍵詞的確定也有技巧。如果題目或選項中有專有名詞、數字要將此定位為關鍵詞。因為這些詞有特點，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相應的細節，從而找到正確答案。如果題目或選項中沒有明顯的詞，可以定位主要的名詞或動詞為關鍵詞。
3、推斷題：推斷題不同于主旨題和細節題，需要根據文章中提供的信息進行綜合的推理分析，然后推出作者的隱含之義。這類題往往難以對付，是考生失分較多的題型。推斷題通常包括以下四個方面的內容：
針對文章中的某個細節進行推斷。
根據文章推測作者的觀點、目的、態度和思路。
推斷文章中沒出現的前一段或下一段的內容。
針對文章人物性格的推斷。
這類題常見的提問方式有：
By saying..., the author suggests that.
Whats the authors attitude towards?
It can be inferred that the preceding/following paragraph of the passage most probably discussed .
From the passage, it can be inferred that .
It is implied, but not stated, that .
解題技巧：在做推斷題時切忌評主觀臆斷進行推測，推理必須是基于文章中的具體事實細節進行，并且是做第一步最直觀的推斷。所以在做此類題時，雖然在文章中不能直接找到答案，但是一定要在文章中找到推測的依據進行合理嚴密的推斷。如果是針對文章中的某個細節進行推斷，就要先在文章中找到該細節所在的句子，在正確理解該句的基礎上推斷出未知的事實。如果是根據文章推測作者的觀點、目的、態度和思路，應該首先確定文章的中心思想，然后根據中心和作者所陳述的事實及細節進行推斷。如果要是推斷文章中沒出現的前一段或下一段的內容，應在仔細閱讀并理解了文章內容的基礎上，重點分析文章的首、尾兩段尤其是文章的開始句和結束句。針對文章人物性格的推斷在考試中不太常見，但是對于人物性格的分析有助于理解作者的觀點，因此，在閱讀中要注意對人物的語言、動作、行為等的描述。
