少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲精選
導(dǎo)讀：以下是英語(yǔ)網(wǎng)為大家整理的少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲精選，供大家參考!更多少兒英語(yǔ)口語(yǔ)|經(jīng)典英文兒歌|牛津少兒英語(yǔ)|劍橋少兒英語(yǔ)|少兒英語(yǔ)故事請(qǐng)持續(xù)關(guān)注少兒英語(yǔ)學(xué)前頻道。
少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲：品嘗水果
教師可先做示范：拿一片橘子放入口中：hmm!sweet!
t:doyouwanttoeat(繼續(xù)引導(dǎo)二說(shuō)出yes)
c:yes
t:ok,followme!ilikeapples/oranges.
接著教師發(fā)水果讓幼兒品嘗。(拿到幼兒面前時(shí)一定要鼓勵(lì)幼兒大聲說(shuō)出ilikeapples/oranges,方可給他。人數(shù)太多可請(qǐng)配班老師幫忙。)
唱英文歌ilikeapple.
當(dāng)幼兒在品嘗時(shí)，可放此音樂(lè)，可讓幼兒欣賞，也可做動(dòng)作，活躍課堂氣氛。
appleisred,appleisround,applesjuicy,appleissweet,
appleappleilikeyou,applesjuicy,iliketoeat.
少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲：貓捉老鼠
準(zhǔn)備用具：貓的頭飾，閃卡
游戲解析：請(qǐng)出3-4名幼兒分別拿成不同的閃卡做老鼠，教師扮演貓，教師說(shuō)單詞，拿著指令單詞卡的幼兒需立刻蹲下，要不就被貓吃掉了。
注意延伸：可改為貓?jiān)诶鲜蠛竺孀邉?dòng)，走到拿個(gè)幼兒后面，其它幼兒就說(shuō)出改幼兒手中的閃卡，例如幼兒手中拿的是A，底下的幼兒則說(shuō)A, A, A do you like it? 教師回答，若回答的是NO，則繼續(xù)走動(dòng)，若回答YES則表示要吃該老鼠，那么拿著此閃卡的幼兒需快速回到位置上。
少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲：捉尾巴
準(zhǔn)備：夾子，閃卡
玩法：教師將閃卡夾在自己背后，請(qǐng)幼兒圍圈做好，教師圍著幼兒走動(dòng)，走動(dòng)過(guò)程中可要求幼兒說(shuō)單詞，句子，或者唱歌，當(dāng)教師碰觸一名幼兒，該幼兒則立刻起來(lái)追教師，將教師背后的卡片取下，拿下則獲勝。
注意事項(xiàng)：建議由教師做長(zhǎng)尾巴者，可以保證安全性。
少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲：收衣服收衣服
準(zhǔn)備：繩子一條，閃卡，別針
玩法：將卡片用別針固定在一根繩子上，將繩子栓在幼兒可以摸的到的地方，幼兒聽(tīng)單詞，迅速跳起，摸到卡片并重復(fù)其英語(yǔ)名稱。
少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲：跳繩歌幼兒英語(yǔ)游戲：跳繩歌
跳繩是很多孩子喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，可以有單人跳繩， 雙人跳繩，還可以有一幫孩子一起跳繩。 跳繩本身的節(jié)奏就很強(qiáng)，再配上節(jié)奏感強(qiáng)的兒歌， 孩子們跳著就更加起勁了。
Early in the morning at half past eight,
I heard the mailman knocking at the gate,
Up jumps Lucy to open the door,
How many letters fell on the floor?
One, two, three, four, five
Who from?
A, B, C, D, E, F, G.
少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲精選文章導(dǎo)航
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少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲精選
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少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲：品嘗水果
教師可先做示范：拿一片橘子放入口中：hmm!sweet!
t:doyouwanttoeat(繼續(xù)引導(dǎo)二說(shuō)出yes)
c:yes
t:ok,followme!ilikeapples/oranges.
接著教師發(fā)水果讓幼兒品嘗。(拿到幼兒面前時(shí)一定要鼓勵(lì)幼兒大聲說(shuō)出ilikeapples/oranges,方可給他。人數(shù)太多可請(qǐng)配班老師幫忙。)
唱英文歌ilikeapple.
當(dāng)幼兒在品嘗時(shí)，可放此音樂(lè)，可讓幼兒欣賞，也可做動(dòng)作，活躍課堂氣氛。
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少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲：貓捉老鼠
準(zhǔn)備用具：貓的頭飾，閃卡
游戲解析：請(qǐng)出3-4名幼兒分別拿成不同的閃卡做老鼠，教師扮演貓，教師說(shuō)單詞，拿著指令單詞卡的幼兒需立刻蹲下，要不就被貓吃掉了。
注意延伸：可改為貓?jiān)诶鲜蠛竺孀邉?dòng)，走到拿個(gè)幼兒后面，其它幼兒就說(shuō)出改幼兒手中的閃卡，例如幼兒手中拿的是A，底下的幼兒則說(shuō)A, A, A do you like it? 教師回答，若回答的是NO，則繼續(xù)走動(dòng)，若回答YES則表示要吃該老鼠，那么拿著此閃卡的幼兒需快速回到位置上。
少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲：捉尾巴
準(zhǔn)備：夾子，閃卡
玩法：教師將閃卡夾在自己背后，請(qǐng)幼兒圍圈做好，教師圍著幼兒走動(dòng)，走動(dòng)過(guò)程中可要求幼兒說(shuō)單詞，句子，或者唱歌，當(dāng)教師碰觸一名幼兒，該幼兒則立刻起來(lái)追教師，將教師背后的卡片取下，拿下則獲勝。
注意事項(xiàng)：建議由教師做長(zhǎng)尾巴者，可以保證安全性。
少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲：收衣服收衣服
準(zhǔn)備：繩子一條，閃卡，別針
玩法：將卡片用別針固定在一根繩子上，將繩子栓在幼兒可以摸的到的地方，幼兒聽(tīng)單詞，迅速跳起，摸到卡片并重復(fù)其英語(yǔ)名稱。
少兒英語(yǔ)親子互動(dòng)游戲：跳繩歌幼兒英語(yǔ)游戲：跳繩歌
跳繩是很多孩子喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，可以有單人跳繩， 雙人跳繩，還可以有一幫孩子一起跳繩。 跳繩本身的節(jié)奏就很強(qiáng)，再配上節(jié)奏感強(qiáng)的兒歌， 孩子們跳著就更加起勁了。
Early in the morning at half past eight,
I heard the mailman knocking at the gate,
Up jumps Lucy to open the door,
How many letters fell on the floor?
One, two, three, four, five
Who from?
A, B, C, D, E, F, G.
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