很多同學(xué)總是不停地問(wèn)同樣的問(wèn)題：老師，您有沒(méi)有比較好的聽(tīng)力材料推薦?除劍橋以外?因?yàn)槲乙呀?jīng)把劍橋做完了。 甚至有些學(xué)員在考前三個(gè)月就問(wèn)：老師，您要求每天都要訓(xùn)練聽(tīng)力，那我一天聽(tīng)一套可不可以?天!目前劍橋雅思一共就8本，每本的聽(tīng)力還只有四套，按這效率，豈不是一個(gè)多月天就搞定了?關(guān)鍵是有些考生很天真地以為多聽(tīng)，就是題海戰(zhàn)術(shù)，就是每天做新題目，把雅思材料做完就可以了，卻從不總結(jié)，從不復(fù)習(xí)?？墒谴蠹叶贾溃藙蜓潘?，市面上比較好的雅思聽(tīng)力材料本來(lái)就不多，那怎么辦?尤其是不少考過(guò)雅思，想要獲得更高分?jǐn)?shù)的同學(xué)，難道他們沒(méi)有材料可以做了嗎?而劍橋雅思系列作為雅思考試最為權(quán)威、最為珍貴的材料，難道僅僅做完就可以扔一邊了嗎?

想要取得雅思高分，專家們認(rèn)為不僅需要實(shí)力，需要目標(biāo)，需要毅力，更需要學(xué)會(huì)不斷地學(xué)習(xí)。我們要的不是題海，而是有計(jì)劃、有節(jié)奏的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。如果您做過(guò)劍橋雅思，和上述考生一樣，認(rèn)為自己做過(guò)，已經(jīng)完全熟悉了里面的內(nèi)容，再做也學(xué)不到新的東西。那么，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)您自己，做過(guò)的題目，重新再做一遍會(huì)不會(huì)百分百對(duì)?要求再高點(diǎn)，會(huì)不會(huì)完全理解題目以及音頻內(nèi)容?要求更高點(diǎn)，隨便哪個(gè)詞您都會(huì)拼寫得出來(lái)嗎?假使要您邊聽(tīng)邊速記出大致內(nèi)容，怎么樣?如果這些都能做到，做好，那么恭喜，劍橋才算是盡在您的掌握中，您可以選擇別的聽(tīng)力材料了。倘若不然，說(shuō)明劍橋還有待利用、挖掘。事實(shí)上，在授課過(guò)程中，我們就發(fā)現(xiàn)不少做過(guò)劍橋雅思題目的同學(xué)再做一遍正確率也不過(guò)八、九成，更別說(shuō)讓他們理解或者拼寫出音頻內(nèi)容了。所以說(shuō)劍橋做完了的考生，請(qǐng)注意，做完并不代表掌握，請(qǐng)學(xué)會(huì)分析、總結(jié)!

那么，究竟怎么做才能充分發(fā)揮劍橋雅思的作用呢?曾經(jīng)有位專家提出，如果考生把劍橋系列做300遍，他敢擔(dān)?？忌鷷?huì)考到7分。且不說(shuō)此建議有無(wú)效果，300遍做完也足夠讓我們看到劍橋就眼暈耳噪的了，但是，我想這位專家所謂的300遍應(yīng)該也只是泛指，如果真有考生認(rèn)真把劍橋系列做300遍的話，那么，劍橋系列所有的內(nèi)容想必他也是爛熟于心了吧?所以，這種講法也是為了強(qiáng)調(diào)分析劍橋題目的重要性。不過(guò)還真的有發(fā)現(xiàn)同學(xué)數(shù)著遍數(shù)做劍橋的，只是鮮見(jiàn)有心者真正按上述要求把劍橋吃透了的。通常都是過(guò)過(guò)場(chǎng)，尋求心理安慰罷了。他們把300遍奉為神的旨意，真的以為只要做到就可以拿到心儀的分?jǐn)?shù)了。就像學(xué)員們以為保分制度下，他們只要坐在教室里，就一定能拿到滿意的分?jǐn)?shù)了。注意，我們剛才說(shuō)的是爛熟于心，必須是認(rèn)真地做才可以!至于要做幾遍，就要因人而異了。

專家們認(rèn)為，要真正充分發(fā)揮劍橋雅思聽(tīng)力材料的作用，除了做練習(xí)之外，還需長(zhǎng)時(shí)間的分析、總結(jié)、復(fù)習(xí)鞏固。在練習(xí)做完后，不要急著哀嘆做對(duì)的題數(shù)不多或是竊喜正確率很高，而應(yīng)該分析為什么錯(cuò)，甚至于分析為什么對(duì)。分析出為什么錯(cuò)，牢記教訓(xùn)，可以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤;分析為什么對(duì)同樣也可以反映出錯(cuò)題的一部分原因了。分析過(guò)后，不但要牢記劍橋里考過(guò)的所有答案，尤其是在做的過(guò)程中錯(cuò)了的或者是瞎蒙的，還要注意題干和文稿的內(nèi)容，不時(shí)進(jìn)行精聽(tīng)、速記。要知道，考試題目是可以變的，這次題目中作為例子的內(nèi)容，下回說(shuō)不定就作為考點(diǎn)，要求拼寫了。舊題里也有不少題干內(nèi)容后來(lái)變成了考試內(nèi)容的例證，不是嗎?所以就這點(diǎn)，還是希望廣大考生能注意。在聽(tīng)的過(guò)程中還要注意把握節(jié)奏，要跟上劍橋系列，尤其是劍橋六、七的語(yǔ)速。所有人都知道劍橋材料好，但它好在哪?它好就好在反映出了真正雅思考試的節(jié)奏和趨勢(shì)。所以，如果不好好分析劍橋系列，考試的時(shí)候好比少了考試指南，根本不知道真正考試的模式及內(nèi)容。當(dāng)然，除了分析題目及內(nèi)容本身，考生們還需要注意之前我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)的聽(tīng)力要素，如總結(jié)場(chǎng)景詞匯，注意特殊的拼寫，發(fā)音和用法，每天認(rèn)真訓(xùn)練半小時(shí)以上此外，我們都不是圣人，記憶自然不可能永固。為了不讓記憶背叛我們，是不是還需要不停地復(fù)習(xí)呢?

很多同學(xué)總是不停地問(wèn)同樣的問(wèn)題：老師，您有沒(méi)有比較好的聽(tīng)力材料推薦?除劍橋以外?因?yàn)槲乙呀?jīng)把劍橋做完了。 甚至有些學(xué)員在考前三個(gè)月就問(wèn)：老師，您要求每天都要訓(xùn)練聽(tīng)力，那我一天聽(tīng)一套可不可以?天!目前劍橋雅思一共就8本，每本的聽(tīng)力還只有四套，按這效率，豈不是一個(gè)多月天就搞定了?關(guān)鍵是有些考生很天真地以為多聽(tīng)，就是題海戰(zhàn)術(shù)，就是每天做新題目，把雅思材料做完就可以了，卻從不總結(jié)，從不復(fù)習(xí)?？墒谴蠹叶贾?，除了劍橋雅思，市面上比較好的雅思聽(tīng)力材料本來(lái)就不多，那怎么辦?尤其是不少考過(guò)雅思，想要獲得更高分?jǐn)?shù)的同學(xué)，難道他們沒(méi)有材料可以做了嗎?而劍橋雅思系列作為雅思考試最為權(quán)威、最為珍貴的材料，難道僅僅做完就可以扔一邊了嗎?

想要取得雅思高分，專家們認(rèn)為不僅需要實(shí)力，需要目標(biāo)，需要毅力，更需要學(xué)會(huì)不斷地學(xué)習(xí)。我們要的不是題海，而是有計(jì)劃、有節(jié)奏的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。如果您做過(guò)劍橋雅思，和上述考生一樣，認(rèn)為自己做過(guò)，已經(jīng)完全熟悉了里面的內(nèi)容，再做也學(xué)不到新的東西。那么，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)您自己，做過(guò)的題目，重新再做一遍會(huì)不會(huì)百分百對(duì)?要求再高點(diǎn)，會(huì)不會(huì)完全理解題目以及音頻內(nèi)容?要求更高點(diǎn)，隨便哪個(gè)詞您都會(huì)拼寫得出來(lái)嗎?假使要您邊聽(tīng)邊速記出大致內(nèi)容，怎么樣?如果這些都能做到，做好，那么恭喜，劍橋才算是盡在您的掌握中，您可以選擇別的聽(tīng)力材料了。倘若不然，說(shuō)明劍橋還有待利用、挖掘。事實(shí)上，在授課過(guò)程中，我們就發(fā)現(xiàn)不少做過(guò)劍橋雅思題目的同學(xué)再做一遍正確率也不過(guò)八、九成，更別說(shuō)讓他們理解或者拼寫出音頻內(nèi)容了。所以說(shuō)劍橋做完了的考生，請(qǐng)注意，做完并不代表掌握，請(qǐng)學(xué)會(huì)分析、總結(jié)!

那么，究竟怎么做才能充分發(fā)揮劍橋雅思的作用呢?曾經(jīng)有位專家提出，如果考生把劍橋系列做300遍，他敢擔(dān)保考生會(huì)考到7分。且不說(shuō)此建議有無(wú)效果，300遍做完也足夠讓我們看到劍橋就眼暈耳噪的了，但是，我想這位專家所謂的300遍應(yīng)該也只是泛指，如果真有考生認(rèn)真把劍橋系列做300遍的話，那么，劍橋系列所有的內(nèi)容想必他也是爛熟于心了吧?所以，這種講法也是為了強(qiáng)調(diào)分析劍橋題目的重要性。不過(guò)還真的有發(fā)現(xiàn)同學(xué)數(shù)著遍數(shù)做劍橋的，只是鮮見(jiàn)有心者真正按上述要求把劍橋吃透了的。通常都是過(guò)過(guò)場(chǎng)，尋求心理安慰罷了。他們把300遍奉為神的旨意，真的以為只要做到就可以拿到心儀的分?jǐn)?shù)了。就像學(xué)員們以為保分制度下，他們只要坐在教室里，就一定能拿到滿意的分?jǐn)?shù)了。注意，我們剛才說(shuō)的是爛熟于心，必須是認(rèn)真地做才可以!至于要做幾遍，就要因人而異了。

專家們認(rèn)為，要真正充分發(fā)揮劍橋雅思聽(tīng)力材料的作用，除了做練習(xí)之外，還需長(zhǎng)時(shí)間的分析、總結(jié)、復(fù)習(xí)鞏固。在練習(xí)做完后，不要急著哀嘆做對(duì)的題數(shù)不多或是竊喜正確率很高，而應(yīng)該分析為什么錯(cuò)，甚至于分析為什么對(duì)。分析出為什么錯(cuò)，牢記教訓(xùn)，可以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤;分析為什么對(duì)同樣也可以反映出錯(cuò)題的一部分原因了。分析過(guò)后，不但要牢記劍橋里考過(guò)的所有答案，尤其是在做的過(guò)程中錯(cuò)了的或者是瞎蒙的，還要注意題干和文稿的內(nèi)容，不時(shí)進(jìn)行精聽(tīng)、速記。要知道，考試題目是可以變的，這次題目中作為例子的內(nèi)容，下回說(shuō)不定就作為考點(diǎn)，要求拼寫了。舊題里也有不少題干內(nèi)容后來(lái)變成了考試內(nèi)容的例證，不是嗎?所以就這點(diǎn)，還是希望廣大考生能注意。在聽(tīng)的過(guò)程中還要注意把握節(jié)奏，要跟上劍橋系列，尤其是劍橋六、七的語(yǔ)速。所有人都知道劍橋材料好，但它好在哪?它好就好在反映出了真正雅思考試的節(jié)奏和趨勢(shì)。所以，如果不好好分析劍橋系列，考試的時(shí)候好比少了考試指南，根本不知道真正考試的模式及內(nèi)容。當(dāng)然，除了分析題目及內(nèi)容本身，考生們還需要注意之前我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)的聽(tīng)力要素，如總結(jié)場(chǎng)景詞匯，注意特殊的拼寫，發(fā)音和用法，每天認(rèn)真訓(xùn)練半小時(shí)以上此外，我們都不是圣人，記憶自然不可能永固。為了不讓記憶背叛我們，是不是還需要不停地復(fù)習(xí)呢?