英語四級聽力短對話模擬訓練第106套
英語四級聽力短對話模擬訓練第106套 【短對話試題】 7.Q: What do we learn from the conversation? A) Some students at the back cannot hear the professor. B) The professor has changed his reading assignment. C) Some of the students are not on the professors list. D) The professor has brought extra copies of his assignment. 8.Q: What do we learn about li Ming from the conversation? A) She doesnt want to talk about the contest. B) Shes modest about her success in the contest. C) Shes spent two years studying English in Canada. D) Shes very proud of her success in the speech contest. 【聽力翻譯與答案解析】 7.女：紐曼教授，我們后面幾個人沒有拿到閱讀作業。 男：嗯，我的班級名冊上只有38個名字。我沒有帶多余的。 問：我們可以從對話中得知什么信息？ 答案解析： 正確答案為C。從對話中得知，教育后面的幾個學生沒有拿到閱讀作業，而教授說他的名冊上只有38個人，他沒有帶多余的?？赏浦?，教授名冊上的學生名字不全。因此C項正確，一些學生的名字不在教授的名單上。A，后面的一些學生聽不見教授講課，與對話內容無關，排除。B，教授換了閱讀作業，與對話內容無關，排除。D，教授帶了額外的閱讀作業，對話中教授并沒有帶多余的作業，因此D項與對話內容不符，排除。 8.男：李明，祝賀你，你現在是鎮上的傳說，班里的驕傲。 女：如果你指的是我贏得英語演講比賽的事情，我認為這并沒有什么了不起。你知道，我在加拿大參加了兩期暑期英語夏令營。 問：我們可以從對話中得知李明的什么信息？ 答案解析： 正確答案為B。對話中得知，男子夸獎李明，李明說她覺得贏得英語演講比賽沒有什么，因為她在加拿大參加了兩期的暑期英語夏令營，可以得知，李明對自己的獲勝很謙虛。因此B項正確，她對于在比賽中獲勝很謙虛。A，她不想談論那場比賽，與對話內容無關，排除。C，她在加拿大花了兩年的時間學習英語，對話中是兩個暑期夏令營，時間不對，排除。D，她對于在演講比賽中獲勝非常自豪，對話中李明覺得獲勝沒有多了不起，也沒有自豪的意思，因此D項與對話內容不符，排除。 【聽力原文】 7.W: Professor Newman, a few of us at the back didnt get your copy of reading as assignment. M: Well, there re only 38 names on my class list. And I didnt bring any spare copies. Q: What do we learn from the conversation? 8.M: Congradualations , Li Ming, you are the talk of the town and the pride of our class now. W: If you are referring to my winning of the english speech contest, I dont think its such a big deal. You know Ive spent 2 summer vacations learning english in Canada. Q: What do we learn about li Ming from the conversation?
英語四級聽力短對話模擬訓練第106套 【短對話試題】 7.Q: What do we learn from the conversation? A) Some students at the back cannot hear the professor. B) The professor has changed his reading assignment. C) Some of the students are not on the professors list. D) The professor has brought extra copies of his assignment. 8.Q: What do we learn about li Ming from the conversation? A) She doesnt want to talk about the contest. B) Shes modest about her success in the contest. C) Shes spent two years studying English in Canada. D) Shes very proud of her success in the speech contest. 【聽力翻譯與答案解析】 7.女：紐曼教授，我們后面幾個人沒有拿到閱讀作業。 男：嗯，我的班級名冊上只有38個名字。我沒有帶多余的。 問：我們可以從對話中得知什么信息？ 答案解析： 正確答案為C。從對話中得知，教育后面的幾個學生沒有拿到閱讀作業，而教授說他的名冊上只有38個人，他沒有帶多余的?？赏浦?，教授名冊上的學生名字不全。因此C項正確，一些學生的名字不在教授的名單上。A，后面的一些學生聽不見教授講課，與對話內容無關，排除。B，教授換了閱讀作業，與對話內容無關，排除。D，教授帶了額外的閱讀作業，對話中教授并沒有帶多余的作業，因此D項與對話內容不符，排除。 8.男：李明，祝賀你，你現在是鎮上的傳說，班里的驕傲。 女：如果你指的是我贏得英語演講比賽的事情，我認為這并沒有什么了不起。你知道，我在加拿大參加了兩期暑期英語夏令營。 問：我們可以從對話中得知李明的什么信息？ 答案解析： 正確答案為B。對話中得知，男子夸獎李明，李明說她覺得贏得英語演講比賽沒有什么，因為她在加拿大參加了兩期的暑期英語夏令營，可以得知，李明對自己的獲勝很謙虛。因此B項正確，她對于在比賽中獲勝很謙虛。A，她不想談論那場比賽，與對話內容無關，排除。C，她在加拿大花了兩年的時間學習英語，對話中是兩個暑期夏令營，時間不對，排除。D，她對于在演講比賽中獲勝非常自豪，對話中李明覺得獲勝沒有多了不起，也沒有自豪的意思，因此D項與對話內容不符，排除。 【聽力原文】 7.W: Professor Newman, a few of us at the back didnt get your copy of reading as assignment. M: Well, there re only 38 names on my class list. And I didnt bring any spare copies. Q: What do we learn from the conversation? 8.M: Congradualations , Li Ming, you are the talk of the town and the pride of our class now. W: If you are referring to my winning of the english speech contest, I dont think its such a big deal. You know Ive spent 2 summer vacations learning english in Canada. Q: What do we learn about li Ming from the conversation?
