范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

三年級一處美麗的風景作文篇一

奶奶的田里種了好多的蔬菜。早晨一起床，在外面走走，散散步，心情都是舒暢的，靜靜地聽一聽，不是還能聽見幾只鳥兒在歡樂的歌唱，在散步的同時，看看新鮮而綠色的蔬菜，有大蒜、豆角、茄子、辣椒、油麥、韭菜······，看看豆角，長長的，綠綠的，看看茄子，才剛剛冒出鮮嫩的小幼苗，看看辣椒，有紅紅的，好像那一塊塊地著了火，有綠綠的辣椒，好像一個一個小蟲子，看看韭菜，它們一個個長得高高的，看看這些綠綠的蔬菜，對眼睛有好處，看看這些蔬菜，就忍不住想吃??！

中午，烈日焦烤著大地，溫暖的陽光照到蔬菜上，看看那些剛剛在陽光下，破土而出的小幼苗，散發出綠綠的光，風一吹過，一陣陣是菜葉，嘩嘩的聲音，真是令人心曠神宜啊。

最令我難忘的，還是在傍晚，太陽漸漸西沉，還能看到一點微弱的光，那是天還不黑，就在這時，擺出一個大桌子，一家人圍著桌子，一邊聊著家常話，一邊欣賞著美的晚霞，一邊吃著香噴噴的飯，多么美好的畫面啊！吃完飯了，太陽已經落山。

夜晚，我們在屋里睡覺，已經進入了甜美的夢香，菜園里，還不時能聽見幾只鳥兒的翅膀聲，原來，是奶奶種的菜太好吃了，鳥兒們不禁忍不住了。

田園生活就是美好。

三年級一處美麗的風景作文篇二

文字串門三年級作文

自從黑色的小螞蟻進了那本已經非常陳舊了的書里以后，書里的文字都開始跟著小螞蟻唱歌呀、跳舞呀，蹦來跳去的。也就是這樣，原來的.那些舊的故事變成了許多新的故事。

小螞蟻問文字們：“這幾天，好玩不好玩？”文字們一起說：“非常非常好玩！”

于是，小螞蟻又跑到了第10頁，又開始介紹自己，又開始教文字們唱歌、跳舞......很快，小螞蟻就和整本書的文字們成了好朋友。

有一天，小女孩來了，想看看花夾得怎么樣了，她翻開了書一看，驚呆，她沒有想到那些舊故事竟會變成新故事。

從那以后，小女孩天天在這本書里有新的發現，新的驚喜，她越來越喜歡這種奇妙的文字游戲。長大以后，她成了一個大作家，也專門去玩這種游戲。

可是她那里知道，她成為作家，功勞可都在那只小螞蟻身上??！