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幼兒園小主持人演講稿(共)

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幼兒園小主持人演講稿(共)

篇1:小主持人演講稿 演講稿

大家好,我是**幼兒園*班的***。我是一個(gè)性格活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑,因?yàn)闋N爛的笑容能帶給我好運(yùn)氣。我的興趣很廣泛,唱歌、跳舞、講故事都是我的強(qiáng)項(xiàng)。能參加這次比賽我非常高興。

春天的顏色

小草探出頭來(lái),一眼就看見了藍(lán)天。

小羊跑出圈來(lái),一眼就看見了青草。

蜜蜂飛出屋子,一眼就看見了迎春花。

燕子掠過藍(lán)天,飛過草地,看著春天的景色,高興地說:“春天的顏色很美,像小朋友的水彩盒一樣??”

篇2:六一兒童節(jié)主持人發(fā)言稿 六一兒童節(jié)主持人發(fā)言稿

大家上午好!

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。

帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。

今天是六一國(guó)際兒童節(jié),在這里,我謹(jǐn)代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂! 我們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

下面,我宣布,我們幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始,請(qǐng)欣賞大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《感恩的心》

小班的小朋友表現(xiàn)的都這么棒,我們中班的小朋友當(dāng)然也不甘示弱啊!小朋友們大家都喜歡吃水果嗎?我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果,而且還串編了一套水果拳,好厲害呀!大家想看嗎?——請(qǐng)看,他們來(lái)了!

讓我們?cè)俅螢橹卸嘈∨笥呀o予更熱烈的掌聲吧!太精彩了在這么給力的表演下,接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

親愛的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎?它們不但可愛而且還會(huì)跳健康操,很厲害吧!那我們趕快跟中一班的小朋友一起來(lái)跳袋鼠健康操吧!

今天,每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋,讓我們用快樂的舞蹈跳出快樂的樂章。

衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗,每個(gè)人都有著形形色色的衣服,我們應(yīng)該把這種美麗展現(xiàn)出來(lái)。

慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨,讓我們明年六一再相會(huì)!

篇3:幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿 幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿

親愛的老師、叔叔阿姨、小朋友們,大家好!

我叫馬嘉駿,今年七歲了。

小朋友們,你們還記得我們離開爺爺奶奶、爸爸媽媽來(lái)到幼兒園的情景嗎?我們很多人都曾經(jīng)哭鬧過,都曾經(jīng)喊過:“我不要上學(xué)!我不要上幼兒園!”是老師們,一天又一天,用她們無(wú)私的愛,用她們燦爛的笑,用她們溫暖的手感化著我們。

親愛的老師,放心吧。親愛的爸爸媽媽,放心吧。

最后祝愿老師們永遠(yuǎn)健康,美麗,幸福,祝區(qū)委幼兒園的明天更美好? !! 謝謝老師!

謝謝大家!

篇4:幼兒園小班國(guó)旗下演講稿

親愛的老師和小朋友們:

每天,我高高興興地來(lái)到幼兒園,見到愛我的老師和小朋友們,覺得很開心,很快樂!在校園地,我們開心地做游戲,快樂長(zhǎng)大!

我愛我的幼兒園,我愛老師和小朋友們,我愛我的幼兒園! 幼兒園里朋友多,

又唱歌來(lái)又跳舞,大家一起真快樂!

小朋友們,讓我們一起唱《我愛我的幼兒園》吧|! “我愛我的幼兒園!

幼兒園里朋友多,

又唱歌來(lái)又跳舞,

我的講話完了,謝謝!

篇5:小旗手演講稿 小旗手演講稿

親愛的老師、小朋友們:

大家早上好!

我是小二班的劉一諾,很高興今天我被推選為小旗手,為大家升起神圣的五星紅旗。

來(lái)到實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了,在這些日子里我進(jìn)步很快。我在幼兒園我學(xué)會(huì)手指操、唱歌、打節(jié)奏,學(xué)會(huì)自己吃飯,穿襪,穿鞋。我敢于表現(xiàn)自己,是個(gè)自信、勇敢的女孩子;我爸爸、媽媽是老師,爸爸教我畫畫,媽媽教我英語(yǔ);我喜歡看書、唱歌、畫畫、跳舞。現(xiàn)在我為大家演唱一首英文歌。

謝謝大家!

(二)班 劉一諾 2009年10月21日

篇6:幼兒園小班成果匯報(bào)會(huì)演講稿 20

11、

1、24葡萄班成果匯報(bào)會(huì)

一、致辭:(10分)

1、老師致辭:

尊敬的各位家長(zhǎng)——張,

親愛的小朋友們——隋,

大家上午好!——馬(三位老師一起鞠躬)

首先感謝家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的成果匯報(bào)會(huì)——張, 希望您能借此了解本學(xué)期,孩子們各方面的的成長(zhǎng)情況——隋,

新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕——隋,

我們一起用心來(lái)感受孩子們的成長(zhǎng)與快樂,用愛來(lái)融化冰雪——張,

今天我們歡聚一堂,共同慶祝這個(gè)收獲的節(jié)日——馬,

小主持人后場(chǎng)(劉彥銘、王赫然)——張秋菊負(fù)責(zé)維持秩序,引領(lǐng)、提醒孩子上場(chǎng)

2、幼兒致辭:

親愛的爺爺奶奶——?jiǎng)┿懀?/p>

親愛的叔叔阿姨——王赫然,

親愛的爸爸媽媽——?jiǎng)┿懀?/p>

親愛的老師小朋友們——王赫然,

大家上午好!——合

我們是祖國(guó)的花朵——?jiǎng)┿懀?/p>

我們是明天的太陽(yáng)——王赫然,

在你們共同的呵護(hù)下——?jiǎng)┿懀?/p>

我們才能健康、快樂地成長(zhǎng)——王赫然,

請(qǐng)所有的小伙伴們上場(chǎng),讓我們一起向你們說聲——?jiǎng)┿懀?/p>

謝謝!你們辛苦了!我愛你們!——合

二、開場(chǎng)舞:(5分)——智慧樹

三、英語(yǔ)展示:(10分)

我們最喜歡和 老師一起學(xué)英語(yǔ)了,有請(qǐng)老師——秦趙怡佳

四、經(jīng)典展示:(10分)

我們的三字經(jīng)還學(xué)的不錯(cuò)呢!你們想看嗎?有請(qǐng)馬老師——霍俊宇

1、句卡接龍游戲:集體、個(gè)人

2、閃字:集體

五、億童音樂:(10分)

謝謝!億童音樂是我園主要教育特色之一, 首先讓我們以熱烈的掌聲,有請(qǐng)我們班的小帥哥們上場(chǎng)——隋

,我們是葡萄班的小帥哥(邊說邊做動(dòng)作),我們表演的歌曲是《我的身體》

——全體男孩

1、我的身體——男孩

b、我們班的小美女也很能歌善舞呢!想看嗎!(想)好,有請(qǐng)葡萄班的小美女

在我們變成了可愛的《小小豬》(邊說邊做動(dòng)作),請(qǐng)欣賞——全體女孩

2、小小豬——女孩 我們班的小美女表演的好不好?(好) 新的一年孩子們邀

請(qǐng)你的爸爸、媽媽一起唱起來(lái)吧!——隋(引導(dǎo)孩子去請(qǐng)家長(zhǎng)上來(lái),老師、家長(zhǎng)

和孩子共唱、跳)

3、新年好——全體

六、中場(chǎng)休息:(15分)

1、介紹——張負(fù)責(zé)

2、幼兒入廁、洗手、喝水、吃水果——隋、馬

3、分水果、小勺子——隋、馬

七、蒙氏展示:(10分)——張負(fù)責(zé)

我們很喜歡上蒙氏課——時(shí)浩銘,我們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力得到了很好的鍛煉——

王吳瑕,下面是蒙氏展示時(shí)間,有請(qǐng)我們親愛的張媽媽——褚婉茹

1、小組(時(shí)浩銘、王浩婷、褚婉茹、韓一鳴):插座圓柱體比賽

分2輪進(jìn)行比賽:

第一輪:4名幼兒進(jìn)行比賽,準(zhǔn)備:桌子2張,插座圓柱體教具四組

2、大組(秦趙怡佳、王婭雯、劉彥銘、王赫然、姜中陽(yáng)、王吳瑕、霍俊宇) ——彩色串珠算題

準(zhǔn)備:桌子2張、椅子6——7把、每人一份1——9彩色串珠、

八、知識(shí)問答:(5分)——馬負(fù)責(zé)

我們可喜歡幼兒園了,這是我們溫暖的家——姜中陽(yáng) ,每天中午睡覺前老師媽媽都會(huì)給我們講一個(gè)好聽的故事——韓一鳴,我們還學(xué)習(xí)了好多的知識(shí)呢!請(qǐng)馬老師給我們出題吧!——王浩婷、王婭雯 謝謝——馬

九、親子游戲:(10分)——綁腿踩氣球

我們很喜歡和爸爸、媽媽一起玩游戲——秦趙怡佳 先請(qǐng)張媽媽給我們介紹一下游戲規(guī)則

1、介紹——張:

游戲名稱:綁腿踩氣球

游戲規(guī)則:以家庭為單位,孩子和一位家長(zhǎng)共同合作,腿和氣球綁好,等老師發(fā)號(hào)施令后,互相踩氣球,剩下氣球最多的家庭獲勝。為安全起見,分兩組進(jìn)行。請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則,嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。

2、放音樂(豬八戒背媳婦)——隋

十、頒發(fā)獎(jiǎng)狀:(10分)

1、光陰似箭,日月如梭。

2、準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀,放在托盤中——張秋菊

3、放頒獎(jiǎng)曲——隋

4、三位老師共同發(fā)獎(jiǎng)狀,祝賀孩子并和孩子擁抱——張、隋、馬

十一、致結(jié)束詞:(5分)

時(shí)間有限,但我們的關(guān)愛無(wú)限——馬,祝福我們的寶貝們健康、快樂地成長(zhǎng)——隨,也祝福每一個(gè)家庭幸福、和諧、安康!借此機(jī)會(huì)提前給大家拜一個(gè)早年:祝你們兔年吉祥、身體健康、吃嘛嘛香!本次成果匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕,再次感謝大家的親臨!——張 十

二、結(jié)束歌曲:新年好——隋

十三、體智能展示:(10分)——可樂

向家長(zhǎng)說明觀看體智能(擁有快樂的童年,就會(huì)擁有快樂的人生!孩子們和可樂哥哥在一起是另一種快樂。

小結(jié):本次成果匯報(bào)會(huì)圓滿結(jié)束,謝謝您的積極配合!和家長(zhǎng)確認(rèn)是否要接孩子的有關(guān)事宜——張

20

11、

1、17 篇7:幼兒園小朋友講話稿 王子謙小朋友講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是中四班的王子謙,很高興開學(xué)第一天就在這里發(fā)言。

篇8:大學(xué)小班主任演講稿 各位老師、評(píng)為、同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自*級(jí)石油工程*班的***。

一、工作方面

在大二這一年,我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,盡職盡責(zé),取得了一定的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在上每一門課之前,我都盡我的最大努力去找到同學(xué)們學(xué)習(xí)所需的課本和資料。

大一一年,我在勤工助學(xué)指導(dǎo)中心工作。勤工助學(xué)與其他的社團(tuán)有一些區(qū)別,她是隸屬于學(xué)工處的一個(gè)組織。我所在的部別是崗位管理部,主要負(fù)責(zé)的是安排有困難的同學(xué)去學(xué)校的一些勤工助學(xué)崗位工作,然后給他們做工資,最后將工資表上報(bào)學(xué)工處。在那里,我和同事們一起學(xué)習(xí),一起工作,相互之間的關(guān)系特別融洽。同時(shí),我也學(xué)到了干任何工作都得謹(jǐn)慎、仔細(xì)。

二、學(xué)習(xí)方面

在大學(xué)的學(xué)習(xí)中,我失敗過。大一第一學(xué)期的時(shí)候,由于我不太適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,以及沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法,我的高數(shù)只考了60分,每當(dāng)我看見成績(jī)單上的這個(gè)數(shù)字,它都是那么的刺眼,那么的讓我心痛,因?yàn)檫@是在我十幾年學(xué)業(yè)生涯取得的最低分!同時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)使我的綜測(cè)排名排到了專業(yè)的倒數(shù)幾名。我懊惱、氣憤、傷心、痛苦,但是我最終還是沒有放棄,因?yàn)槲抑溃艞壘褪怯肋h(yuǎn)的失敗。

三、生活方面

作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。心里牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,并用它指導(dǎo)我的一言一行。我總是盡我最大努力去幫助那些需要幫助的人。

一、對(duì)新生班主任的認(rèn)識(shí)

大一的新生遇到最大的困難便是由高中到大學(xué)的突變,這就需要一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人給他們一些具有指導(dǎo)性的意見和建議,幫助他們更好的走過這一段時(shí)光,少走彎路。

二、做好新生班主任的基本措施有以下幾條:

1、明確新生班主任的具體工作,新生到來(lái)之前了解新生基本信息和接待新生的具體流程;

2、多和自己的搭檔交流溝通,具體分配一下各自需要做的工作;

3、做好新生入學(xué)工作,配合新生輔導(dǎo)員安排好每個(gè)新生吃住行的工作;

5、定期深入新生宿舍,了解新生的學(xué)習(xí)、生活、思想和心理狀況;

7、協(xié)助新生輔導(dǎo)員做好新生軍訓(xùn)工作(軍訓(xùn)編隊(duì)、學(xué)生身體狀況的了解和軍訓(xùn)中的突發(fā)事件等);

8、協(xié)助新生輔導(dǎo)員組織班委會(huì)選舉、班會(huì)等工作,并且指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部開展工作,發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用;

9、參加新生班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),了解學(xué)生各方面的狀況,(組織好第一個(gè)中秋節(jié)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生感受到家的溫馨);

10、在黨支部的統(tǒng)一安排下,做好學(xué)生黨員的發(fā)展的相關(guān)工作;

篇9:幼兒園小朋友升國(guó)旗演講稿 親愛的小朋友們:

藍(lán)天下,迎著初升的晨曦,我們將舉行莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式,請(qǐng)小朋友們嚴(yán)肅認(rèn)真地站在原地,目視國(guó)旗吧!

幼兒園是我們的家園這里有老師給予的父母般的溫情,也有小朋友兄弟姐妹般的友愛。

讓我們每天在國(guó)旗的沐浴下茁壯的的成長(zhǎng)吧!

演講人:?? 2013年12月9日

篇10:幼兒園演講稿 讓愛在幼教事業(yè)中閃光

縣幼兒園 郭玉涵

在這陽(yáng)春三月、鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里,剛剛身為幼兒教師的我很榮幸又來(lái)到了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)上。

還記得當(dāng)我第一次踏進(jìn)幼兒園,面對(duì)那一張張掛著淚珠的小臉蛋,我總是溫柔的輕輕拭去他們臉上的淚珠;當(dāng)我第一次組織幼兒教學(xué)活動(dòng)時(shí),看著孩子們一雙雙天真好奇、充滿求知的眼睛,沒有任何教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我,由剛開始的興奮轉(zhuǎn)變成了茫然,此刻我才真正體會(huì)到“醉后方知酒味濃,為師方知為師難”的含義。為了早日跟上幼兒園的節(jié)奏,我常常認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,認(rèn)真準(zhǔn)備每一次活動(dòng)。通過一段時(shí)間的嘗試,我逐漸明白作為一名幼兒教師,要學(xué)會(huì)用最合適的方法和小朋友們溝通,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,了解他們的所需所想。

記得那是一個(gè)午休的場(chǎng)景,很多寶寶一邊念叨著不睡覺、要媽媽,要回家,一邊還必須在自己的小床上躺下,漸漸的很多寶寶適應(yīng)了,可有一個(gè)叫凡凡的小朋友怎么也睡不著。聽他媽媽講凡凡每天必須要摸著媽媽的臉才肯午睡,于是我就蹲在她的身旁讓她摸著我的臉,輕拍著她,直至她熟睡,腿麻的站不起來(lái),但看到她熟睡的小臉,我的心里有說不出的開心和欣慰。替這個(gè)掖掖被角,幫那個(gè)蓋蓋小肚皮,在一張張熟睡的小臉環(huán)繞下,我感覺到了一種付出的幸福!離園時(shí)我耐心的與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通,認(rèn)真解答他們的問題。

興時(shí)則在地上、床上爬來(lái)爬去,追進(jìn)追出,批評(píng)對(duì)他來(lái)說毫無(wú)意義。有時(shí)候,我甚至想,班上要是沒有這個(gè)孩子多好。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我改變了對(duì)這個(gè)孩子的看法。一天中午,孩子們吃完飯都急著去玩玩具,教師里的桌椅亂七八糟,東一張,西一張,我正要生氣,卻發(fā)現(xiàn)他走過去,將椅子一一擺放整齊。當(dāng)時(shí)我一陣感動(dòng),問她:“你怎么不去玩玩具呢?”“我們的小椅子還沒擺好呢。”小小的一件事,讓我看到了他熱愛集體,喜歡為集體做事的美好品質(zhì)。自從發(fā)現(xiàn)他身上的“閃光點(diǎn)”,我再也沒有了以前那種想法,覺得他像其他的孩子一樣,天真可愛。于是,我努力的試著和他交朋友,讓孩子們親近他,與他結(jié)伴玩耍,并耐心的教會(huì)他自理生活的能力。游戲時(shí),我主動(dòng)牽著他的手,撫摸他的頭,對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步,總會(huì)在全班小朋友面前表?yè)P(yáng)他。

身為“幼兒教師”,通常被人說成管管孩子吃喝拉撒睡的保姆,很少有人知道我們工作的艱辛和壓力,這些看似簡(jiǎn)單的工作對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說有多重要。當(dāng)了孩子的老師,每天我都要擔(dān)心孩子的安全,生怕一個(gè)閃失磕到碰到了;每天都要反思,盡其所能盡善盡美。我們每天都要關(guān)注到每一個(gè)孩子,看著每一個(gè)孩子是否吃飽,吃好,睡好,關(guān)注每一節(jié)課是否給予了孩子知識(shí)。還要關(guān)注要每一位家長(zhǎng),依依簡(jiǎn)答家長(zhǎng)的疑惑。

幼兒園主持人演講稿(共)

幼兒小主持人演講稿(共)

元旦小主持人演講稿(共)

幼兒小主持人演講稿(共)

年會(huì)主持人演講稿(共)

幼兒主持人演講稿(共)

六一主持人演講稿(共)

班會(huì)課主持人演講稿(共)

兒童節(jié)主持人演講稿(共)

小主持人演講稿

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