范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學寫事文章寫作技巧篇一

一件令我感動的事

打開我記憶的那扇窗，有許多小星星在閃爍。但有的顯得十分渺小，有的離我們太遙遠。可有一件發生在我身上的事，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去。

那發生在我三歲的時候：一個夏天的夜晚，我們一家圍坐在電視機旁，欣賞一場美妙的音樂會。美妙的歌聲足以讓人如癡如醉，可我愛動的性格老是改不了，總是東蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顧不得多說，馬上抱著我向醫院跑去。到了醫院，爸爸的白襯衫被我的鮮血染得鮮紅，醫生見狀，馬上對我進行搶救。那時的我已經變成了一個血人了，眼睛也睜不開，外面發生了什么，我一點兒也不知道。

醫生給我縫第一針的時候，我發出了撕心裂肺的叫聲，爸爸走過來，緊緊地握住我的手，說：“別怕，我們都在你身邊。”這是我才知道，我正在縫針。不過聽了爸爸的話，心里好像多了一分安慰。

八針終于縫完了，爸爸又把我抱回家，我慢慢地睜開右眼，看見爸爸紅白相間的`襯衫，我心里涌動出一種溫暖，一種感動。

每次換藥，都是爸爸帶我去，還給予我安慰、鼓勵;每次他休息，都要看看我的傷口，還餐餐給我煮香甜可口的病號飯……

每當想起這件事時，感動的淚花不僅奪眶而出……

本文是一篇敘事作文，作為二年級的小朋友，可以把這件事情用簡單明了的話語敘述清楚，感情真摯，突出“感動”這一主題，值得鼓勵，如果能加些心理描寫會更好。

小學寫事文章寫作技巧篇二

作文過程中，必須堅持始終要與所寫這些事情的態度和看法相聯系。

一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果，即六要素。

一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來龍去脈。

二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料。

生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此，我們平日 要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫，這樣寫出來的作文才有吸引力，有新鮮感。

三、事件的主要部分要寫具體。

每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程，只有把這個過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫，這一點很重要，這樣寫出來的作文才生動。要突出中心，詳略得當，與主題無關的事不寫。

第一類????寫家里的事

1.寫家里的日常生活，表現家庭生活中有意思或有意義的內容;

2.寫參加家里的勞動或跟家里人學習家務;

3.寫發生在家庭中的一件事，反映出家庭成員的個性素質或思想品質;

4.寫我與爸爸媽媽之間發生的事情，說明自己從中受到的教育和啟發;

5.寫家庭中的突發事件，來抒發自己的一種情感。

第二類????寫班級學校的事

1.寫學校的一件事，表現學校的新面貌新氣象;

2.寫班級的一件事，反映出班級的班風和同學的精神面貌;

3.寫發生在班級的一件事，表現班級同學之間的深厚友誼;

4.寫發生在班級的一件事，表現出師生之間的親密關系;

5.寫發生在班級的一件新鮮事，反映新時代的少年風采;

6.寫班級的一件大家議論紛紛或有爭議的事情，表明自己的態度和想法。

第三類????寫校園外的事

1.通過一件事情，反映出社會的新面貌新風尚;

2.寫一件在校外發生的事情，表達自己的思想感情，表現自己對社會的認識。

第四類????寫自己的事

1.寫自己遇到的一件事，表現社會的新風尚;

2.寫自己個人的一件事，寫出自己從中所受到的教育;

3.寫自己的'一件事，表達自己的一種感情，表明自己的一種愿望;

4.寫自己遇到的一次挫折，說明自己從中所得到的一種啟示;

5.寫自己的一件事，說明自己已經長大懂事了;

6.寫自己的愛好和追求;

7.寫自己的業余生活;

8.回憶自己童年生活的一件事，寫出童年的可愛與美好。

第五類??寫與同學朋友的事

1.通過一件事情表現同學之間的友誼和合作;

2.寫一件事，表明自己從同學身上學到的做人的道理或向上的精神;

3.寫一件事，表達自己對同學朋友的深切思念;

4.通過與同學之間發生的矛盾，揭示某個道理或贊頌同學朋友的思想品質。