三講三整頓團(tuán)結(jié)奮斗狠抓落實(shí)討論范文匯總六篇
三講”教育是個(gè)永恒的主題,是件嚴(yán)肅的政治任務(wù)。在新的形勢(shì)下,黨中央提出在全國(guó)范圍內(nèi),對(duì)黨員、干部進(jìn)行“三講”教育,并在干部群眾中開(kāi)展“致富思源,富而思進(jìn)”的教育活動(dòng)。以下是小編為大家收集的三講三整頓團(tuán)結(jié)奮斗狠抓落實(shí)討論范文匯總六篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一篇: 三講三整頓團(tuán)結(jié)奮斗狠抓落實(shí)討論
時(shí)光流逝,我從事教育工作已十幾個(gè)年頭。在新的世紀(jì)里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,再加上自己主觀的努力,我在工作上取得了必須的成績(jī)。回顧已經(jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí),作一自我剖析。在思想上,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放;了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài),以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī),嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質(zhì),努力提高自身的思想水平嚴(yán)格要求自己,努力成為一位優(yōu)秀黨員。在工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中,盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)用心性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在潛力,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力構(gòu)成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)真分析上述存在的問(wèn)題,從自身找原因:
一、存在問(wèn)題
(一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)于馬列主義*思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)還不夠深刻。*思想是中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家群眾智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,是*思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是當(dāng)代的馬克思主義,資料博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì),將受益無(wú)窮。作為教育工作者,更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ),武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言,就更需要用科學(xué)的理論武裝自己。就這幾年自己也沒(méi)有持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),個(gè)性是此刻工作忙的時(shí)候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題,思維缺乏靈活性,自己也過(guò)于沉浸在舊的思想理論中,對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。
(二)工作態(tài)度還不夠用心。此刻自己對(duì)待工作的態(tài)度,有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說(shuō)一步走一步,開(kāi)拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放,態(tài)度不夠用心,也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神,缺乏奮勇追擊的熱情。
(三)生活中對(duì)身邊的事物缺乏熱心。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒(méi)能熱心地幫忙周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法,幫忙解決實(shí)際問(wèn)題。
二、原因分析
從本人在各方面存在問(wèn)題進(jìn)行分析,其原因是多方面的,有主觀因素、客觀因素,也有內(nèi)因與外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠深刻,停于形式,敷衍了事,平時(shí)雖然在學(xué)習(xí)馬列主義、*思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解*思想,沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器指導(dǎo)生活實(shí)際,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際行動(dòng)不相貼合,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。此刻只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。再加上學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)態(tài)度的制度,學(xué)習(xí)就更顯得沒(méi)有深刻性。只能說(shuō)自己有求知*,但缺乏持之以恒的自覺(jué)性,有想法沒(méi)行動(dòng),更談不上用馬列主義、*思想的立場(chǎng),觀念和方法,去研究新?tīng)顩r,分析新形勢(shì),解決新問(wèn)題,從而想問(wèn)題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性,站不高看不遠(yuǎn),思想境界沒(méi)有提到更高的層次,思考問(wèn)題沒(méi)有深入主題,沒(méi)有抓住核心。
第二,對(duì)自身的要求不夠高,沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員,對(duì)自己的要求需要更高一層次,平時(shí)認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時(shí)間總不夠用,只要自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了,沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。但是往往就是在這些時(shí)刻最能體現(xiàn)出黨員的風(fēng)采,發(fā)揮黨員的帶頭作用,不要從自己的角度看問(wèn)題,多觀察身邊的事情,多關(guān)注身邊的人物,讓身邊的群眾體會(huì)到黨員對(duì)他們的關(guān)心與幫忙,
在工作中暴露出問(wèn)題是正常的,關(guān)鍵是如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,更好地提升自己的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增長(zhǎng)自己的才干。而這次持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展,正好帶給給我一次剖析自我、總結(jié)自我的寶貴機(jī)會(huì)。借此東風(fēng),我期望能夠在今后的工作中百尺竿頭,更進(jìn)一步,能夠有更大的成績(jī)。
以銅為鏡,能夠正衣冠;以人為鏡,能夠明得失;以史為鏡,能夠知興替。批評(píng)與自我批評(píng),是解決黨內(nèi)自身矛盾和問(wèn)題的法寶,是持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和模范性不可缺少的基本條件。聯(lián)系自我生活實(shí)踐,我能夠透過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)認(rèn)識(shí)不足從而到達(dá)完善自我的目的。
經(jīng)過(guò)第一階段的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我已經(jīng)從思想上有了全新的認(rèn)識(shí)和提高,結(jié)合自我教育教學(xué)工作,下面我進(jìn)行一下自我剖析:
一、理論學(xué)習(xí)不能放松,要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。毛主席曾說(shuō)過(guò):“活到老,學(xué)到老。”的確如此,作為黨員教師代表,要有先進(jìn)的思想,就離不開(kāi)學(xué)習(xí)。在語(yǔ)文教學(xué)工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,吃透教材,力求備好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)的效益和效果;在教學(xué)工作中,盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)用心性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在潛力,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力構(gòu)成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但由于年紀(jì)尚青,工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,駕馭課堂潛力還不強(qiáng),在備課方式和課堂組織上還有許多需要改善的地方,這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,同時(shí)也要注意這方面的積累。
二、組織紀(jì)律性要增強(qiáng),存在自由散漫行的心態(tài)。在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,時(shí)刻想著自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,發(fā)揮黨員模范帶頭作用。作為一名黨員教師,做任何事情都要嚴(yán)于律己、寬于待人,不能隨便放松自己的思想,放縱的行為。即使遇到了困難,也要用心勇敢地應(yīng)對(duì)。
三、吃苦耐勞的精神不夠。作為80年代的獨(dú)生子女,生活在較優(yōu)越的環(huán)境下,難免有些嬌氣,缺乏吃苦耐勞的精神。有言道:“黨員就要吃苦在前,享受在后。”我從思想上認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),但在行動(dòng)上還缺乏主動(dòng)性。在今后的工作當(dāng)中,我要努力克服,不斷完善。
天下無(wú)盡善盡美之事,世上無(wú)十全十美之人。作為黨員教師的我,身上還存在著以上缺點(diǎn),期望透過(guò)這次批評(píng)和自我批評(píng),查找到自己的不足,也找到了今后努力的方向。今后我要認(rèn)真履行為人師的義務(wù),嚴(yán)守學(xué)校的紀(jì)律,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),提高自己是理論水平、業(yè)務(wù)潛力、教學(xué)和辦事效率,和大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,相得益彰。
第二篇: 三講三整頓團(tuán)結(jié)奮斗狠抓落實(shí)討論
自中心開(kāi)展“三講三整頓”專題教育活動(dòng)以來(lái),通過(guò)參加中心首長(zhǎng)授課、自學(xué)匯編讀物等方式學(xué)習(xí),我感覺(jué)受益匪淺。下面我圍繞專題教育活動(dòng)中黨員重點(diǎn)檢視的4個(gè)方面問(wèn)題,結(jié)合自身的工作實(shí)際,做以下匯報(bào):
1、學(xué)習(xí)成效方面
這是一次心的洗禮,通過(guò)閱讀《習(xí)主席在中央軍委基層建設(shè)會(huì)議上的重要講話精神》等學(xué)習(xí)資料,我深刻領(lǐng)悟到了專題教育的重要意義。講規(guī)矩,講學(xué)習(xí),講擔(dān)當(dāng),這是新時(shí)期黨和國(guó)家對(duì)黨員的要求,也是成為一名好黨員的重要準(zhǔn)則。
在如今紛亂復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)下,若要做到嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,維護(hù)黨中央權(quán)威,首先必須在思想上同黨中央保持高度一致。毛主席曾指出:不講政治,就等于沒(méi)有靈魂。“人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂”,作為一名黨員干部,我深刻意識(shí)到講政治,“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”的重要性,“家有千口,主事一人”,作為千口之一口,必須做到聽(tīng)黨指揮,令行禁止,政令通暢,才能保證規(guī)章制度的順利落實(shí),才能保證部隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此外,通過(guò)閱讀感覺(jué)心中有了力量源泉,作為新一代革命軍人,處在軍隊(duì)發(fā)展的大變革時(shí)期,要把黨的初心,黨的使命銘刻于心。要走出舒適區(qū),勇于擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任。作為中心的一員,要為中心的發(fā)展建設(shè)不懈努力,貢獻(xiàn)力量。
2、擔(dān)當(dāng)使命方面
對(duì)于“三講三整頓”專題教育的學(xué)習(xí),不僅要內(nèi)化于心,更要外化于行。作為一名剛參加工作一年的新同志,我想當(dāng)前最重要的是干好本職工作。通過(guò)認(rèn)真的反思,深刻的剖析,認(rèn)識(shí)到自身在工作上還存在幾點(diǎn)不足。
一是工作的標(biāo)準(zhǔn)不夠高。目前對(duì)自身的工作還停留在完成任務(wù)這個(gè)層面,被動(dòng)的完成工作,缺乏深度思考,主動(dòng)的作為。二是工作重點(diǎn)不突出。對(duì)自身的工作安排不夠科學(xué)合理,導(dǎo)致平時(shí)的工作很忙,但卻丟了西瓜,撿了芝麻,結(jié)果不盡人意。三是工作業(yè)務(wù)不夠熟。主要表現(xiàn)在對(duì)處理業(yè)務(wù)的思路不夠清晰,對(duì)有些工作的整體把握不夠明確。
3、整改落實(shí)方面
專題教育亦是我行的指引,通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自己需要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面:一是嚴(yán)格自身要求。為高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成工作,必須克服拖延的心理,必須丟掉“差不多”的包袱,不以事小而不為,不以事雜而不為,不以事急而盲為,不以事難而怕為,樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。二是講求工作方法。守紀(jì)律講規(guī)矩是第一要義,做事要實(shí)干,但又不能蠻干,勤于思考,廣泛溝通,多方協(xié)調(diào),拎清輕重緩急,做到主次分明。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。打鐵還需自身硬,只有肚里有貨,才能真正把工作干好。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)、管理制度,只有按章辦事,才不容易出錯(cuò)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié),對(duì)自己做過(guò)的工作進(jìn)行反思、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高素質(zhì)能力,為中心各科室做好服務(wù)工作!?
第三篇: 三講三整頓團(tuán)結(jié)奮斗狠抓落實(shí)討論
“三講”教育是個(gè)永恒的主題,是件嚴(yán)肅的政治任務(wù)。
在新的形勢(shì)下,黨中央提出在全國(guó)范圍內(nèi),對(duì)黨員、干部進(jìn)行“三講”教育,并在干部群眾中開(kāi)展“致富思源,富而思進(jìn)”的教育活動(dòng)。這是我們黨站在歷史和時(shí)代的高度,又一次對(duì)黨員干部進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和再教育。對(duì)于如何學(xué)好“三講”、用好“三講”、學(xué)出成效,這是擺在我們面前的重要課題,特別是實(shí)事求是來(lái)剖析自我,密切聯(lián)系群眾,加強(qiáng)黨群、干群關(guān)系,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),提高執(zhí)政黨的地位,對(duì)黨交出一份滿意的答卷,我想是這次學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)之重點(diǎn)。下面我根據(jù)本人一段時(shí)間來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)建設(shè)等情況向組織匯報(bào)。
一、“三講”教育主要是講問(wèn)題、提問(wèn)題,而問(wèn)題的關(guān)鍵又在于有沒(méi)有找準(zhǔn)問(wèn)題,只有問(wèn)題找準(zhǔn)了,深究其原因,才能明確整改方向和確定整改措施。
我是xx年入伍,xx年入黨,在黨組織的教育和培養(yǎng)下,為黨做了一定的工作,特別是在醫(yī)院的兩個(gè)文明建設(shè)中,取得了一定的成績(jī),具有一個(gè)黨員應(yīng)有的素質(zhì)。然而,細(xì)讀“三講”,對(duì)照黨章以及組織的要求,我認(rèn)為我還是做得很不夠的,其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.學(xué)習(xí)不夠重視。
首先是不夠重視政治學(xué)習(xí)的深度,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論鉆研不深,政治理論水平不高,黨的知識(shí)掌握得不夠深刻,不能很好的運(yùn)用哲學(xué)的理論和方法對(duì)周圍環(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究。其次是業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊,業(yè)務(wù)能力提高不快。總覺(jué)得科室病員相對(duì)多,護(hù)士長(zhǎng)責(zé)任重大,瑣碎事情比較多,整天忙忙碌碌,下班后思想怠懶,沒(méi)有很好利用晚上時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名業(yè)務(wù)工作者,而且又是科室的護(hù)士長(zhǎng),如果業(yè)務(wù)不精,不及時(shí)掌握專業(yè)領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新進(jìn)展,就不能帶動(dòng)護(hù)士進(jìn)行科研工作,將會(huì)影響科室整體護(hù)理水平的提高。
2.護(hù)士長(zhǎng)工作具體能力與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求存在一定距離。
作為一名黨員,學(xué)習(xí)的目的是為了把工作做得更好,服務(wù)于黨,服務(wù)于人民,做一個(gè)忠于人民的好公仆。我作為一名護(hù)士長(zhǎng),能帶領(lǐng)全科護(hù)士勤奮工作,取得一定的成績(jī),護(hù)理組連續(xù)兩年被評(píng)為先進(jìn)護(hù)理組,但對(duì)照“三講”的要求,由于科室是醫(yī)院的創(chuàng)收單位,病員比較多,工作比較繁忙,而且擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)時(shí)間不長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)不足,年輕閱歷少,盡管作出許多努力,有些方面與要求還有一定距離。如管理不到位,處理問(wèn)題太過(guò)直接,沒(méi)有顧及個(gè)人感受。
3.批評(píng)與自我批評(píng)做得不太好。
人無(wú)完人,金無(wú)赤金,工作中出現(xiàn)一些不足之處是在所難免,關(guān)鍵是要虛心接受別人的批評(píng),主動(dòng)往自身找差距,把不足之處加以克服,而本人主觀性較強(qiáng),對(duì)別人的意見(jiàn)不大重視。
4.深入群眾較少,交心工作做得不夠。
從群眾中來(lái),到群眾中去,這是黨的要求。只有深入群眾,才能了解群眾,才能知道他們需要什么,關(guān)心什么。
5.厲行節(jié)約,艱苦創(chuàng)業(yè)做得不夠,燈紅酒綠、追求享受的思想滋生對(duì)我們有一定的沖擊。
艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)是我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng),中央要求黨員帶頭過(guò)緊日子。改革開(kāi)放二十年來(lái),我國(guó)取得了舉世矚目的偉大成就,黨給人民帶來(lái)了極大的物質(zhì)財(cái)富,然而中國(guó)還并不十分富裕,共產(chǎn)黨員要自覺(jué)勤儉節(jié)約,把有限的資金用在國(guó)防建設(shè)上來(lái),自覺(jué)抵制腐朽思想的侵襲,警鐘長(zhǎng)鳴,做反腐倡廉的積極分子。
二、通過(guò)這個(gè)“三講”教育學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到自己存在的不足,
這主要反映了平時(shí)本人對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視,忽視了世界觀、人生觀的改造,特別對(duì)我黨的目的認(rèn)識(shí)不深,入黨后,放松了自己的要求,通過(guò)這次學(xué)習(xí)和反思,應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)。“三講”教育是整黨整風(fēng)教育。有一句成語(yǔ)說(shuō)得好,“千里之堤,潰于蟻穴”,一切不正之風(fēng)要消滅在萌芽狀態(tài)。
三、努力方向和整改措施。
江澤民說(shuō),要把中國(guó)的事情辦好,關(guān)鍵在于我們黨,只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民利益的忠實(shí)代表,我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地,永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。黨員的素質(zhì)、黨員的形象、黨員的先鋒模范作用與黨的命運(yùn)、國(guó)家的前途息息相關(guān),為鞏固成果,不斷完善自己,因此,我們要把這次“三講”教育作為一次很好的學(xué)習(xí)和全方位提高能力的機(jī)會(huì)。
首先把學(xué)習(xí)放在第一位,江澤民總書(shū)記記指出,學(xué)習(xí)有了深度,認(rèn)識(shí)水平才能有高度,查擺和分析問(wèn)題才有深度。我們要把理論學(xué)習(xí)放在首位,并貫穿“三講”教育的始終,使“三講”教育真正成為新形勢(shì)下進(jìn)行的一次馬克思主義的自我教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的必讀篇目和有關(guān)文件,特別要重復(fù)學(xué)習(xí)江總書(shū)記記的重要講話,用江總書(shū)記記的講話精神來(lái)武裝頭腦,大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,努力提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
第二,邊學(xué)邊改,把存在的不足盡快改過(guò)來(lái),讓群眾感到鼓舞和希望。
共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民謀利益的,是以群眾贊成不贊成、擁護(hù)不擁護(hù)作為行動(dòng)的指南。波瀾壯闊的改革開(kāi)放之所以產(chǎn)生如此深刻的社會(huì)變遷,取得了舉世矚目的偉大成就,是因?yàn)橛辛巳嗣袢罕姷闹С趾蛥⑴c。人民群眾是我們黨力量的源泉和勝利之本。
因此,要充分聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn),讓人民群眾幫助查找問(wèn)題,深入群眾,密切黨群、干群關(guān)系,提高黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力,從群眾最不滿意的地方改起,從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問(wèn)題入手,把黨的宗旨落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。我們科室病員數(shù)量比較多,任務(wù)比較重,病員文化層次差異比較大,導(dǎo)致收治工作中存在一些不足,如環(huán)境衛(wèi)生比較差,服務(wù)態(tài)度跟不上。作為開(kāi)放醫(yī)院的對(duì)外服務(wù)窗口,同時(shí)是醫(yī)院的創(chuàng)收科室,服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響醫(yī)院的聲譽(yù)和效益,這就要求我們?cè)诜?wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,滿足病人的需求,得到社會(huì)的肯定。
第三,開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)。
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的興衰存亡,每個(gè)共產(chǎn)黨員必須警鐘長(zhǎng)鳴。生活條件好了,更要“致富思源”、“富而思進(jìn)”,保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),防止腐化思想的侵蝕,自覺(jué)抵制燈紅酒綠的影響,永葆人民軍隊(duì)光榮本色,做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
第四篇: 三講三整頓團(tuán)結(jié)奮斗狠抓落實(shí)討論
一、存在的問(wèn)題和原因
1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。具體表現(xiàn)為:一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加分局組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫,看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少,雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。每當(dāng)看到報(bào)刊、電視等新聞媒體在做報(bào)道一些*、*現(xiàn)象時(shí),只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨,看完后,所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了。
分析原因:學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解,沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其的精髓,對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深,不透。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。
2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)為:一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí),但有些實(shí)用主義的思想,急用先學(xué),存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在企業(yè)稅收業(yè)務(wù)知識(shí)方面,對(duì)稅法知識(shí)和各項(xiàng)新文件知之不詳。三是在工作中缺乏新思維,對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
分析原因:說(shuō)明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,缺乏市場(chǎng)意識(shí),開(kāi)放意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種職責(zé)、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)也是發(fā)揮先進(jìn)性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。
3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動(dòng)性不足。
具體表現(xiàn)為:過(guò)去我在工作中的開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和專研好勝的精神,在此刻的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。
分析原因:就是職責(zé)心,職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問(wèn)題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。就應(yīng)說(shuō),我也是一個(gè)有抱負(fù)的人。這種抱負(fù)不是追求政治仕途,而是對(duì)所忠愛(ài)事業(yè)的追求和奉獻(xiàn)。盡管自己年齡不算很
大,在財(cái)政部門工作時(shí)間不是很長(zhǎng),在接觸了財(cái)政部門的實(shí)際和身邊的一些人和事,我為之也激動(dòng)和興奮過(guò),也想象那些模范一樣做出一番業(yè)績(jī)。但是看到國(guó)家大的改革發(fā)展趨勢(shì)時(shí)和財(cái)政部門的未來(lái),結(jié)合社會(huì)上一些不適宜宜的現(xiàn)象,自己對(duì)一些事物也降低了新鮮感,對(duì)財(cái)政部門的發(fā)展前途也多了幾分不安。因而,在實(shí)際工作中,少了幾分拚搏多了幾分安逸。
4、關(guān)心全局發(fā)展不夠,缺乏為局領(lǐng)導(dǎo)提建設(shè)性意見(jiàn)的主動(dòng)性。具體表現(xiàn)為:一只限于思考自己的工作范圍之內(nèi)的事,對(duì)全分局的事思考的少,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)不夠。
分析原因:自己存在不求銳意進(jìn)取,但求維持現(xiàn)狀的思想,缺乏大局意識(shí),憂患意識(shí)和主人翁意識(shí)。總認(rèn)為思考全局發(fā)展的事情是局領(lǐng)導(dǎo)的事,自己關(guān)心不關(guān)心都無(wú)關(guān)緊要。也存在這方面不就應(yīng)是自己思考的問(wèn)題的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。對(duì)全局發(fā)展的大事,就是關(guān)系我們每個(gè)職工利益的根本大事認(rèn)識(shí)不清,不為大局著想,就不可能主動(dòng)做好本職工作的思想認(rèn)識(shí)不夠。我們常講“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,那么財(cái)政興亡,對(duì)每個(gè)干部也同樣有責(zé)。
二、整改措施和今后努力的方向
1、注重從整體形象、群體形象和個(gè)體形象三個(gè)層次,構(gòu)筑財(cái)政形象工程。在整體形象建設(shè)上,要“熱愛(ài)稅收、秉公執(zhí)法、清正廉潔、禮貌辦稅”,格守職業(yè)道德規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀,對(duì)時(shí)刻牢記自己作為一個(gè)財(cái)政干部的言行舉止,從八小時(shí)內(nèi)外的工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等
方面,有一個(gè)比較細(xì)致明確的規(guī)范化要求,要樹(shù)立用心進(jìn)取奮發(fā)向上的整體形象;在群體形象上,每個(gè)部門、所都是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要以“團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神,在工作中要發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng);在個(gè)體形象建設(shè)上,我作為一個(gè)財(cái)政干部明白在一個(gè)整體中,有時(shí)僅僅因?yàn)橐粋€(gè)人或是一件事的差錯(cuò),整體形象就會(huì)遭受無(wú)法彌補(bǔ)的損失,以此來(lái)強(qiáng)化樹(shù)立個(gè)體形象的職責(zé)心。在為納稅人服務(wù)過(guò)程中,用心開(kāi)展稅收宣傳,全面落實(shí)地方稅收優(yōu)惠政策,不僅僅要為納稅人帶給優(yōu)美的辦稅環(huán)境和良好的服務(wù)態(tài)度,而是從納稅人最關(guān)心、反映烈的事情做起,扎扎實(shí)實(shí)做一些看得見(jiàn)、摸得著的事情;
樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和決定是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一個(gè)普通財(cái)政人來(lái)說(shuō),就是要堅(jiān)定正確的理想和信念,堅(jiān)持樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,任何時(shí)候都不動(dòng)搖,并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。具體到實(shí)際工作上,就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到整個(gè)分局的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級(jí)制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,立足本職崗位,為發(fā)展財(cái)政工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論,要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái),克服“兩張皮”的現(xiàn)象,要以我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題、以我局改革發(fā)展中顯現(xiàn)的突出問(wèn)題為中心,著眼于馬克思主義的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí),改造客觀世界。
2、要努力學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)財(cái)會(huì)知識(shí)和稅收業(yè)務(wù)知識(shí),不斷改善工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要用心鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好財(cái)政工作的實(shí)際潛力,尤其是要對(duì)新下發(fā)的各類業(yè)務(wù)文件多學(xué)一些,貫徹落實(shí)好中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防*體系實(shí)施綱要》,不斷提高自己的工作潛力,增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、要正確處理好個(gè)人利益和群眾利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問(wèn)題。一方面是在獲得自己正當(dāng)利益的時(shí)候,絕不能損害群眾的的利益,另一方面,更就應(yīng)立足本職多作貢獻(xiàn)。古人尚有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸懷,作為一名新時(shí)代的財(cái)政人,更就應(yīng)有多為財(cái)政事業(yè)發(fā)展出謀劃策的用心態(tài)度。為社會(huì)做貢獻(xiàn),為人民服務(wù),將是我不斷追求的人生價(jià)值。
4、堅(jiān)持解放思想,胸懷全局,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下不斷創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。就是要透過(guò)實(shí)踐,從大局出發(fā),結(jié)合實(shí)際,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。在今后的工作中善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,用心探索新?tīng)顩r,不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),解決在工作上存在的問(wèn)題。
第五篇: 三講三整頓團(tuán)結(jié)奮斗狠抓落實(shí)討論
中心黨委機(jī)關(guān)聚焦“依法從嚴(yán)治軍、狠抓工作落實(shí)”深化“三講三整頓”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),作為中心政治工作部干事,我能夠嚴(yán)格要求自己,進(jìn)一步嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)格紀(jì)律,深化思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化理論武裝、反省查擺剖析、抓好問(wèn)題整改。著眼機(jī)關(guān)參謀人員在依法從嚴(yán)治軍、狠抓工作落實(shí)方面的標(biāo)準(zhǔn)要求,現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)思考體會(huì)向大家作一交流匯報(bào)。
1、政治上要過(guò)硬
軍校畢業(yè)以來(lái),自己一直在政治機(jī)關(guān)工作,深感作為政治機(jī)關(guān)干部,更要有高于人的政治站位、先于人的政治敏銳、嚴(yán)于人的政治責(zé)任。要學(xué)深悟透習(xí)近平強(qiáng)軍思想特別是海軍建設(shè)重要指示,把絕對(duì)忠誠(chéng)融入血脈,立起忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心的精神旗幟,在思想上始終與黨同心、政治上始終與黨同德、行動(dòng)上始終與黨同向。執(zhí)行中心黨委的決策部署,領(lǐng)受中心首長(zhǎng)、政治工作部領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù),要自覺(jué)站在講政治的高度,對(duì)組織負(fù)責(zé)的高度,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握首長(zhǎng)意圖,結(jié)合中心單位實(shí)際,不打折扣、不降標(biāo)準(zhǔn)、不走過(guò)場(chǎng),切實(shí)把中心黨委首長(zhǎng)決策意圖和上級(jí)指示要求落實(shí)到位。
2、定位上要精準(zhǔn)
中心機(jī)關(guān)參謀人員作為銜接中心黨委機(jī)關(guān)與基層科室一線的橋梁和紐帶,在有效落實(shí)上級(jí)決策指示、指導(dǎo)基層全面建設(shè)發(fā)揮著重要的作用。機(jī)關(guān)參謀人員每個(gè)人都有自己的一攤事情,多多少少都有一些建議權(quán),通過(guò)近期中心首長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的專題授課輔導(dǎo),深以為在“狠抓工作落實(shí)”過(guò)程中,中心機(jī)關(guān)參謀人員作為其中的重要一環(huán),切實(shí)要把自己的角色找準(zhǔn)、定位擺正,不可妄自尊大、趾高氣揚(yáng),也不可妄自菲薄、自輕自賤。作為中心政治工作部負(fù)責(zé)紀(jì)檢宣傳的干事,時(shí)刻提醒自己,如果手中還有一些權(quán)利的話那也是黨組織賦予的,如果還有一點(diǎn)工作成績(jī)的話那也是特色醫(yī)學(xué)中心這個(gè)平臺(tái)成就的,做任何事情,都不能辜負(fù)組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的信任,官兵員工的期盼。
3、做事上要規(guī)矩
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,黨紀(jì)軍規(guī)是不可觸碰的“高壓線”。必須不斷強(qiáng)化按原則、按制度、按程序、按規(guī)矩辦事的意識(shí),遇事多請(qǐng)示、常匯報(bào),維護(hù)好政治工作的威信。專題學(xué)習(xí)教育中,我深刻地體會(huì)到,中心黨委首長(zhǎng)每天都有大量的文件要閱辦,許多繁雜的事情要處理,難免有掌握不全面,顧此失彼的的情況。作為黨委首長(zhǎng)的參謀助手,職責(zé)范圍內(nèi)的工作要想清楚弄明白,自己的一畝三分地要深耕細(xì)作,急難事務(wù)要善于從法規(guī)制度中理思路、找方法、定措施。尤其是紀(jì)檢監(jiān)察工作,政策制度性強(qiáng)、程序要求嚴(yán)格、反映問(wèn)題集中、群眾關(guān)注度高,呈批閱辦中要首先弄清楚法規(guī)條令是怎么規(guī)定的,大學(xué)紀(jì)檢機(jī)關(guān)是怎么要求的,具體事實(shí)是怎么發(fā)展的,才能向中心首長(zhǎng)、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。
4、作風(fēng)上要正派
一位老領(lǐng)導(dǎo)曾教導(dǎo)我說(shuō):“機(jī)關(guān)參謀分為一二三等,一等參謀有本事、沒(méi)脾氣;二等參謀有本事、有脾氣;三等參謀沒(méi)本事、有脾氣。”我深有感觸,也時(shí)常鞭策自己,本事能力因人而異,進(jìn)步有快慢,但待人接物尤其和基層官兵員工打交道時(shí),必須從內(nèi)心深處擺正自己的位置,理解并尊重他們。科室工作人員來(lái)辦公室辦事取文件時(shí),我們立即放下手中工作,熱情周到的接待,能展現(xiàn)機(jī)關(guān)形象;陪同中心首長(zhǎng)檢查工作,與科室人員多些“悄悄話”,把他們不好擺在桌面上講的問(wèn)題查擺出來(lái),能展現(xiàn)機(jī)關(guān)形象;基層單位反映的困難問(wèn)題,我們積極向領(lǐng)導(dǎo)呈報(bào)、主動(dòng)協(xié)調(diào)解決,能展現(xiàn)機(jī)關(guān)形象;有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)不在辦公室,程序上的事情能主動(dòng)替他們打個(gè)電話匯報(bào)清楚,不讓具體辦事人員跑兩趟,能展現(xiàn)機(jī)關(guān)形象;行政戰(zhàn)勤值班時(shí)食堂師傅來(lái)送一日三餐,主動(dòng)開(kāi)門迎接說(shuō)句謝謝,也能展現(xiàn)機(jī)關(guān)形象。機(jī)關(guān)參謀人員從某種程度上講是“名片”和“代言人”,一言一行展示單位形象,折射機(jī)關(guān)作風(fēng)。
5、工作上要配合
習(xí)主席深刻指出:“團(tuán)結(jié)是黨的生命,不團(tuán)結(jié)什么事也干不成”。工作貴在落實(shí),也難在落實(shí)。當(dāng)前,中心一些急難險(xiǎn)重的大項(xiàng)工作任務(wù)需要機(jī)關(guān)多部門各辦公室的相互配合、協(xié)調(diào)落實(shí)。具體到我們每名機(jī)關(guān)參謀人員,就必須緊緊圍繞上級(jí)指示精神和中心黨委首長(zhǎng)決策意圖,堅(jiān)持事業(yè)為重、使命至上,相互支持、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)位,不要刷所謂的存在感,不要擺所謂的機(jī)關(guān)架子。心往一處想,勁往一處使,工作任務(wù)一起干,矛盾困難一起上,責(zé)任擔(dān)當(dāng)一起扛,大事講原則,小事講風(fēng)格,不斷提高為中心黨委首長(zhǎng)出謀劃策和基層科室服務(wù)的能力水平,為建設(shè)海軍特色鮮明的世界一流軍事醫(yī)學(xué)中心貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第六篇: 三講三整頓團(tuán)結(jié)奮斗狠抓落實(shí)討論
抓部隊(duì)首先抓班子抓班子首先抓思想
新年度工作開(kāi)局起步之際,海軍黨委在機(jī)關(guān)各部門中開(kāi)展“講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩,整頓思想、整頓組織、整頓作風(fēng)”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。連日來(lái),海軍參謀部針對(duì)練兵備戰(zhàn)中存在的突出問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)專項(xiàng)整治。在年度表彰獎(jiǎng)勵(lì)中,海軍政治工作部嚴(yán)格壓縮機(jī)關(guān)比例,將獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)向戰(zhàn)斗一線傾斜。海軍后勤部、裝備部對(duì)改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)提出“剛性”要求。
新時(shí)代要有新氣象新作為,海軍黨委從更高起點(diǎn)上加強(qiáng)自身建設(shè),帶頭講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩。此次專題學(xué)習(xí)教育,海軍從黨委機(jī)關(guān)自身抓起改起,從官兵反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題抓起改起,從立規(guī)矩、作規(guī)范抓起改起,并采取自上而下、一級(jí)抓一級(jí)的辦法,把團(tuán)以上黨委和機(jī)關(guān)普遍抓一遍。
機(jī)關(guān)各級(jí)黨委、支部堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,對(duì)照上級(jí)檢查提出來(lái)的10余個(gè)傾向性問(wèn)題,著重圍繞“海軍黨委機(jī)關(guān)自身建設(shè)與十九大精神及新規(guī)新矩要求不相適應(yīng)的地方”,梳理組織設(shè)置、管理模式、指導(dǎo)方式、運(yùn)行機(jī)制、制度規(guī)章等方面存在的突出矛盾,確保專題學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量效果。
黨的十八大以來(lái),海軍各項(xiàng)建設(shè)取得的成績(jī)有目共睹,同時(shí)也存在和平積習(xí)和工作作風(fēng)漂浮等問(wèn)題。雖然這些問(wèn)題有的發(fā)生在基層,但根源還是在機(jī)關(guān)。海軍黨委要求各級(jí)要進(jìn)一步強(qiáng)化忠誠(chéng)使命、履行責(zé)任的政治自覺(jué),強(qiáng)化改革創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的精神狀態(tài),強(qiáng)化統(tǒng)籌謀劃、科學(xué)指導(dǎo)的素質(zhì)能力,強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng),強(qiáng)化遵規(guī)守矩、嚴(yán)格要求的自律意識(shí),堅(jiān)決打贏深化改革攻堅(jiān)戰(zhàn),推動(dòng)海軍轉(zhuǎn)型建設(shè)加快發(fā)展,以過(guò)硬的自身建設(shè)影響和帶動(dòng)海軍建設(shè)全面提高,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍興軍、建設(shè)世界一流海軍提供堅(jiān)強(qiáng)有力保證。