人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

執(zhí)著作文300字事件篇一

只要有音樂(lè)，我就很開心，說(shuō)不出的開心。我不知道該怎樣來(lái)形容對(duì)音樂(lè)的那份熱愛。我記得一個(gè)同樣愛音樂(lè)的同學(xué)說(shuō)：“我很喜歡音樂(lè)，如果世界上沒有音樂(lè)，那我們?cè)撛趺椿钅兀渴澜缫欢ê軣o(wú)聊。”我當(dāng)時(shí)拼命地點(diǎn)頭表示同意她的觀點(diǎn)。

喜歡周杰倫的稻香，它給我一種力量，讓我忘記困難，勇往直前。喜歡she的安靜了，給我一種寧?kù)o。喜歡唐禹哲的最愛還是你，我深深陶醉在這優(yōu)美的旋律中。

聽音樂(lè)本該就是一種幸福，懂音樂(lè)更是一種幸福。我不敢冒充自己是很懂音樂(lè)的人，但我至少聽懂了歌手的心聲。這是幸福。

音樂(lè)真的是一位很好的朋友，它在你難過(guò)是陪伴這你，始終不離不棄。在你傷心時(shí)，讓你開心。在你壓力大時(shí)，幫你放松心情。它是一劑藥，治情感之傷。它是一位朋友，常伴你左右。

我是那種有音樂(lè)就心滿意足的人。漫漫人生旅途，有音樂(lè)陪伴，更加精彩。我熱愛音樂(lè)，這便是我的執(zhí)著，我一輩子的執(zhí)著。

執(zhí)著作文300字事件篇二

饅頭在尋找竹楓。

饅頭憑著零碎記憶來(lái)到了林蔭小道，他呼喊道：“竹楓！你在哪里？！”

花兒醒了，草兒笑了。竹楓走了，她尋找夢(mèng)想去了。

饅頭呆呆的站在那里，看著，望著，他——笑了——他看到了竹楓的腳印。

饅頭在尋找竹楓。

饅頭隨著深處夢(mèng)境來(lái)到了大海邊，他歡呼道：“竹楓！你去哪里？！”

波濤在翻滾，大海在咆哮。竹楓走了，她隨著春的腳步追趕太陽(yáng)去了。

饅頭乖乖的站著，看著，他——笑了——他看到了竹楓的背影。

饅頭在尋找竹楓。

饅頭來(lái)到了夜晚的陽(yáng)臺(tái)上。他呢喃道：“竹楓，我等你……”

燈火闌珊，萬(wàn)物佇立。竹楓走了，她向著自己的夢(mèng)想，去了。

饅頭靜靜的望著，他——笑了——眼淚也流下來(lái)了。

饅頭的眼淚順著夜色升到天空，成了天上一顆閃亮的明星。

饅頭笑了，——他真的笑了。

饅頭倦了，累了，不過(guò)——他懂了，該放手了。無(wú)謂拿起，無(wú)謂放下。

饅頭走了，他牽著緊系夢(mèng)想的那條線，走了……

生活中總是覺得少一點(diǎn)什么東西，但，苦苦追尋的結(jié)果，只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)而已！

執(zhí)著作文300字事件篇三

對(duì)著明月，李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》、蘇軾吟出了“明白幾時(shí)有”，而我，把月當(dāng)作一種信物，一個(gè)見證人。

小時(shí)候，我總不愿早起，所以從學(xué)前班到五年級(jí)的早餐都是媽媽煮的。每天，她早早就起來(lái)，煮好了早餐再叫我們。冬日的早晨，我起床吃早餐時(shí)，月影還在，朦朧的月見證了偉大而平凡的母愛。

上初中后，我遠(yuǎn)離父母到縣城讀書，每個(gè)夜晚對(duì)親人倍加思念。月光通過(guò)陽(yáng)臺(tái)灑到我的床上，伴我入睡。是靜謐的月陪我渡過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)思念之夜。

上個(gè)學(xué)期，我回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中就讀。每次星期六回家，我總會(huì)在9點(diǎn)35分準(zhǔn)時(shí)守候電視機(jī)前，陪伴爸爸看“武林風(fēng)”。盡管我不愛看也看不懂，但是我還是要陪爸爸看。月，見證了我們父女深情。

有人說(shuō)月是多變的，她們說(shuō)月總是陰晴不定，圓缺不定。而我說(shuō)月是執(zhí)著的，月無(wú)論自己陰晴圓缺，無(wú)論人世間悲歡離合，它都始終如一地靜靜的守候著我們。每一個(gè)夜晚，不管繁星點(diǎn)點(diǎn)還是星點(diǎn)稀疏，默默地守候著。

月的這份執(zhí)著，不正像極了父母對(duì)我們的愛嗎？無(wú)論我們貧窮或富有，無(wú)論我們孝順或不孝……父母都始終如一地愛著我們，從父母擁有我們的那一天起，愛一直沒有間斷。

月，你依然執(zhí)著，如同愛依然執(zhí)著。