青春的高中作文

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青春的高中作文

在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的青春的高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的高中作文1

記得前些許日子，“高中是怎樣的”還是我們口中一個津津樂道的話題。我們不斷去探索，去通過他人的描繪來想象。而如今，我們坐在教室里，躺在宿舍中，站在球場上，一切都告訴我們，我們已經邁入青春的門檻。

9:30下晚自習后，去往宿舍的路上是我的最愛。九月的晚風是涼爽的，吹過樹葉發出嘩啦的摩擦聲，伴隨著蟲叫聲和同學們的議論聲，夜便充滿了活力，充滿不會灼傷人的熱度。

到了宿舍，一切都是那么的美好。我不禁想起剛搬到宿舍的情形。拖著一大堆東西爬到四樓，再走到最西邊，疲憊充滿全身。走進宿舍，對著三位未來的舍友簡單地打了聲招呼，便自顧自地去鋪床去了。宿舍里舍友們在交談著，我默默地聽著，“格格不入”，或許是我那時最好地寫照。突然，一句話打破了我的靜默。一位穿著灰色上衣，牛仔褲的十分瘦的舍友問道：“新來的舍友你是哪個班的？”我愣了一下，平淡的回答：“7班。”我的性格有點慢熱，氣氛有點尷尬。另一位穿黑衣黑褲的舍友接了一句“歡迎來到這個宿舍”局促感就在這你一言我一語中被打破，我真正融入了新宿舍，而且十分慶幸第一天的那些只言片語。

時間匆匆而過，生活中的細小之處也是十分精彩。

早晨起來，“誰拿了我的洗衣粉？”“我拿的。”，中午則是“要不要吃蘋果？”……，晚上熄燈睡覺時是“晚安，各位。”有規律的話語組成了溫馨的宿舍，磨合了舍友間的摩擦，每一天的起始都是溫暖沁人心脾。

今天，我即將踏上去往宿舍的旅程，即將邁入宿舍，我可以肯定的說，我邁入了青春的門檻。雖然不是熱情似火，但平淡如水中自有一份海納百川的包容與溫暖。

輕輕的晚風吹過，我邁入了青春的門檻。

青春的高中作文2

這是一個美妙而不溫暖的春天，時間在雨滴滋潤下萬物生長，我們卻為長期的綿延發愁。天晴了，陽光普耀大地的時候我們卻在公司忙碌，抬頭走出門的時候望見的卻是銀針大雨，花開了，雨停了，你走了！

風普照大地，樹葉桿子隨風舞動，也許沒有節拍調子，卻依然節奏盎然，呼吸著雨后的新鮮空氣，感受著萬物復蘇時的春機盎然，撫摸這柳枝帶來的輕快打擊，也許你也就不會覺得煩了。

那天，在雨水綿綿中，望見了你的身影，在百般作用下取得了你的聯系方式，那天的你，顯得那么的靦腆，可我還是能看出你的天真、活潑、開朗，也許的也許，我才第一次見到你，對你的評價也是只是片面，所以我決定去更深層次的認識你，4.16號我認識了你，和你有了言語上的交流，4.17你開始來我這里上班，可能你比較怕生，上班的時候顯得那么的不自然，我卻沒能體會的出來。知道今天我明白了，你的身影已經不再了，也許再也見不到你了。5.5號你記得你發的說說嗎？媽媽帶你來到這個世界的第19年，你父母沒能陪你一起過！我也沒及時的跟你說一聲生日快樂，這也許就是天注定的把。

到這里我不經想起首歌，可惜沒如果，是啊可惜有沒有如果！假如把犯得起的錯，能錯的都錯過，應該還來的及去悔過，假如沒把一切說破，那一場小風波將一笑帶過。在一切面前，講什么曾經！

這個春，春意盎然，我卻感覺不到大自然給我帶來的芬芳。這就是青春，這就是春！

青春的高中作文3

青春是一段坎坷的路，大家年青人就是一條歡快奔流的小河；青春是變幻莫測的天氣，大家年青人就是一棵飽受風雨的勁竹。

青春會因奮斗而精彩。年輕人是最可寶貴的大好年華，年輕人非常重要的是在實踐中經受訓練。青春只有在奮斗中在實踐中才能放射出異彩。在實踐中，所學的常識、技術、本領，樹立的理想、信念得以檢驗；在實踐中，發揮我們的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到達成生活價值與服務國家、造福人民的結合點；在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經歷風雨，經受訓練，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。

青春會因奮斗而精彩。躺在前輩創造的成績上，貪圖安逸，不思進取，生命的花朵終將枯萎。面對社會上一些不好的的現象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色勢必黯淡。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環境，只知憂郁、退縮、畏懼，勢必失去青春的風采。投身火熱的實踐，用我們的雙手去創造生活，用不懈的奮斗去繪就將來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在達成大家生活價值的征途中，大家的青春之歌才會愈加壯美豪邁。

青春會因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了！”在世界上，沒哪個走過的路是一帆風順的，也沒哪個是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次同意挫折的'考驗，就是要持續的奮斗，才能在生活的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花。

青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，大家不會感覺疲勞與辛苦，大家只能越斗越勇，拼出耀眼的青春火花！那樣，不如大伙就繼續互相鼓勵吧，為了精彩的青春繼續奮斗下去。

青春的高中作文4

“你什么時候最愛穿校服？”

“是當我知道我再也穿不上它的時候。”

——我們以青春的名義分道揚鑣。

——題記

畢業考終于過去了，我也終于結束了六年的小學生活。

當我從學校附近的街角拐進另一條回家的路時，心里突然填滿了失落。上一刻，我都還是坐在教室中聽老師細細解題的小學生，轉眼，變成了畢業的孩子。這一刻，我開始懷念老師講過的每一道題，懷念每次輪到我們坐在窗邊時噼里啪啦下著的大雨，懷念曾一起去食堂，一起回家，一起互掐的那些個死黨。

戴了近六年的紅領巾，怕是只有扔了吧，那鮮紅的顏色，曾在我胸前隨風靜靜飄蕩著，此刻，竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書籍，一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業愁緒，在盛夏之中，消融不去。

何時開始厭惡起夏天，厭惡這個屬于離別的季節。沒有多不舍，只是，這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙，連呼吸都稍帶苦澀。

走了無數遍的回家的路上，回頭，早已看不見曾視為牢籠的校園。夕陽照著我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長發，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒于人海里……

老師點評：

一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業愁緒，夕陽照著我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長發，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒于人海里……

青春的高中作文5

每個人的青春都不一樣，但我的青春可能不一樣。

十四歲的花和雨季埋葬了我的笑，我的淚和我的理想。我的花季和雨季屬于我，我的青春也屬于我。

青春期的我似乎比同齡人思維更成熟，處理問題更迷茫。

這個世界上有很多不公平的地方，當你認為有很多東西可以依靠的時候，你是不會相信的。你以為守護你的東西其實并不屬于你，所以我以為我認識很多人，也相信很多人，但是現在我發現我不認識任何人，也不能相信任何人，包括我自己。

而且我珍惜每一份感情，所以我把心交給朋友，但不知道他們是不是一樣；我把心交給了父母和老師，卻不知道他們到底是怎么看待我的。

在我的青春里，不僅有煩惱，還有和同齡人類似的情感問題。

命運的軸心總是朝著未知的方向轉動。沒有人能預測下一秒我會遇到誰，會愛上誰，會錯過誰，會失去誰，會忘記誰，會擁有誰，但我會學會如何正確處理這些問題。

老師曾經對我們說：現在我們就像坐在人生的列車上。無論沿途風景多美，我們都下不了車。下車后，我們會永遠再上車，最后堅持的人是WINNER。只有WINNER能看到最美的風景。我們不能讓花蕾在開放前腐爛。其實比起智慧和美麗，最珍貴的是我們永遠不會失去的微笑。

年輕時，我似乎對友誼很困惑。有時候真的搞不清誰是我真正的朋友。誰是我心中最好的朋友，雖然我付出，誰值得我付出，我該為誰付出？但我認為好朋友不僅要分享彼此的秘密，更要在關鍵時刻互相幫助，毫不猶豫地為對方做出犧牲。而真正的友誼會成為我此生不能失去的美麗財富。

在這個倉促混雜的青春里，我們不僅要感謝對方，更要感謝從未謀面的人。

青春的高中作文6

又一年的夏季來到了，又一年的蟬鳴來到了，又一年的青春也來到了。在無數的歲月里，大家回首往事，一路走來，無聲無息中。十四個年份就如此度過，而第十五個夏季也就如此到來了。

十五六歲的青春是最為漂亮的，它好比雨后的彩虹，又好比一望無際的藍天。它是那樣的純潔，又是那樣的一塵不染。或許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依舊在每一個人的身上發光發

由于青春，所以大家努力。生活本是一張白紙，等待每一個人用我們的經歷來編繪，而青春正是是生活這張白紙上的開頭。這個時候的大家正坐在常識的殿堂里，吸取著取之不盡用之不竭的智慧，大家不恥下問，勇于與學習成為朋友，與常識結伴而行。在青春的路途上，大家因此而精彩。大家捧著青春激進的光彩，為以后的美好打下伏筆。

由于青春，所以大家漂亮。青春的漂亮是自然生成了，大家用我們的素妝來面對生活，不帶絲毫的虛偽。這個時候的大家可能活潑好動，也會文靜甜美，可這都是發自內心的美，這也是不會凋零的美。讓大家捧著青春漂亮的色彩，將這漂亮永不消褪的保留，讓大家以后的生活也因青春的漂亮而精彩。

由于青春，所以大家快樂。這個時候的大家已經不再是那個充滿稚氣的小孩。大家知道了啥是友誼，啥是快樂。有了朋友大家才有了真的的友誼和快樂。在歡聲笑語中大家體驗快樂，在學習的道路中大家領會快樂。大家從來不會忘記伴隨大家走過青春的朋友。

由于青春，所以努力，由于努力，所以漂亮，由于漂亮，所以快樂，由于這青春的快樂，讓原本是一張透明畫紙的大家呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。

青春的高中作文7

你覺得，隨著年紀增大而消失的是什么？

尼采說，人與樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根，就越要伸向黑暗的地底。正如人越長大，就越會懂得羞恥，越會變得膽小。學會裝作沒看到，裝作沒聽到。雖然這叫長大，但等你察覺時，成長已經停止了。

年紀增長首先會消失的，是勇氣。

大人說，青春期的你們不懂事，因為經驗不足所以不懂得害怕，魯莽，直率。你們時常會有那種連自己身邊的人和事都看不到，被不愛和空虛所糾纏的時候。珍惜的時光一分一秒過去，因為過于焦慮甚至有些人迷失了現在的自己，冒失闖入了團團迷霧之中。

可是，我從不忍心否定這樣的你們。

虛幻的迷霧一如這個世界本身，總帶著那么一點迷幻和神秘的誘惑。霧，一次次地被吹散，你們，也一次次地看到真相，看到這個世界的原生態，美好，或者殘忍。記憶如同打亂了的圖片，迫使你們將所有定格了的瞬間重新梳理，而站在繽紛中心的，你們自己，也在靜靜地，輕輕地，隨同現實一起長大。

我一次次凝視不懂事的你們孤立在滿目蒼痍的平原上，或深或淺的校服，在獵獵的名為“青春”的風聲中如一只只單薄的離群的鳥——可是，你們用不著因不成熟就輕視這樣的自己。

成熟是越來越能接受現實，而不是代表你們越來越現實。所以用不著害怕會丟臉，照自己所想的放手去做，哪怕那份青春與熱血僅是“青春荷爾蒙”在作祟。等到察覺到錯誤再重新來過，不會有事的。你們足以承受這些磨難，你們年輕而且極為正義。你們該去愛那些不成熟，把這不成熟當作自己最大的武器，挺起胸膛來。

青春的高中作文8

“嗷——”電視里湯姆貓尖利的叫聲又傳入我的耳畔。

我一看，那倒霉催的湯姆又被任性的杰克給整到一個大花瓶里去了，好不容易拔出來了吧，可它的身體卻儼然變成了那花瓶的樣子。坐在小板凳上目不轉睛的妹妹哈哈大笑，看到我，又問：“大貓以后可怎么走路啊？”

我漫不經心道：“沒事兒，它一會兒會自己彈回來。”

話才剛落下，就見那湯姆“砰”的一下變回了原來的樣子，它又搖了搖耳朵，奮力追杰克去了。妹妹笑得不行，拍起了小手，連腳也跺了起來。

我嘿嘿一笑，湯姆貓其實也很可愛。

后來我發現，青春年少的我們就如同這湯姆一樣，被打趴下了，又再次傻愣愣的爬起來，一鼓作氣往前沖。因為我們相信，冬夜總會漸暖，寒冬過后繁花依舊盛開，一百次的跌倒，只要有一次絢爛，就值得我們更加勇敢。

年少的心，簡單澄明而充滿信心。

在這個年少時刻，我們都逐漸變成了不畏失敗的湯姆貓。

你有沒有在深夜里點著小臺燈熬夜刷過數學題？你有沒有大清早起來一邊看著逐漸明亮的天邊，一邊對著英語單詞念念有詞？你有沒有在寒冬里搓著冰冷的雙手而眼睛卻一刻不離桌上的書本？

即使最后你的努力得到的并不顯著，即使你的拼搏并不惹人注意，但你卻依然如舊，勇敢的向前走下去。這正如那可愛的湯姆一樣，或是說，我們在這青春年華里，擁有著永不言敗的湯姆精神。

或許因為我們年輕，所以我們無畏。

在后來的生活中，我們才慢慢發現，這種在年少時已擁有的勇氣在今后會逐漸變得可貴。

也許在那個時候，我們也恍惚從青春中悟出了生活的真諦——

青春教會我們，開心了就笑，不開心了就待會兒再笑。而生活的最好狀態便是冷冷清清的風風火火。

青春的高中作文9

一個人的青春，心靈沒有居所，走到哪里都是流浪~

傍晚時分，穿著單薄的衣服走在刺骨的黃昏下，迎面吹來的風，讓我感覺到了無人傾訴的孤獨。獨自穿行于大街小巷，看人來人往，絡繹不絕，看朝陽望日落，品昔月思古今，流年似水。青春漸行漸遠，歲月像一首遠去的歌……那年，快樂的我們高聲吟唱著只屬于我們的歌……

那時，往昔，從前，都只是曾經，曾經年少的日子，曾經在班級的日子，就像一卷塵封多年的老膠片，再次拿出來放映時，遠遠的就能看見那模糊的身影在熟悉的跳動著！點著頭，打著節拍，再次哼出那些只屬于我們的歌．我們不愿化作風中飛舞的精靈，只愿做班級中最平凡的一份子。

再次翻開已經放在抽屜里許久的日記本，那些熟悉的往事便如浮華般從眼前閃過……

三年，是一部讀不完的書，他像一位輕狂的少年，狂野激放；三班，是一條走不完的路，他像一朵隨心所欲的白云，永遠跟在每一位三班分子的身后，默默祝福著……三個三百六十五天我們共同走過，一路走來，帶著灑脫，帶點無奈，還有些許悲傷，然后撇下歲月的車輪滾滾向前……

晃蕩的年華中總會有些傷痛，多么熟悉的秋，多么溫暖的陽光，只是如今更讓我感傷，漫天的零葉于空旋舞，點著微笑奔向大地，落葉歸根，他們找到了自己的歸宿……我們呢．

天空是灰沉的，簡單的色調總是讓秋看起來那么單純。

揚起臉龐對著窗外的陽光閉著眼微笑，讓陽光從臉上淌過，然后，昏昏的，沉沉的，睡下去……

青春的高中作文10

正值青春年少，我們生氣蓬勃，積極昂揚，不斷進取，那么，青春是什么顏色的呢？

操場上，隨音樂的旋律，學生們排著整齊的隊伍，一圈一圈的跑動著，一圈，兩圈，三圈……一圈圈下來，腿很酸，呼吸也很困難，他們累嗎，當然累，但是他們努力跟上隊伍，沒有停下休息，操場上留下了他們跑動的身影和揮灑的汗水，哦，原來青春是生氣蓬勃的綠色。

教室里，傳來朗朗的讀書聲，學生們坐在座位上大聲朗讀，背誦。上課后，他們聚精會神的緊盯黑板，真正的傾聽老師的話，不放過任何一個重點。做起題時，只聽見筆尖摩擦在紙上的沙沙聲，人人都在好好去做，每一道題，細心審題，計算，針對自己的錯處，著重聽取講解之后便投入到改正之中，哦，原來青春是奮斗不息的金色。

舞臺上，參加演講比賽的選手深情并茂、慷慨激昂地演講著，他們從容不迫，字正腔圓，時不時便能贏得評委和觀眾一陣陣掌聲。而臺下的選手一遍一遍復習著自己的稿子，時刻準備上臺大展身手，獲得獎項。哦，原來青春是你追我趕的紅色。

街道上，到處是正值青春年華的孩子，他們活潑開朗，有趣。對任何新奇的事物充滿好奇，他們觀察著身邊的一切，大到景色的變遷，小到動物，昆蟲的舉動，在他們的眼里都是那樣的有趣，他們向一切美好的事物聚攏，他們也是美好本身。哦，原來青春是天真美好的藍色。

青春是我們最好的時候，我們都應使自己的青春不留遺憾，為自己的青春奮斗起來吧！如今多彩的青春畫卷，還有大片空白等著我們去填寫，青春是多彩的。不僅有紅，綠，藍，金，還會有昂揚向上的橙色，百折不撓的黑色……我們青春的色彩等著我們去涂抹！

青春的高中作文11

青春的五彩繽紛，染美了多少年輕人的畫卷，帶走了多少年輕人生活的黑色，感謝青春，帶給我們五彩的世界。題記。

紅色

我說，青春是紅色的，紅色代表火，代表熱情，代表希望，正值青少年的我們懵懵懂懂，不知所謂的人情世故，對人總有一份冷水澆不滅的熱情！正值青少年的我們，懵懵懂懂，會在事物變遷中迷失了自己，但多數人心中藏著照亮黑暗的希望！正值青少年的我們懵懵懂懂，會在冰冷的社會中隱藏起自己，但多數人心中都有一團炎，一團熾熱的能溫暖人心的火！

紅色的青春，紅色的人！

綠色

你說，青春是綠色的，綠色代表著生機，代表著活力，也許你們曾在灰色中迷失自己，也許你們曾在褐色中沉睡，也許你們曾在黑色中墮落，但是那些在暗色中清醒的人們，你們是知道的身處在茫茫黑暗中的你們，總能在黑暗中找到一點綠意，一點生機。

綠色的青春，綠色的人！

黑色

他說，青春是黑色的，黑色代表什么？代表絕望？他的眼中，沒有紅色，沒有綠色……只有黑色，茫茫一片的黑色，在黑暗中用手探索出光亮，用鼻嗅出光亮的味道，用唇品出光亮的滋味，即使看不見光，但他也要用心感受到光亮，黑色代表絕望嗎？不，不代表，身處黑暗的他不絕望！只有希望推動他的生活。

彩色

她說，青春是彩色的，彩色代表什么？太多太多！憂傷時，代表紫色，痛恨時代表灰色，開心時，代表紅色……各種青春，各種色彩。

我們說，五彩的青春，總是短暫的，所以，我們要好好珍惜現存的青春，現存的五彩！

青春的高中作文12

誰的青春不迷茫

每個人都會經歷一場迷茫的青春，有人在迷茫中成長，找到人生的目標，從此奮發向上；有人因此蒙蔽了雙眼，選擇墮落，從此一蹶不振。誰的青春不迷茫，誰又可以不被迷了心茫了雙眼。

我相信，不管是誰，身為一名學生，總會有一段迷茫的青春，或為感情，或為理想，又或為背景。我曾有過一段時間，我不停地問自己，我為了什么讀書？我除了讀書還能干些什么？年少輕狂而選擇讀書？為以后的生活而讀書？還是為理想？曾經，我不知道什么是理想，我不知道小時候的我為什么會沒有疑慮的背著書包去上學，當我慢慢長大，當思想有著微妙的變化。我開始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗。或許，人在這世上，總會有著許多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于學習而實現不了自己的夢想，他們都安慰我要安于現狀，教導我看問題要長遠，不是所有的理想都能當飯吃。

龍應臺曾對他的孩子說過：‘’孩子，我要你讀書，不是想要你跟別人比成績，而是希望你以后出來工作有選擇的權力，選擇有時間有意義的工作，而不是被迫謀生。‘’或許，這是我們讀書的目的，又或許，為夢想而讀書，如果你有夢想，就不要多想，奮不顧身地去實現吧，沒有理想的學習沒有意義，別說夢想遙不可及，別讓夢想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無所獲，就拼盡全力去努力，如果你在迷茫的青春難以抉擇，請問問你自己，問問你自己的價值所在，每個人都有其存在的意義與價值，只有你意識到自己的價值所在，就沒有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。

請不要為自己迷茫的青春感到羞恥，誰的青春不迷茫，因為迷茫，所以叫人生。

青春的高中作文13

青春就是一場大雨，即使淋濕，還想再來一遍。

也許，我們做過許多瘋狂的舉動。也許我們有過堅固不化的執著，也許，我們都頭破血流也不曾放棄過堅持。

我們卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。

我們都是一群有著過分才情的年輕人，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。

這個冰冷的時代，只因有青春，才顯出一派盎然生機。只因擁有青春的人群，才流露出寒光里的溫暖。

青春永遠是動力的代名詞，因為有他，才會有沖動，才會有不顧一切的奔跑，才會有一群迸發極限的人，它永遠如同涓涓溪水，滋養內心最干旱的地方。

于是便有了那些在青春中奮起的年輕人群，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行為不可理喻，他們始終認為做人應是循規蹈矩，一成不變，因此，腐朽永遠落在他們身后，他們喪失青春，失去了青春的活力四射，因而，他們只能夠在死板與傳統中碌碌無為。

奧斯特洛夫斯基說：這就是青春，充滿力量，充滿期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望，信心的青春。

李淮說：青春是一個不可思議的偉大力量，他崔發著青年人的軀體，啟迪著他們的只會，同時他也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。

許多人認識青春只屬于年輕人，不！他們錯了。

青春正是蘇軾所說的“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”的豁達與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問，他們“左牽黃，右擎蒼”他的西北望，射天狼。如此充滿活力，難到不是他依舊擁有青春的最真實寫照嗎？他所尖刺的尖刺，他所執著的執著，他那種決絕的態度，不屈服，不低頭，永遠昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋，即使他已不再年輕。

擁有青春便擁有力量，別人眼中的瘋狂，皆因四字——青春無悔！

青春的高中作文14

“夢里花落了解多少”，在若隱若現的夢里，青春是一縷陽光——這般璀璨，絢麗多彩;在落花的時節，青春也是一串開心的音樂符號，泛起在快樂的節奏感中。給青春一份珍貴的服務承諾，把握青春。立在十字路口上，我茫然了，找尋卻從此找不著恰當的方位。來到中學，考試成績降低的這般之快，但我總是安慰自身：“沒事兒，給油，挺過去就可以了。

”但我的自信心總算被數次的不成功拋光，終于明白為何取得成功一直和我擦身而過？為何取得成功一直可望而不可及呢？就是這樣，我將自身困在冰涼的看秋葉中，緊閉的眉梢也封禁了我的內心。太陽光再也不能因我而奪目，七色彩虹也不會因我而絢麗多彩。柔和的吉它解決不上我心中的憂傷，我只有挑選躲避，無私的投入我的青春。歷經多雨季節的身心的洗禮，我鼓起勇氣擺脫那一片陰雨天。遠眺窗前，實際上一切事情仍然那麼漂亮。天，藍藍的，任憑云朵在它的懷里里彈跳，想象;水，清清的，沖擊性著小石頭，濺起一陣陣微波加熱，好像是在而為祝賀。

樹芽兒勤奮地生長發育，不消耗一分一秒，把握人生最光輝，最精彩紛呈的時刻。在操場上高中作文，幾個小朋友暢快地飛奔著，釋放生命的魅力，青春的能量。綻開青春之花，不語缺憾！見到這種，我醒悟了。是的，我不該消耗自身的青春——生命最充沛的時刻。我該拼搏，用自身的聰慧鑄就出生命之歌。

永遠永遠……青春無悔，即便有曲折，有艱難，也會一如既往，英勇前行。

青春是五味瓶，酸甜苦辣，試著了大量的味道，感受青春的開心。愛惜所有著的青春吧。