星期四下午，科學老師笑瞇瞇的走進課堂，對我們說：“同學們，今天我們一起做一個風車吧！”我們一聽，高興的一蹦三尺高。

我先拿出一張正方形紙，把它先對折成一個大三角形，再對折成一個小三角形，再把它展開，用剪刀把剛才折的痕跡沿著剪一下。這時，科學老師說道：“同學們，注意剪風車四條邊的時候不要剪透。”誰知，我太用心根本沒聽見老師說的話，一不小心把風車的四條邊都剪透了，我只好重新來一遍。這次，我小心翼翼地終于把四條邊剪好了。我再隔一個角折一個角。“現在就到了最關鍵的一步了，用圖釘把四個角固定在一起，再把再把中間的折痕扎透就好了。”科學老師說道。我想這不是張飛吃豆芽小菜一碟嗎！可是，沒過多久問題就來了，我扎圖釘的時候總是扎到手，我只好反復扎，扎了好幾遍才扎進去。可是圖釘太尖了，我用帶橡皮的鉛筆扎在圖釘上。

風車終于做好了！我們到活動區跑來跑去，風車也隨著風轉動起來了。這真是一節特殊的科學課，一節有趣的科學課呀！