“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”下午第三節(jié)的上課鐘敲響了。這是一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。我和同學(xué)們都習(xí)慣地從書(shū)包里取出語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，等待語(yǔ)文老師來(lái)評(píng)講練習(xí)冊(cè)作業(yè)。

上課了，我的眼睛看著老師，我很認(rèn)真但是過(guò)了一會(huì)我開(kāi)始走神，心里在想著那件事——下周就是我原來(lái)同學(xué)的生日。我要好好準(zhǔn)備一下，圖畫(huà)課時(shí)，我一定要老師就我做做生日卡。我想送同學(xué)一個(gè)我自己親手做的、用心做的一張漂漂亮亮的生日卡。生日卡做好了，可我又不知該怎樣配顏色，小花，紅心該怎樣裝？唉，要是時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)就好了！我就可以云請(qǐng)教美術(shù)老師。要是等下課了，語(yǔ)文老師還是拖堂，美術(shù)老師又要回家了，那我又不能做好，真就急死人了。

“蘇鴻”，老師點(diǎn)我的名字了，我驚了一跳，立馬站了起來(lái)。“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題”。什么問(wèn)題呢！我真后悔，剛才不該只想生日卡的事！我不敢看老師，害羞的低下了頭。

“你們這是怎么了”？老師提高了聲音說(shuō)，“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你們都不會(huì)”？

你們？我微微抬起頭，偷偷地掃視了全班。我了現(xiàn)還有幾位同學(xué)也站著呢。我懂了，他們幾個(gè)肯定和我一樣在走神吧。

老師把答案說(shuō)了一遍，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題是多么簡(jiǎn)單，要是在語(yǔ)文課上，不要說(shuō)我，班上很多的同學(xué)都能回答。可我卻為這個(gè)問(wèn)題而站著，我又低下了頭。

我看著老師嚴(yán)肅、認(rèn)真的面孔，心想，老師啊，我以后一定不再背時(shí)間債，我會(huì)分配好時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間的！

還是趕快做作業(yè)吧！晚上留點(diǎn)時(shí)間給同學(xué)做生日卡，唉！