程序說(shuō)明文作文1400字
寫說(shuō)明文的目的是給人以知識(shí),要把科學(xué)的內(nèi)容清楚地表達(dá)出來(lái),就必須言之有序。這個(gè)序所依循的應(yīng)該是事物本身的條理,或是人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律。按一定的順序有條理地說(shuō)明,其本身也體現(xiàn)了說(shuō)明的科學(xué)性。 同樣,人們?cè)谌粘I钪?,不論做什么事,也都要?jīng)歷一定的過(guò)程,按一定的順序進(jìn)行操作。這種做事的過(guò)程和順序就叫“程序”。把做某一件事的操作過(guò)程向別人介紹或解說(shuō)的文章,人們習(xí)慣稱之為“程序說(shuō)明文”。 按操作順序說(shuō)明,是程序說(shuō)明文的基本要求,因?yàn)樽雒考露家袀€(gè)過(guò)程,每種產(chǎn)品的制作也都要有一定的步驟,即先后的順序。具體操作時(shí),后一道工序的進(jìn)行,往往以前一道工序?yàn)榛A(chǔ)。如《統(tǒng)籌方法》以泡茶設(shè)例說(shuō)得就淺顯易懂:水壺不洗,不能燒開水,因而洗水壺是燒開水的前提。
沒(méi)開水、沒(méi)茶葉、不洗茶壺茶杯,就不能泡茶,因而這些又是泡茶的前提。 寫程序說(shuō)明文的目的,就是讓讀者知道該怎么一步一步地去做。如果把前后的順序弄顛倒了,就違背了寫說(shuō)明文必須堅(jiān)持科學(xué)性的原則。 具體怎么操作,是程序說(shuō)明文的重點(diǎn)。只有將具體做法交待清楚,讀者才能照著去做,也才能達(dá)到寫作目的。
怎樣才能算交待清楚明白呢?原則就是讓人看了后知道如何操作,尤其是對(duì)其中容易出問(wèn)題的地方有明確的交待。比如《活板》一文,就是按照刻字—排版—制版—印刷的順序一步一步地介紹,是按操作的程序即時(shí)間順序介紹的,條理清晰。對(duì)于印刷過(guò)程中需注意的問(wèn)題也做了必要的交待,如不用木頭做活字怕變形;常作二鐵板,能交替使用,節(jié)省時(shí)間;“之”、“也”等字有二+多個(gè),以備一板內(nèi)有重復(fù)等等,交待得一清二楚。
程序性說(shuō)明文的語(yǔ)言也要做到準(zhǔn)確,即客觀地反映事物的本來(lái)面貌,一是一,二是二,既不能夸大,也不能縮小,如《蒸饅頭》一文中“通常面粉和水的比例為2:1,也就是說(shuō)三斤面粉要放一斤半水?!?:1不能說(shuō)成3:1,也不能說(shuō)成1:1,這就叫準(zhǔn)確。另外,“準(zhǔn)確”還表現(xiàn)于“通常”二字上,因?yàn)檫@個(gè)比例是就一般情況說(shuō)的,不能絕對(duì)化。 值得提醒的是:語(yǔ)言準(zhǔn)確,不等于把話說(shuō)死。有時(shí),用“大約”、“左右”等,帶有一定靈活性的語(yǔ)言,也是“準(zhǔn)確”的標(biāo)志,因?yàn)槭聦?shí)正是如此。如果定要用確數(shù)說(shuō),反而不準(zhǔn)確了。 程序說(shuō)明文表述準(zhǔn)確是基本要求,如果在此基礎(chǔ)上,適當(dāng)選用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言,還會(huì)給文章增色。 金魚一般可養(yǎng)在普通的淺陶盆,有條件的話,最好用水族箱,即玻璃魚缸,放在通風(fēng)向北處有人曾把許多金魚擠在一只缸里,不出幾天,魚就死了這是因?yàn)榉硼B(yǎng)密度太大,使魚缸中的魚缺氧而亡〔一般每十斤水中放養(yǎng)三至四尾成年金魚,宜少不宜多。
在缸底可鋪一些色彩鮮艷的石子,但切忌石灰石,還可裝飾一些水草。有人說(shuō)這還不是為了好看嘛!對(duì),這樣使之更接近自然,增加觀賞力,更重要的是,這些石子能吸水中有毒有害成分,而且水草在白天能提供更多的氧。
金魚的食譜很廣,水塘里的魚蟲(枝角類和撓足類浮游生物)、鼓皮、豆餅碎屑、青苔等,都是它們的上等食物。如果給它們的食物種類很少的話,那就很難養(yǎng)出色澤艷麗的金魚。夏秋兩季,尤其是秋季,一定要讓它們吃好,貯存好過(guò)冬的養(yǎng)料。但不應(yīng)喂得太飽,別看魚小,也會(huì)吃壞“腸胃”最好用魚蟲喂養(yǎng),每天早晚投兩次餌,一般只讓‘盆們吃八分飽 飼養(yǎng)過(guò)程中,魚_屎負(fù)糞怎么辦?只要用一根乳」膠管,利用虹吸原理,即可吸除廢物,并王入近量新水_如果這些廢物不及時(shí)清除,就會(huì)使盆中二氧化碳含紛過(guò)高而致使金魚缺氧死亡,俗稱 “悶缸”,這是金魚最易死亡的原因因此每隔一軍期(夏天或冬天)就要換水,但最好保留一部分“老水” 選 飼養(yǎng)金魚的學(xué)問(wèn)》。