隨著第三節(jié)班隊(duì)課的到來，五年段運(yùn)球比賽也熱火朝天般地打開了帷幕······

首先上場的是五（ 1 ）班和五（ 2 ）班還有五（ 6 ）班。只見五（ 2 ）班的運(yùn)球運(yùn)動員像離了弦的箭一樣，風(fēng)馳電掣般地沖出去，他前面的球就像他的乖寵一樣，在他的前面飛奔而去。坐在臺下觀賽的我早就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，可就是丈二和尚——摸不著頭腦。這究竟是為什么球會跟隨他的節(jié)奏滾呢？正在我百思不得其解時(shí)，金老師走過來對我們說：“看見了吧？他們都是把球打一下再收住，然后再打一下。”很快，我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)舉動。然后，我又開始琢磨其他班運(yùn)球的“戰(zhàn)術(shù)”······

終于輪到我們比賽了：只見我們班的徐淳植一上場就給敵人來了個(gè)“下馬威”，以速度快為優(yōu)勢，很快傳給了下一個(gè)同學(xué)。正當(dāng)我們以為會穩(wěn)操勝券時(shí)，天有不測風(fēng)云。何姝綺在轉(zhuǎn)彎時(shí)把水桶打翻了！這一舉動使全班大驚失色！可更糟糕的還在后頭呢！等到我運(yùn)球時(shí)，一開始我還是健步如飛。但好景不長，也不知怎么的，我的右腳竟然不由自主地把球踢飛了！由于本能反應(yīng)，我趕緊去撿球，然后再把球一路狂運(yùn)，最后再把球傳給俞楊陽。我本想讓球“起死回生”，也還是無濟(jì)于事······

雖然我們這次是第六名，但我們是小組賽的冠軍，所以我們雖敗猶榮。可是我卻無地自容。