轉眼間，我已成為了六年級的學生了，馬上就要離開這座充滿我許多回憶的母校了，也要告別胸前這條鮮艷的紅領巾了。

手輕輕地撫摸著紅領巾，思緒在不知不覺中飄回第一次戴紅領巾的時候。記得當時，當六年級的大姐姐面色嚴肅莊重地將紅領巾佩戴在我的脖子上認真地打著結時，我心中那份激動的勁，壓根就無法用言語來描述。戴著紅領巾，手緩緩抬過頭頂，五指并攏，手臂與肩同高，然后讓大姐姐糾正，哇，沒有一點不標準，瞬間，我臉上立刻洋溢著滿滿的自豪感，左顧右望的，好不得意。在戴上紅領巾后，老師給我們講了這樣一件事：說國旗是用革命戰士的鮮血染紅的，而紅領巾是國旗的一小部分，所以我們要尊重它，要熱于助人。

“要熱于助人！”我用行動實現了這句話。有一次，我將一道題冥思苦想了許久的應用題破解出來時，我看見許多同學都不會做，要不就亂寫一通，“我不會告訴他們，這樣老師就會表揚我一個人！”我自私地想。突然“熱于助人”這四個字在我腦中一閃而過，我連忙看了看紅領巾，接著走到一個同學面前教他怎么做，在叫他去教另一個人，以次類推。不一會兒，大家都會做了。

現在“熱于助人”這四個字成了我的警示語，紅領巾則成了我的監督員，讓我時時刻刻幫助別人。雖然，紅領巾將與我告別，但我還是會幫助他人，快樂自己的。