玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)明是在玩耍中產(chǎn)生的。荷蘭人列文虎克在玩鏡片時(shí)，發(fā)明了顯微鏡，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了微生物世界，玩出了名堂!

科學(xué)家們玩出了名堂，我們“六一共產(chǎn)黨火箭研究人員”在近期也玩出了名堂!

“火箭研究基地”是由六年(1)班的“六一共產(chǎn)黨”組建成的，而我就是這個(gè)“基地”的創(chuàng)始人，主要的“研究人員”有我、陸鋒、瑋銘等人。我們一有空就到“基地”——瑋銘家集中鉆研，并研制成了第一代火箭降落傘。

“同志們，同志們，快過來! 我們可以利用壓力將火箭升上空。”正在打氣的我興奮地扯著嗓子喊。

說干就干，我們找來許多材料進(jìn)行對比，最后選擇碳酸飲料瓶為主體，拼接成一個(gè)兩頭都有瓶口的瓶子;再將氣密閥穿透軟木塞作為瓶口的打氣口，塞在瓶口;另一口則是入水口，加入三分之一水蓋上瓶蓋;把將降落裝置安裝在入水口上;最后將尾翼安裝在尾部上。這樣，一架水火箭就出現(xiàn)在我們面前。

驚心動(dòng)魄的試驗(yàn)時(shí)間到了，我們都抱著緊張的心情來到操場期待著成功的來臨……

我們將火箭放在發(fā)射臺(tái)上，將氣密閥接上打氣筒，不停地往里打氣。雖然瓶內(nèi)的水已開始冒泡，但試驗(yàn)結(jié)果并不盡人意。只見水不停的往外流，卻沒有意想的結(jié)果。

顯然，我們失敗了。但是，這次失敗并沒有使我們灰心喪氣，反而使我們把足了勇氣!

……

“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過幾天的研究，改進(jìn)了的六一號無人火箭展現(xiàn)在我們面前。我們將原先的拼接式主體直接改成直接式主體，不僅減少了材料，也減少了長度和重量，再也沒有漏洞泄氣的現(xiàn)象，并且順利升空，壯觀極了!

我們玩水火箭，玩出了名堂，知道了水火箭的原理：水火箭是一個(gè)密封的空間，利用打氣筒將氣體打入容器中。當(dāng)容器內(nèi)的壓力超過橡皮塞與瓶口的最大摩擦力時(shí)，橡皮塞與瓶口脫離，瓶內(nèi)的水向后噴出，火箭則獲得反作力，從而發(fā)射出去。

列文虎克玩出了名堂，我們也玩出了名堂!

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