【精華】小學(xué)寫人物的作文400字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人物的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇1

　　大約六十歲的外婆，子孫滿堂了，也是該享享清福的時(shí)候了。她的大半輩子是被艱辛，勞苦填滿的，現(xiàn)在理應(yīng)停下那不曾放松過的手，好好休息了。

　　可她還是不閑著。

　　歲月的流逝，昔日的容貌不再復(fù)返，取而代之的是飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑面容。那如枯樹皮般的雙手，越陷越深的眼睛，皺紋如蜘蛛網(wǎng)布滿她的臉。我想唯一不變的大概就是外婆的笑容了。可惜我很少見到她笑，倒是她的手似乎越來越忙碌了。廚房是她常去的地方，一呆就是幾個(gè)小時(shí)，什么洗碗，煮飯，炒菜等的活都被她攬下了。

　　外婆晚上有一個(gè)必看的頻道——天氣預(yù)報(bào)。要說為什么看呢？因?yàn)榫司藗儯荚谕獾卮蚬ぃ€得操會(huì)兒心，看看外地的天氣如何，好不好。

　　終于有閑的時(shí)候了吧，她又有事要做了。

　　外婆守著電話，一只手拿著電話，另一只手顫顫巍巍地?fù)芟铝四切行睦镆涯盍饲О俦榈奶?hào)碼，撥了一遍又一遍，直至電話那一頭響起熟悉的聲音。在電話里并沒有太多的話，簡簡單單的幾句問候就掛了，其實(shí)她想說的還有很多很多，但終究沒有說出來，打電話時(shí)，我能夠清晰地看見外婆臉上暖暖的笑容。

　　外婆的生活被不停的忙碌填了一大半，而另一小半也不留給自己，被無盡的思念，關(guān)懷替代了。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)聽到一句句贊美老師的話語時(shí)，我就不由地想起我的語文老師——張老師。張老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡呢！看起來溫柔又有學(xué)問。

　　不過你可別被老師的外表迷惑了，她對(duì)我們可是很嚴(yán)厲的喲！記得有一次，老師給我們做了一張?jiān)嚲恚嚲砩嫌幸粋€(gè)很簡單的題目，全班同學(xué)差不多全做對(duì)了，只有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榇中拇疱e(cuò)了，我也是其中之一。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人反思五分鐘，為什么會(huì)做錯(cuò)!辦公室里安靜極了，老師嚴(yán)肅地瞪著我們，我們都低著頭，一聲不吭，真希望地上出現(xiàn)一個(gè)洞，能讓我們躲進(jìn)去。時(shí)間在一秒秒地過去，老師沉默著，我們也沉默著，但我們卻實(shí)實(shí)在在地感受到了老師目光的壓力。

　　老師的目光透著嚴(yán)厲，透著責(zé)怪……我不禁流下了眼淚，后悔自己為什么如此的粗心。

　　經(jīng)過這件事后，每次答卷時(shí)，我多會(huì)想起老師的目光，提醒自己細(xì)心再細(xì)心。張老師就是這么的嚴(yán)厲，但是她也有和藹的一面。有一次我考了全班第一，老師發(fā)試卷時(shí)，她緩緩地把試卷遞到我手中，和藹可親地說：“加油，繼續(xù)保持啊！”說完，她輕輕地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的.笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了，但是，我仍舊想念著張老師，那個(gè)讓人又愛又“恨”的張老師常住我心中。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇3

　　如果有人問我誰對(duì)我的愛最深，我會(huì)毫不猶豫的高聲說：“爺爺奶奶的愛。”

　　還記得年幼時(shí)，大人們總愛開玩笑的問爺爺。奶奶。外婆。外公誰對(duì)我最好？我會(huì)高抗的喊出爺爺奶奶，因?yàn)樗麄兪畮啄昵叭缫蝗盏恼疹櫸液亲o(hù)我，從不說上一句怨言，在我惹他們生氣時(shí)，他們也總是說孩子小，長大就好了，而過后則給我講一些做人的道理，使我從小就了解了中國的傳統(tǒng)美德，三德，四美，五熱愛。當(dāng)我在爺爺奶奶前大吼大叫時(shí)，他們會(huì)很細(xì)心的教導(dǎo)我，當(dāng)我在爺爺奶奶面前撒嬌時(shí)，他們會(huì)微笑著說我有一個(gè)長不大的孫女，當(dāng)我和爺爺奶奶訴說自己學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，他們更會(huì)鼓勵(lì)我，讓我勇敢面對(duì)；當(dāng)我和朋友發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，他們還會(huì)教我要學(xué)會(huì)謙讓別人就是謙讓自己，善待每一個(gè)人，每一顆心！

　　或許有的人會(huì)說：“爺爺奶奶在好也不如爸爸媽媽。”但我想說：“爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)我都好，但我的爺爺奶奶對(duì)我付出了120個(gè)心，把他們所有的希望都寄托在我的身上，教我學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)我走每一步人生的道路，讓我從一個(gè)不懂事的小女孩長成一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國家有用的人，讓我用心去看，更用心去做，用心去體會(huì)人與人生間永不破滅的情感。

　　我愛我的爺爺奶奶，我不會(huì)讓他們失望的，他們對(duì)我的每一分愛我都銘記于心，報(bào)答他們一個(gè)全新的，嶄新的自我！

小學(xué)寫人物的作文400字 篇4

　　當(dāng)你漫步在潔凈的林蔭道上時(shí)，你知道這美好的環(huán)境是誰創(chuàng)造的嗎?是黎明。當(dāng)你還躺在暖和的被窩里，你知道水已經(jīng)開始清掃大街小巷了嗎?是清潔工。

　　我們樓下的王奶奶，已經(jīng)五十多歲了，個(gè)頭不高，卷著頭，看起來很精神，她上班時(shí)總穿著一身工作服，頭戴一頂白圓帽，見人總是微笑著打招呼。聽姥姥講，王奶奶在清掃工作崗位上已經(jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了三十多年了。

　　記著去年冬天是一個(gè)寒冷的冬天。一天早晨，我照例早起開始跑步，刺骨的北風(fēng)“呼呼”的刮著，風(fēng)里還夾著雪花，我想：這樣的天氣，王奶奶會(huì)不會(huì)出來掃雪呢?正想著，從前面不遠(yuǎn)處傳來掃帚的輕響聲。我?guī)撞骄团艿侥莻€(gè)地方，往前面一看，是王奶奶。她用大掃帚把雪和樹葉掃向一堆，然后她用撮子收起來，再送到垃圾車上。突然，一陣風(fēng)吹來，把王奶奶剛掃的垃圾吹得到處都是。王奶奶二話沒說，彎起腰來，拿起笤帚又重新掃起來。突然，王奶奶腳下一滑，滑倒了。我急忙跑去，扶住王奶奶。她說：我沒事兒，你跑步去吧!

　　等我跑完步，學(xué)已經(jīng)停了。王奶奶負(fù)責(zé)的馬路上，雪已經(jīng)干干凈凈了。馬路上的另一邊已經(jīng)只有王奶奶推著垃圾箱。我看到了王奶奶矯健的身軀，慈祥的面龐。

　　想著王奶奶比山還高、比海還深的情意，我們?cè)趺茨芡鼞涯?

　　想著王奶奶一人臟換來萬人潔的辛勤工作，一種敬佩之情從我心里油然而生。

　　我最敬佩的人就是像王奶奶一樣的清潔工人!