“算了，算了，我原諒你了。”

“你這人怎么這樣呢？唉，不和他計較了。”

……

這是生活中的小劉先生。在小學時光里，我對他是有著深刻印象的。作為一個少先隊員，他從小事做起：扶老奶奶過馬路，公交車上給孕婦讓座，每天認真打掃衛(wèi)生……這些旁人眼中不值得一提的小事，他卻做得樂此不疲。后來，事情越做越大。

有一次，小劉撿到一個鼓鼓的錢夾。其實小劉已經(jīng)看見失主丟錢夾的全過程了——錢夾從失主屁股兜里掉出來。當小劉喊著失主，企圖喚起他注意的時候，失主已然鉆進一輛小汽車，車也瞬間就開動了。小劉撿起錢夾，攔了一輛的士，追了十多分鐘，才追上失主的車。失主萬分感謝，隨手掏出兩張百元大鈔，硬要塞給他，他說：“不用不用。”并從失主敞開著的錢夾中抽出了一張二十元鈔票，旋即轉(zhuǎn)身，千恩萬謝地付給了的舟舟兒童文學作文網(wǎng)士司機，同時，向司機深深地鞠了一躬。失主追上去問小劉的名字、學校，他扯扯脖子上的紅領(lǐng)巾，笑嘻嘻地擺擺手，走了。劇情還沒完呢，小劉因此事上學遲到，被班規(guī)處罰，站了一天，但他對此毫無怨言。

這是小劉先生為人的一個方面，在學習中，他還有另一個方面，情況就迥乎不同，甚至一反既往了。

在生活中“寬宏大量”的小劉先生，在學習上，就有些斤斤計較了，仿佛連一秒鐘也不愿浪費。上課時，別人在閑聊，他在做筆記；下課呢，別人去玩，他就在啃習題。各科老師都很喜歡他，常常表揚他；而他呢，仿佛跟沒聽見一樣，不聲不響，按部就班地完成每一項任務(wù)。對于自己的學習，他從來沒有擺出“算了”“不計較”的態(tài)度。

小劉先生，是優(yōu)秀的學生，稱職的少先隊員，更是我最敬佩的人。

他，是我學習的榜樣，是我奮進的動力……