無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

紅領(lǐng)巾四年級作文300字篇一

我在家里每天等呀！盼呀！就希望自己能夠快快長大，要是別人問我做夢都想的事是什么，我會不假思索地說：“我夢寐以求的是能上學(xué)?！?/p>

事情可沒那么簡單，等我上了小學(xué)以后，見到大哥哥大姐姐脖子上戴著一條紅紅的繩子，糊里糊涂的問了老師才知道，那是紅領(lǐng)巾。有了紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員 了，我頓時(shí)突發(fā)奇想，用錢買了一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上，對老師說：“老師，我是少先隊(duì)員了，老師先驚訝的望著我，然后哈哈大笑說：“少先隊(duì)員是在一年級下學(xué) 期的時(shí)候，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)才可以加入的！我這才恍然大悟。

我等呀等，還有幾次上課幻想自己成為少先隊(duì)員而分心被老師當(dāng)著全班的面批評了我。

終于令我日思夜想的那一刻來了，那是一年級下學(xué)期的一天上午，我激動(dòng)萬分，用力捏緊拳頭對著隊(duì)旗宣誓。響亮的歌聲飄蕩在我們周圍，當(dāng)時(shí)只盼著那鮮艷 的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)。在下一個(gè)環(huán)節(jié)里是由大哥哥大姐姐為我們親手戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)我看見紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)飄蕩，我高興地一蹦三尺高，巴不得撒一場野?；丶液笪也?吃不喝，光看，光摸紅領(lǐng)巾就摸飽了。后來，我知道了，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的。它系在我的脖子上，更是代表著一名少先隊(duì)員的形象。

我要好好的珍惜它，珍惜這份榮譽(yù)。帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我永遠(yuǎn)不會忘記！

紅領(lǐng)巾四年級作文300字篇二

我打開那個(gè)裝著我記憶的抽屜，呆呆地望著那條紅領(lǐng)巾，它的顏色已從原來的鮮紅色褪色成了半紅半褐，并且有些絲被抽出來了，還小得讓我?guī)Р簧?。你可能覺得有點(diǎn)好笑：干嘛盯著一條又舊又小又破的紅領(lǐng)巾啊 ？！不準(zhǔn)小看這條紅領(lǐng)巾!因?yàn)樗且荒昙墪r(shí)六年級大哥哥給我戴上的。

那時(shí)，在大哥哥大姐姐的祝福聲中，我們戴上了紅領(lǐng)巾；那時(shí)，在以前班主任沈老師和校長的掌聲中，我們進(jìn)入了少先隊(duì)；那時(shí)在雄壯的國歌聲中，我們對著高高飄揚(yáng)的五星紅旗舉起了右手；那時(shí)，我們無憂無慮地、開朗地笑著；那時(shí)我們多么幼稚；那時(shí)，······

我撫摸著它——感覺是那么粗糙，是啊，經(jīng)歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前：一年級的入隊(duì)儀式二年級的義賣活動(dòng)三年級的六一表演，到了四年級——唉，沈老師走了，兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)了。新班主任一來，功課、考試、學(xué)習(xí)壓得我們喘不過氣兒來，書本一大堆，試卷滿天飛。我們多么向往一年級小弟小妹們的生活，我們多想回到以前的日子啊！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，再過一年，我也要為 一年級的小朋友們戴上紅領(lǐng)巾，為他們祈禱，為他們祝福。

我捧著它嘆息著，在這1460的日子里，我有360的日子是從回憶的痛苦中過去的。

我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶；是回憶讓我懂得了珍惜。這條紅領(lǐng)巾，我會永遠(yuǎn)保存；這些記憶，我也會永遠(yuǎn)保存。我雖然會丟三落四，但不會丟掉這條紅領(lǐng)巾，更不會丟下這些回憶。

紅領(lǐng)巾，它使我回憶；回憶，它使我珍惜；珍惜，又使我奮進(jìn)。紅領(lǐng)巾，我的朋友，你將永遠(yuǎn)陪伴我！