給老師們的一封信15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的給老師們的一封信，希望對大家有所幫助。

給老師們的一封信1

　　親愛的學(xué)生們：

　　當(dāng)你們看到這封信時，老師已經(jīng)踏上了回歸的征程。請原諒老師的不辭而別。老師不想因為自己的離開而影響你們的心情，進而影響你們的考試。老師也害怕看見你們一雙雙飽含淚珠的眼睛，老師害怕和你們面對面的說再見，老師更害怕你們目送著我離開的情形，所以老師還是選擇用這種方式與你們說再見

　　首先，老師要感謝你們。是你們堅定了我做老師的信念。記得給你們上第一節(jié)課時，老師很緊張也很害怕，但是你們用有神的目光注視著我，凝望著我，似乎我身上有許多珍寶等待著你們?nèi)ネ趯ぁ＞瓦@樣我順順利利完成了老師生涯中的第一課。你們是老師的聆聽者，每次上課你們都要聚精會神的聽著老師講解課文。但是你們也時不時的給老師出難題，上課搞搞小動作，說說閑話，睡個小覺。是你們教會了老師要理解你們，因為你們是處于青春期的孩子，愛動是天性。于是，慢慢的老師允許你們走一會神，老師理解你們偶爾的調(diào)皮。是你們讓老師絞盡腦汁的想辦法怎么讓你們提高成績。也是你們不斷的讓老師去摸索如何能與你們更好的相處。雖然老師說過你們，甚至有時候還很生氣，但是老師是愛你們，想讓你們變得更完美。希望你們可以學(xué)到更多的知識。

　　老師感謝你們把心交給老師。記得上次馬雪建得知有人要打他時，他第一時間找到的竟然是我。我很欣慰，這說明你信任老師，但是老師把這件事又交給你們班主任處理了，老師畢竟只是科任老師，但老師會盡自己最大的努力保護你們。也不能忘記你們知道老師要走時的那種失落感，你們一個個問我喜歡什么動物，喜歡什么顏色，喜歡吃什么？雖然只是些普普通通的問題，但這足以見證你們心里有老師，你們愛老師。老師真的很感動。當(dāng)知道你們集體要請老師吃飯為老師踐行時，老師眼睛濕潤了，老師真的不知道說什么才好，老師只能用自己的行動把盡力把你們教好。當(dāng)看見秀秀給我寫的書信時，我有種不想離開的沖動，你說你愛我，希望我留下來，這時我明白了雖然條件是苦的，但是心是溫暖的。當(dāng)建飛說他會想我時，也觸動了我的心弦，我只是一個教你們半年的英語老師而已，憑什么值得你們這樣付出，老師真的感受到了心與心的接觸。時間雖短，但感情至深。當(dāng)牟朝陽的眼睛濕潤時，我的心也酸了，我不知道說什么才好，老師也舍不得你們，老師也想你們。老師會記住你們一張張可愛的面孔。付帥的話語，盧紅闖的愛動，萌萌的體貼，靖雯的細膩，陳明的關(guān)懷……這些點點滴滴將會永遠的印在我的腦海中，揮之不去。

　　其次，老師要說老師真的愛你們，不論是成績好壞，老師一樣的愛你們。我沒有因為王潮的成績不好，而放棄他，老師每天也在關(guān)注著你；我沒有因為黃志遠的愛說，而忽略他，老師一樣的給你布置作業(yè)；我沒有因為史曉陽的打鬧，而討厭他，我還是一如既往的找他談心。老師愛你們。臨行的時間越近，老師的心越難受，老師越舍不得你們。這就是為什么老師下課也不怨離開的原因，這也是為什么晚自習(xí)老師總是去你們班看你們的所在。老師不敢告訴你們我離開的日期，因為老師害怕看見你們落淚，老師也害怕自己落淚。所以老師選擇沉默的離開，這樣或許對我對你們都是一種最好的選擇。

　　我親愛的學(xué)生們，老師真的走了，這一走有可能就是今生的訣別，但是這里有老師的印記，這里有你們的歡笑，這里有我們共同奮斗的汗水，這些將永遠留在老師的腦海里。成為最寶貴的財富。老師愛你們，老師不想也沒有勇氣跟你們面對面說再見，請原諒老師的不辭而別。

給老師們的一封信2

尊敬的家長們：

　　您好！首先給大家致歉。因為連續(xù)兩周以來忙于準(zhǔn)備片區(qū)品德賽課，抽不出身來與您交流，敬請諒解。國慶節(jié)回來以后，孩子們的進步與日俱進。首先是孩子們的晨讀基本已經(jīng)形成了習(xí)慣，來到教室知道要開始讀書了；二是老師不在教室的時候，能在班級臨時小干部的管理下安靜看書；三是大朝會時，孩子們的站姿筆直，沒有人再蹲下去喊累得很；四是我們的家長義工課陳宗瀚媽媽、陳靜樂姐姐、李戎生媽媽、張婉鈺媽媽、楊億爸爸等上的《包抄手》操作性強，既動手又品嘗了美味、徐若蕙蘭媽媽上的《歷史小故事》還制作了ppt，都給孩子們帶來了不同的視覺感受。

　　鳥爸鳥媽們，雖然孩子們?nèi)〉昧丝上驳倪M步，但小鳥們孩子們還存在不少缺點，需要老師和您共同幫助他們，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽課習(xí)慣。在本周，我準(zhǔn)備開展下列工作，需要您的支持和配合：

　　一、班級工作

　　1.本周五，我們班上將進行班級小干部的競選上崗。崗位不限，只是給孩子們提供展示自己的機會和平臺，班級的舞臺是屬于孩子們的。希望有志于殘疾班干部精選的小朋友做好準(zhǔn)備。

　　2. 常規(guī)訓(xùn)練：

　　1）抓好課前準(zhǔn)備。雖然絕大部分孩子能聽到鈴聲進教室上課，但還不能做到標(biāo)準(zhǔn)靜息姿勢，本周這方面要著力加強。

　　2）抓好課間桌椅的擺放，做好課間衛(wèi)生的巡視。糾正小朋友喜歡用鉛筆在桌子上亂涂亂畫的毛病。

　　3）抓好其他教師上課后路隊的有序和整齊。本周我將放手讓其他老師放學(xué)，專門對不自覺的小朋友放學(xué)留下來重新學(xué)習(xí)和練習(xí)。

　　3.對作業(yè)習(xí)慣較差和書寫較差的孩子進行督促，并且適時與家長取得練習(xí)，幫助孩子盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4.本周二要完成科幻畫的創(chuàng)作和上交。

　　二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　1.每天早上，希望爸爸媽媽們能早點給孩子做好早飯，按時把孩子送到學(xué)校上學(xué)進行晨讀。

　　2.近來，我發(fā)現(xiàn)孩子們的書頁和作業(yè)本已經(jīng)翹角，希望家長們在孩子完成作業(yè)以后，讓孩子把書頁和作業(yè)本拉直再放進書包。

　　三、語文學(xué)習(xí)

　　1.本周學(xué)習(xí)的重點為前鼻韻母和后鼻韻母，其中，后鼻韻母的發(fā)音是個難點，eng、ing的發(fā)音。另外，前后鼻音的發(fā)音區(qū)別，孩子們也容易弄混淆，希望家長們輔導(dǎo)要注意：en-eng，in-ing,an-ang。

　　2. 孩子們?nèi)菀着e的知識點：小ü碰見jqxy要脫帽。很多孩子會說道理，但是一運用老是出錯，家長不妨在家里出類似的題目，讓孩子做一做。比如：

　　分一分：j-(）---jue( )-(）-()---quanxue----( ）--（ ）

　　3. 識字。爸爸媽媽們一定要讓孩子養(yǎng)成一種習(xí)慣，就是在生活中識字，比如“車”你可以和她一起回想：你在那里見過它，并且和她一起完成找朋友的游戲(組詞語）。對于孩子不認識的生字可以幫助她用加一加、減一減、編順口溜的方法幫助她記憶，另外還要多次鞏固。對于生字的拼音一定要讀準(zhǔn)，分清平翹舌、前后鼻韻母。

　　幸福鳥班媽媽

　　20xx.10.20

給老師們的一封信3

親愛的母校老師同學(xué)們：

　　你們好！

　　我的母校是一個快樂開心的學(xué)校，每天都充滿著歡聲笑語。可是它最近卻越來越不活躍了，它似乎漸漸沉睡了。可能是因為我們即將要離開她了，我的學(xué)校有寬闊的操場，茂盛的草坪，高大的教學(xué)樓。雖然有些人每天在學(xué)校里亂扔垃圾，踐踏草坪，但它畢竟是陪伴了我們六年的母校，我們應(yīng)該積極的保護它，讓這個學(xué)校聞名中外，讓它更加的輝煌。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩傳遍大江南北。老師的無私奉獻，可以從這句詩中體會到，老師您在演講時神情的嚴肅和到了臺下卻又幽默風(fēng)趣的性格，使我深深地記住了你。會長您展現(xiàn)了焦急的心情，您的眉毛緊皺著，等我們獲得了名次，您又十分的開心，眉毛又舒展了起來。老師您對我們的千萬般的照顧，更說明了您對我們的關(guān)心，花兒以她馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我的學(xué)習(xí)進步向您表示感謝。

　　同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間我們就要步入中學(xué)了。回想當(dāng)初我們因受到老師的批評而落淚，一起解決難題，成功把難題解決了的喜悅。我們就像兩顆并肩生長的小樹，當(dāng)我們揮手告別時，請帶上我對你最美好的祝福。希望你在新的學(xué)校里能夠結(jié)識更多的新朋友，學(xué)習(xí)能夠進步。

　　我的母校，老師，同學(xué)是多么的好啊，我真的不希望離開他們。

　　祝母校老師同學(xué)

　　身體健康青春常在

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師們的一封信4

親愛的老師們：

　　教師節(jié)快樂！祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福，萬事如意！

　　在這個屬于我們教師特別的節(jié)日里，本應(yīng)該有一個熱熱鬧鬧、充滿溫馨和喜慶的場面，可是，作為“當(dāng)家人”我沒有去策劃、去組織，而是“灰溜溜”地把自己隱藏起來，老師們所期望的事情我什么也沒有做，什么也不能做，讓老師們獨自冷清地窩在家里，顯然有些“不知人間冷暖”“不懂人情世故”。親愛的老師們，其實，我的這種選擇與我的價值觀和處事方式是相悖的。每當(dāng)我看到老師們不求回報、從不計較、滿懷熱情地投入到教育教學(xué)工作之中，而我只能通過一張嘴表達我的感動和感謝時，我的腦海里常常會出現(xiàn)一個“騙子”的形象——我可能就是一個“騙子”！

　　時勢造英雄，同樣，時勢也可以造“騙子”，我這個“騙子”就是這樣造出來的。大家所需要的實實在在的東西，我無法給予，大家所希望的公平正義，我無力從根本上解決，這不是用客觀的東西來掩蓋我的無能，而是“即使頭破血流也無濟于事”。記得魯迅講過一句話，大意是：在中國搞改革，就是移動一張桌子也要準(zhǔn)備付出血的代價！我相信，這絕非魯迅只是在現(xiàn)實中的發(fā)現(xiàn)，而是他縱觀中國歷史之后的結(jié)論。所以，我很清楚，雖然我無力從根本上解決一些疑難問題，但是我完全可以盡力讓事情向著好的方向發(fā)展。你們的憎恨也是我的憎恨，你們的希望也是我的希望，如果說我和你們有什么不同的話，我僅僅是多了一點選擇和決定，我所能做的就是在選擇和決定上盡力不出現(xiàn)方向性錯誤，對此，我正在竭盡全力！

　　開學(xué)以來，老師們的表現(xiàn)更加堅定了我的決心，也讓我對谷伯中學(xué)美好的未來增加了百倍的信心，我堅信，有大家的寬容、理解、支持和同心同德、堅持不懈的努力，我們的目標(biāo)一定能夠盡快實現(xiàn)，我們雄起的日子并不會太遠！

　　親愛的老師，我的戰(zhàn)友們，今天是個好日子，我再次祝大家教師節(jié)快樂！

給老師們的一封信5

敬愛的各位老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，五個春秋已經(jīng)逝去，我已從一個滿口乳牙的小女孩變?yōu)橐粋€青春期的少女。在各位老師嘔心瀝血的培養(yǎng)下，如今的我已經(jīng)不是夢里的那個調(diào)皮孩童，現(xiàn)在的我已經(jīng)碩果累累，這要感謝我的每一位老師。

　　一、二年級教過我的老師在我的腦子已經(jīng)模糊起來，雖然你們的形象我不太清楚了，但你們給予我的知識和教誨我會一輩子銘記在心底里。俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你們就是一只只為人類奉獻細絲的春蠶，為他人幸福卻犧牲了自己，多可悲啊！李老師，我想對你說：“您教了我兩年，使我改掉壞習(xí)慣，我感謝你！并在教師節(jié)之余祝您節(jié)日快樂！”

　　郭老師，我想對您說：“您指教了我一年，但您用您幽默的語言上課，讓我覺得上你的課既有趣又輕松。謝謝你讓我輕松地上萬三年級的課程。”

　　華老師，我想對您說：“您教了我三至四年級兩年的英語。您和藹可親、平易近人，每一位同學(xué)都很愛你，每次節(jié)日你收到的賀卡和音樂賀卡最多。現(xiàn)在你不教我了，但我和同學(xué)會永遠記住你。”

　　愿所有的老師教師節(jié)快樂，在教師節(jié)之際，我們每位學(xué)子給老師們送上一句話：“你幸苦了！請你們休息一會吧！”

此致

敬禮！

你們的學(xué)生周水仟

　　9月10日

給老師們的一封信6

　　小學(xué)老師們：你們好！

　　在漫長的暑假里，我想到了許多事。小學(xué)五年的學(xué)習(xí)，一眨眼就過去了，五年的生活像放電影一樣，在腦子里一遍遍回蕩。令我記憶猶新的就是五年級的老師們。

　　語文老師，您給我的最深刻的印象就時和藹可親。您從不為我們沒完成好家庭作業(yè)而生氣，每次都心平氣和地說，沒關(guān)系，好好補上就行了。然后督促我們補好。不少老師喜歡把學(xué)生叫到辦公室，又是批評教育又是看著寫作業(yè)，自以為苦口婆心，卻不知學(xué)生只是感覺丟臉和沮喪。您卻既保全了我們的自尊，又保證了不讓我們落下功課。我們每一次的作文，你都一一認真點評、修改，您精彩的點評，一絲不茍的修改，使我們的作文水平穩(wěn)步提高，在同年級里遙遙領(lǐng)先。

　　數(shù)學(xué)老師，您是一位嚴師，作業(yè)抓的非常緊，有錯誤訂正完才能休息，訂正不完或仍有錯誤不許走，寫得不認真得重寫。所以我們總是小心翼翼，不敢有絲毫馬虎。盡管有時心存不滿，但成績單上的“優(yōu)”字，讓那點不滿煙消云散。

　　英語老師，呀，狠，很狠，太狠！

　　對您，從第一印象到最后的印象，就這一個字：狠！

　　文廷同學(xué)的臉被打得太紫了，以至于同學(xué)們用盡了有關(guān)武俠的詞匯：“殺人不見血”，“中原一點紅”，總之是比水滸傳里的孫二娘有過之而無不及。您恨鐵不成鋼我們理解，可是，您就不能學(xué)學(xué)別的老師，換一種方式嗎？作業(yè)，一堆一堆，一摞一摞的，一個星期能用完一個英語本呀，而且是字母之間不空當(dāng)?shù)摹Ｌ欤?/p>

　　嘆。

　　科學(xué)老師，您幽默搞笑，寓教于樂，我永遠難忘。您的課上總能聽到我們開心的笑聲。小測驗時，絕大部分九十分以上，光九十九分的就有五六個，您還給我們買糖和雪糕吃，那滋味，真甜。

　　小學(xué)老師們，不管你們用什么方式，出發(fā)點都是為我們好。如今我們已踏進初中的校門，沒有你們的教育，也就沒有我們今天的成長。老師們，謝謝！

給老師們的一封信7

　　您是我們五年級時的英語老師。您“魅力”最大的時候是用電腦上課時了，一次，您搬來電腦上課時，我們竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的電腦中竟有《魔獸》，《誅仙》等網(wǎng)絡(luò)遊戲，所以我們將您已列爲(wèi)了錢老師一類的網(wǎng)絡(luò)逹人。您的英語水平對於我們這些“菜鳥”來説是登峰造極。在您的帶領(lǐng)下，我們的英語成績也變成了全年級第一，我想對您說：“我一定不會辜負您的期望。

　　六年的時間如水一樣，很快我就要畢業(yè)了，尊敬的老師，一日為師，終身爲(wèi)父，我不會辜負你們的希望，同時，我也會銘記錢老師的一句話:“細節(jié)決定成敗，勤奮鑄就輝煌。”

　　祝您們工作順利，身體健康！

　　你們的學(xué)生

給老師們的一封信8

敬愛的老師們：

　　您好！

　　我想對你說千言萬語，可不知道為什么總是說不盡！我最敬愛的老師暫時就只有這三位，她們分別是：譚老師、程老師和梁老師。譚老師，你第一次接我們班的時候，我們是那么的不懂事！但是，你總是用那慈祥的態(tài)度來對待我們，總是用耐心來教育我們；程老師，你是我在小學(xué)中見過最幽默、最搞笑、最漂亮的老師了，你上課總是用幽默的語言、憨厚的神情來教我們數(shù)學(xué)，而我們總是喜歡上你的數(shù)學(xué)課。可我們快畢業(yè)了，不知道何時再能聽你的課了；梁老師，你是我小學(xué)一年級的班主任，你對我們可好了，你對我們那種慈祥，那種愛，我將永遠記住！

　　老師們，你們總是在我遇到困難的時候給予我?guī)椭瑸槲抑笇?dǎo)一條光明的大道，總是不允許我犯錯誤。要求我做到最好的是你們，你們就如同我的家人，同我手牽著手，心連著心，一起走向光明的大道！

　　在這即將畢業(yè)之際，我衷心為你們祝福。老師！你們在我的心中占據(jù)重要的地位，這個地位不論海枯石爛，山崩地裂都不會改變的！

　　最后：祝你們身體健康、工作順利！

　　你們的學(xué)生：小y

　　6月29日

給老師們的一封信9

　　同學(xué)們好：

　　我們已經(jīng)十天沒見面了，王老師很想念你們，這十天雖然不長但我還是很擔(dān)心你們，擔(dān)心你們的身體，換季了，天氣漸漸變涼，要注意加衣服，千萬別感冒哦!還擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，我不在的這幾天不知道你們能否認真聽課，按時完成作業(yè)?不過王老師相信你們一定會做的很好的!我很快就回來了，所以趕在放假前， 先把作業(yè)發(fā)回騰沖，請同學(xué)們認真閱讀，按要求完成。

　　三(1)班中秋假期語文家庭作業(yè)：

　　9月22日：寫作文，題目為“中秋節(jié)”，寫在周記本上。

　　9月23日：寫生字(1—4課)一字兩詞，寫在小作文本上,要寫上拼音。

　　9月24日：讀課文，聽寫1—4課的生詞(每個生字在課文中出現(xiàn)的詞語)每課聽寫10個，總共40個，多聽寫的值得表揚!聽寫在家庭聽寫本上，要寫拼音。

　　以上作業(yè)請認真完成，鋼筆字一定要工整，不要亂涂亂畫，王老師將于9月25日回來認真檢查，不合格的重新做一遍。另外課文還沒背完的請把它背完，要家長的簽字和日期，有空就多看看課外書，我希望我的孩子們能收獲更多的課外知識。

　　最后祝同學(xué)們：中秋、國慶節(jié)快樂!同時請你們幫我轉(zhuǎn)達對你們家長節(jié)日的問候!

給老師們的一封信10

　　你們好!好久不見，最近不知你好嗎?

　　老師們，我想對你說：“你就向辛勤的園丁，撫育了我們。在這幾年里，你讓我學(xué)到了很多知識和真理，接我們搭起了金色的橋梁。你就像雨傘，義無反顧地被雨打濕，只為保護千萬被你悉心呵護的桃李;你就就像船槳，心甘情愿的輔助船人，只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠方。

　　老師們，我謝謝你，沒有你，就沒有現(xiàn)在的我。真是因為你的悉心的教導(dǎo)之下，我才懂得了那么多人生的道理。老師，你就像我們的守護天使一樣，陪著我們，和我們一起勞動，一起努力。

　　恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明。您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。在不久的將來，無論我們成為挺拔的.白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師，我們誠摯的祝福，就像樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。

　　老師們，放心吧!為了你，為了父母，也為了自己，我一定會好好努力學(xué)習(xí)的，我不會枉費你對我的一片期望!

給老師們的一封信11

親愛的老師們：

　　回首20xx年，我們?nèi)熒耐隆⑴ζ床〉昧私逃虒W(xué)工作的新突破。中考成績的新高、省教學(xué)督導(dǎo)的順利通過，都飽含著老師們的辛勞和汗水；都凝聚著老師們的智慧和心血。伴隨著和諧的鐘聲，滿懷著收獲的喜悅和奮進的豪情，我們又迎來了20xx年的新春佳節(jié)。一個月的長假即將開始，讓我們過一個充實而又快樂的寒假。在此向老師們提幾點建議。

　　二、加強與社會的交流，以開放的心態(tài)面對快速發(fā)展的社會。相對于其他行業(yè)，我們教師的生活圈子過于狹窄，家校一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，整天與學(xué)生打交道，沐浴在童真之中，收獲了一方心靈的凈土，少卻了一份社會的歷練。常懷一顆感恩的心，從自我封閉中解放自己，懂得變通，學(xué)會哲學(xué)的思考人生和社會，我們生活的世界就是天堂，人生就會過得幸福而充實。

　　三、孝敬老人，做社會公德的模范。孝順是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會規(guī)范中的最基礎(chǔ)規(guī)范。中國有一句古話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”物質(zhì)的不富裕，不是我們不好好孝敬父母的理由，況且從事的教師這一職業(yè)，注定一輩子會與清貧為伴。老師們，人世間最難報的就是父母恩，愿我們都：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！在我們這個缺乏信仰的國度里，守住這最后的道德底線，讓我們教師成為遵守社會基本道德的模范公民。

　　四、讀好一本書，給孩子當(dāng)好學(xué)習(xí)的榜樣。今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了，知識面廣了，領(lǐng)悟能力強了，在課堂上才會如魚得水，才能精彩紛呈。讀書還能滋養(yǎng)我們的人生底氣，提升我們的心靈修養(yǎng)。讀書可以治俗，一個有讀書習(xí)慣的人，氣質(zhì)就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私。為人師為人父母，一舉一動都是孩子的榜樣，帶頭讀書學(xué)習(xí)，本身就是對學(xué)生孩子的一種言傳身教。只有自己好好讀書，學(xué)生孩子才能天天向上！

　　五、關(guān)注孩子的成長，做一名合格的家長。要做一名合格的家長，我們首先就要懂得，要用你的眼睛去欣賞孩子，用你的耳朵去傾聽孩子，用你的口去贊美孩子，用一個關(guān)愛的心去表達你對孩子濃濃的愛。要做一名合格的家長，我們還要知道，對孩子的身教要多一點，言教要少一點；對孩子的人格品質(zhì)關(guān)注多一點，對學(xué)習(xí)成績關(guān)注輕一點；對孩子的學(xué)習(xí)能力關(guān)注多一點，對學(xué)習(xí)分數(shù)關(guān)注淡一點；對孩子心理健康關(guān)注多一點，對衣食住行關(guān)注少一點；對孩子的表揚鼓勵多一點，批評責(zé)備少一點。

　　六、每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。擁有一個強健的身體，是幸福生活的基礎(chǔ)。珍愛生命，享受生活，它的前提是我們要有健康的身體，每天鍛煉一小時就是擁有健康的必要條件和捷徑。快些拋棄沒有時間的借口；拋棄沒有條件的托詞。換上運動鞋，跑一跑，跳一跳，奔放在激情四溢的運動場，徜徉在恬淡舒雅的山間小路，堅持每天一小時，運動出你的健康和幸福。

　　七、遵規(guī)守紀，不參與學(xué)生的有償家庭。用心做好自己應(yīng)該做的事，才是快樂的。不參與賭博等違法亂紀之事。不鼓動、不變相強迫性地讓自己的學(xué)生上自己參與的文化輔導(dǎo)班。

　　祝老師們新春愉快、身體健康、闔家歡樂！

　　謝謝大家！

　　唐縣理想中學(xué)

　　20xx年1月2日

給老師們的一封信12

尊敬的老師：

　　您好。

　　在我六年的小學(xué)生涯中，無時無刻你們都在我們身邊，給予我們幫助，從而讓我們的知識有了質(zhì)的飛躍！如果沒有你們，我們可能連考試什么的考可能是零分。

　　可如今我們馬上就要分別了。想到這里不免有些傷感。

　　對了，老師們，你們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了什么呢？我就先來告訴你們吧！

　　在這個特別的“寒假”里，我去了書店學(xué)習(xí)。因為以前在學(xué)校的時候，彭老師總是大大方方地把他的圖書拿給我們看，而我們也是十分開心地閱讀。如今，在家里雖然也有大量的書可以閱讀，可是總感覺在學(xué)校讀的書記憶深刻。在家中讀書卻好像沒有了在學(xué)校讀書的那種勁頭，對閱讀的興趣大大降低了，導(dǎo)致我現(xiàn)在開始對書的厭惡。希望能再見您一面！謝謝您，彭老師！

　　還有劉老師，您雖然十分嚴厲，但是也是在無時無刻地給予我們關(guān)懷。您的口號我到現(xiàn)在還記得清清楚楚：為榮譽而戰(zhàn)！您經(jīng)常說我們不如上一屆的學(xué)生。這一點我也可以理解，因為我的一個鄰居就是您的上一屆學(xué)生。他們真的很優(yōu)秀，而現(xiàn)在的我們的成績遠遠不如上一屆。可是我們也會努力的，爭取讓您在下一屆六年級時，口中說：“上一屆六年級是你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的榜樣！”

　　最后，在此我說明每一個老師在特殊的學(xué)期中，也沒有任何松懈。每天除了要給我們布置作業(yè)以外，還要費力費時地給我們準(zhǔn)備一些視頻讓我們觀看。在此，我要對老師們說一句：

　　謝謝您！

　　您的學(xué)生

　　20xx年6月29日

給老師們的一封信13

親愛的老師：

　　您好!

　　教師節(jié)到了，在這兒我祝老師您：身體健康，工作順利，天天開心!

　　老師啊，您的喉嚨沒事吧?上次，我不是讓您試一試喝涼茶嗎?現(xiàn)在不再痛了吧?好一點了嗎?我聽到麥燕弟同學(xué)說，和那些什么的，什么干，那些是茶包來的，可以把喉嚨痛減輕疼痛的。這樣就舒服多了。

　　老師，我真的真的感謝您!您為了我們失去了很多，如看電視節(jié)目、休息時間少、沒有安靜地吃一餐飯。您常常為了我們學(xué)習(xí)把您的時間用去了，睡眠不足。老師您別太累啊!如果您勞累過度，我們怎么辦呢?沒有嚴格的老師我們會這么大的進步嗎?

　　老師，我講一講開心的事給您聽。這件事是我和妹妹、弟弟三個人一起扮演粵劇。我扮愛月，妹妹扮游貫的夫人，弟弟扮游貫。有一天，我?guī)е淇斓男那樽叩矫坊ň茦呛仍绮琛Ｎ易聲r，游貫看見我是一個讀書人就走到說：“你，你，你有沒有興趣下棋。”我開心說：“有啊!”……過了幾天，游貫請我到他家下圍棋。工人把圍棋排好。我們兩個人的棋力不分高低。然后……我們表演完這部粵劇后，爸爸和媽媽他們兩個人都給我們?nèi)齻€人表演錢，每個人五元。

　　老師，我說的只是概括，現(xiàn)在沒有時間再給我說了，下次吧。下次我一定一一說給您聽。老師，您都辛苦了，早點休息吧!

　　祝：

　　身體健康，工作順利，天天開心!

　　您的學(xué)生

　　20xx年XX月XX日

給老師們的一封信14

　　親愛的寶貝們：明天你們就要進行本學(xué)期的期末考試了，為了讓大家取得滿意的成績，請大家再耐心的聽張老師嘮叨幾句，好嗎？

　　1、早上不要來的太晚，特別是提醒經(jīng)常遲到的幾位同學(xué)必須早點來。在監(jiān)考老師進入教室前請做好所有準(zhǔn)備（上完廁所、檢查好考試用具），可以趴在桌子上靜靜休息一下，讓自己的心保持平靜。

　　2、為保證下場考試順利進行，第一場考試結(jié)束后請盡快上廁所然后回到教室休息一下，不要在操場上追逐打鬧。

　　3、中午在小飯桌休息時間可以安靜的趴在桌子上睡一小會，若實在睡不著，也要閉目養(yǎng)神，保證下午的考試精力充沛。

　　4、上午的考試結(jié)束后，馬上回到教室集合，老師要開個小會并對大家進行安全教育。

　　接下來，我再重點提一下考試需要注意的幾點要求：

　　1、認真看一看我們復(fù)習(xí)階段時的三科卷子，特別需要仔細看一下錯題。

　　2、翻一遍數(shù)學(xué)課本，將所有的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識回顧一遍。

　　3、所做試卷上的課內(nèi)閱讀再讀一遍。

　　4、有關(guān)習(xí)作方面，需要重點分析一下寫人、記事作文的結(jié)構(gòu)，并重點看文章的開頭結(jié)尾是如何處理的。

　　考前小技巧支招：

　　1、一定要認真審題，不出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象，并按要求答題（例如有的題目需要畫“＼”，有的需要畫“√”；作文題目補充完整）。

　　2、書寫要清楚、端正、漂亮，不能有任何馬虎的地方。

　　3、做完了要認真檢查每一道題，不輕易修改。檢查試卷就相當(dāng)于第二次答卷，一定不能放松。

　　4、遇到不會做的題目，用圓圈標(biāo)畫題號做下記號，待所有的題目完成以后再回過頭來做難題。

　　希望大家好好準(zhǔn)備，相信只要大家靜下心來，認真細致的答題一定能取得好成績，因為你們是最聰明的孩子。愛你們！

給老師們的一封信15

　　錢老師，您是所有任課老師中教我們時間最短的老師，但卻是最“雷厲風(fēng)行”的老師。我們私下都叫您“old money”。

　　剛開始，我們班還“提防”您，當(dāng)您把自己的qq號在班上“亮相”時，我們就樂了：“嘿！這個老師還有qq！”再加上您上課時的“招牌”，嘴在不停掃射時，，雙手也“情不自禁”的“手舞足蹈”，這讓我們更覺得您很神秘。您和藹可親，但——你批評人時可謂是讓包公也臉紅。而我，也在您的批評中消極起來，我知道，老師早已將我排出了優(yōu)等生行列，對我不再抱有任何希望。但我一直在暗中用行動爭取您的刮目相看，我一定會讓您知道什麼是鳳凰的浴火重生。