冬天五年級(jí)作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的冬天五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

冬天五年級(jí)作文 篇1

　　冬天，是寒冷的，許多植物都枯死了。但是，冬天的校園卻永遠(yuǎn)充滿活力！

　　每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)云層，照射到校園中時(shí)，操場(chǎng)早已開(kāi)始了一天的忙碌。一位位身手敏捷的籃球小將雙手抱住籃球，沖向籃框，“砰”的投進(jìn)一球又一球……；每天早晨，他們都會(huì)如此，認(rèn)真練球。每次我背著書(shū)包走進(jìn)教室時(shí)，這些熱愛(ài)籃球的熟悉的身影總會(huì)出現(xiàn)在眼前。

　　下課了，操場(chǎng)到了一天中最繁忙的時(shí)候。同學(xué)們一窩蜂沖出教室，像一只只被放飛了的小鳥(niǎo)，拼命地“飛”向那遼闊的“天空”！

　　同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的聊天……其樂(lè)無(wú)窮！瞧！那位同學(xué)正與他的知己好友聊天，他們好像談到了一些好玩的事情，都笑得前俯后仰，合不攏嘴了！

　　在操場(chǎng)上，在那么多踢毽子的人里面，我立刻找到了“一顆閃亮的珍珠”。你瞧！她踢毽子的水平多高呀！她將她那心愛(ài)的毽子向空中一拋，毽子飛到空中時(shí)，立即綻放成了一朵美麗的毽子花，好看極了！正當(dāng)毽子掉下來(lái)時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度伸出腳，用右腳左側(cè)面中間的那塊地方向上一踢，“啪”，一聲清脆的響聲伴著毽子飛上了天空。那女孩的眼睛眨也不眨一下，目光緊緊注視著上下飛動(dòng)的毽子。她的目光像有十分強(qiáng)的磁力，把毽子吸住了一下，又彈向空中，使得它這么聽(tīng)話。

　　漸漸地，女孩兒顯得有些精疲力竭了，一不小心，就差點(diǎn)兒讓毽子掉了下來(lái)。

　　放學(xué)了，操場(chǎng)上依然熱鬧非凡，愛(ài)打籃球的同學(xué)們又抽空來(lái)到操場(chǎng)上練球。夜深了，操場(chǎng)終于忙完了一天的工作，開(kāi)始休息了。

　　怎么樣，冬日里的校園確實(shí)生氣勃勃吧！

冬天五年級(jí)作文 篇2

　　冬天的天氣非常冷，只要一聽(tīng)到風(fēng)的聲音，或是被風(fēng)吹到，都會(huì)讓人毛骨悚然，這總滋味是說(shuō)不出來(lái)的！冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)，有壞處，但也有好處。

　　冬天常做的事很少，但是嘴巴動(dòng)得很快，人也會(huì)變得非常懶惰；冬天的回憶很多，總是說(shuō)不完。我經(jīng)常在被窩里睡覺(jué)，到熱食店吃東西，但是不想碰到冷冷冰冰的水，例如：洗米、洗菜、洗手……等，偶爾會(huì)躺在床上懶的起來(lái)，因?yàn)樘鞖馓?，讓我不想做事情?/p>

　　記得去年的冬天，媽媽曾經(jīng)煮過(guò)姜母鴨給我們?nèi)页?，大家都吃得津津有味、贊不絕口。在二年級(jí)的時(shí)候，如果沒(méi)交功課，就會(huì)被老師的棍子打；還沒(méi)有打下去，我全身就已經(jīng)發(fā)熱了，打下去時(shí)，手都快要像殘廢一樣。

　　有時(shí)候，冬天會(huì)帶來(lái)一些困擾，也會(huì)帶來(lái)一些好處。讓我困擾的是：因?yàn)楹芾?，所以多加了許多衣服和外套，穿太多會(huì)讓我變成胖嘟嘟的；而且冬天有時(shí)候會(huì)下雨， 不能出去玩，所以只能待在家里。帶來(lái)給我好處的有：冬天媽媽會(huì)煮很好吃的火鍋，里面有五花八門(mén)的料理，還有可以讓我生津止渴的姜湯。但是最好不要太貪心， 小心吃太飽不舒服，會(huì)自作自受。

　　冬天的節(jié)慶有：圣誕節(jié)、元旦、過(guò)年……等，這些節(jié)慶都必須在非常冷的冬天過(guò)。不過(guò)圣誕節(jié)有圣誕禮物，過(guò)年也有壓歲錢(qián)。大街上總是熙熙攘攘的，有時(shí)候晚上還會(huì)到人山人海的地方去呢！

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”不下功夫，哪來(lái)的成果；所以人不要到了冬天，就只動(dòng)嘴而不動(dòng)手腳，到時(shí)候一事無(wú)成真的會(huì)自作自受喔！

冬天五年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在太東，是一個(gè)四面環(huán)山的小山城。我愛(ài)家鄉(xiāng)含苞欲放的初春，我愛(ài)家鄉(xiāng)樹(shù)木蔥蘢的盛夏，我愛(ài)家色彩斑斕的深秋，我更愛(ài)家鄉(xiāng)銀裝素裹的暖冬。

　　我們這的冬天并不太冷，雖然早已隆冬，可人們的衣服卻沒(méi)有加厚。

　　巾子山上，最后一片紅葉還沒(méi)有落下，紅葉在大片綠的松葉中顯得那么耀眼，構(gòu)成了一幅別具一格的冬景圖。

　　大雪好像與我們“無(wú)緣”，冬天下雪的日子少而又少，孩子們多么希望老天能下場(chǎng)大雪，過(guò)過(guò)打雪仗、堆雪人的癮?。∫苍S是我們的童心感動(dòng)了“雪神?！蹦翘?，我們正在上課，突然空中飄下了朵朵鵝毛大雪，同學(xué)們的思想分散了，老師從一雙雙驚喜的眼中看出我們的心思，干脆停下講課，讓我們走出教室觀察看景，頓時(shí)校園沉浸在一怎歡樂(lè)之中。同學(xué)們?nèi)宄扇旱厝ソ友┗▋和?，有的用帽子，有的用圍巾，還有的干脆把衣服脫下來(lái)接。只見(jiàn)圓圓的雪珠兒，小小的雪花兒，薄薄的雪片兒，盈盈地慢悠悠地飛揚(yáng)飄落。

　　雪住了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在雪地上，亮堂堂一片。樹(shù)枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，若是有風(fēng)吹動(dòng)，銀條兒和雪球兒就籟籟地落下來(lái)，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄動(dòng)，真是美不勝收。

　　我喜歡美麗的冬天。

冬天五年級(jí)作文 篇4

　　已是冬季了，以往這個(gè)時(shí)候，老早就冷個(gè)不行。可現(xiàn)在已十二月了，我們下午仍可以只穿兩件衣服出門(mén)。外面的陽(yáng)光籠罩著我們這塊地方，遲遲不肯帶來(lái)冬天的信息。

　　母親說(shuō)：“這個(gè)冬天并不是不冷，只是冷空氣還沒(méi)有南下。”不知怎的，我竟盼望著我原本十分討厭的冬天的到來(lái)。

　　我們這里冬天沒(méi)有雪，不過(guò)還是挺冷的，我記得每到這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)穿毛衣了?？墒墙衲甑亩爝€沒(méi)到冷的時(shí)候，這不免讓人掃興。冬天少了它獨(dú)有的韻味，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。冬天的使者，遲遲未來(lái)。

　　只好等，等它的到來(lái)。

　　今天是小寒，總算盼來(lái)了冬天。早起的我感受到了，享受著刺骨的風(fēng)，搓著冰冷的手。我的心情頓時(shí)開(kāi)朗了好多，這才叫冬天，盡管無(wú)雪無(wú)霜，卻也能讓我們樂(lè)呵呵地接受。該冷的時(shí)候就要冷，這樣四季才會(huì)分明。

　　遲來(lái)的冬天，仿佛表示著它的歉意。中午1、2點(diǎn)，盡管依舊陽(yáng)光燦爛，卻呼呼地刮起大風(fēng)來(lái)，不消停地刮，表示著它無(wú)聲的“對(duì)不起”。但它的遲來(lái)，我們能怪它嗎？

　　隨著人類消耗能源數(shù)量的急劇增加，溫室氣體“搖身變成”了溫室效應(yīng)，使全球氣候持續(xù)變暖。因?yàn)樗苟煸絹?lái)越“偷懶遲到”；因?yàn)樗?，使以前冰雪覆蓋的地區(qū)告別了雪的“蹤影”。

　　我們，我們，我們，這一切大概“歸功”于我們?。夂?，氣候，氣候，氣候已代替大自然向我們警告?。?/p>

　　最后，我只能無(wú)可奈何地說(shuō)一句：“這個(gè)冬天不太冷！”

冬天五年級(jí)作文 篇5

　　“呼呼呼”北風(fēng)呼嘯,秋姑娘完成了她的使命帶著豐收的果實(shí)快樂(lè)的走開(kāi)了,冬爺爺匆匆的接了秋姑娘的班，帶給大地一片冬的景象……

　　冬天來(lái)了，許多樹(shù)上的葉子掉光了,可是每一棵樹(shù)木都傲然挺立，在寒風(fēng)中搖擺著它那光禿禿的枝條，仿佛在告訴世界它有多么堅(jiān)強(qiáng)；遠(yuǎn)處山坡上蔥翠的松樹(shù)，也悠然的挺立著,無(wú)論寒風(fēng)多么凜冽，依然不能改變它翠綠的本色；小區(qū)庭院那堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花，也不畏嚴(yán)寒的.競(jìng)相開(kāi)放著，香味撲鼻而來(lái)……

　　冬天來(lái)了，天空中也異常的寂靜，除了依稀可見(jiàn)些許覓食的小麻雀外，再也見(jiàn)不到其它鳥(niǎo)類的蹤影，小動(dòng)物們?nèi)缟?、青蛙……它們好像都?tīng)了冬爺爺?shù)脑?，悄悄地躲到地底下睡覺(jué)去了。

　　冬天來(lái)了，人們穿著各式各樣的冬裝，圍著厚厚的圍巾，戴著手套，依然感到寒氣襲人。你瞧，許多人們加入到了晨練的隊(duì)伍中，就連我們這些小學(xué)生也不甘示弱，每天早晨早早的起床做早操。

　　冬天來(lái)了，到處都霧蒙蒙的，好像整個(gè)大地都被冬爺爺披上了神秘的面紗，就連那火熱的太陽(yáng)公公也跟著冬爺爺一起，和諧的裝點(diǎn)著這個(gè)的世界，懶洋洋地放射出柔和的光芒，好像要曬到人的心底，讓人感到格外舒服。

　　冬天來(lái)了，帶給人們寒冷，也帶給人們寧?kù)o。

　　冬天來(lái)了，春天的腳步近了！

冬天五年級(jí)作文 篇6

　　今早，一推開(kāi)門(mén)，漫天的雪花就撲面而來(lái)。整個(gè)天空都變成了雪花的舞臺(tái)。漫天飛舞的雪花給我們帶來(lái)了無(wú)限驚喜。學(xué)校里也飄起大雪，我們的好奇心也一觸即發(fā)。

　　雪，正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那一片片冰雕似的雪片慢悠悠地落在樹(shù)葉上，瞬間化為晶瑩的水珠，一串一串不停地滴落?？矗且桓鶚?shù)枝上掛了好幾滴小水珠，“沙沙沙”，雪漫無(wú)目的地飄落在每一個(gè)角落。每一片都姿態(tài)各異，好似一幅又一幅美麗冰雕圖，有花紋，有鏤空冰絲，完全就是大自然的杰作。

　　走進(jìn)雪地，操場(chǎng)上的雪正下得起勁，白茫茫的，如同撒下了一塊由冰花組成的幕布。雪正拍打著撐開(kāi)的傘，“啪！啪！”又輕又脆的聲音此起彼伏，雪花不斷化為水珠，沿傘邊進(jìn)入“舞池”，跳起華爾茲。調(diào)皮的雪花落在臉上，癢癢的，輕輕的，涼涼的，好舒服。頭發(fā)也不經(jīng)意間被綴上了晶瑩剔透的“珍珠”，衣服上褲子上都爬滿了雪精靈們。雪在風(fēng)婆婆的吹拂下舞得更歡樂(lè)了，小小的雨傘都笑彎了腰。我收起傘，任憑雪花飛入脖頸，飛入嘴巴，飛過(guò)耳畔。雪花圍著我歡舞。此時(shí)，我已和雪融為了一體。

　　不知何時(shí)，雪停了。白雪覆蓋了大地，厚厚的，松松的。樹(shù)上也掛滿了冰凌，那一個(gè)個(gè)如團(tuán)的積雪似乎要把樹(shù)枝都?jí)簲嗔恕？矗?yáng)出來(lái)了。那五彩的光輝和白雪相得益彰，成了一幅令人嘆為觀止的風(fēng)景畫(huà)。陽(yáng)光透過(guò)白云，照在成片的松林上。松樹(shù)上的白雪和那一根根“玉枝”閃著耀眼的光芒。松樹(shù)變得更加挺拔，更加美輪美奐。金色的陽(yáng)光，晶亮的冰凌，一個(gè)個(gè)潔白的雪團(tuán)子和大片積雪成了一幅驚艷的風(fēng)景畫(huà)。在白雪覆蓋下的，幾點(diǎn)紅格外醒目?！吧讲杌ǎ　币粋€(gè)同學(xué)喊道。是啊，幾枝楚楚動(dòng)人的山茶花是那么嬌艷！

　　雪又下起來(lái)了……

　　我喜歡雪，這份冬天給予我們的禮物。

冬天五年級(jí)作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)前兩天，下了一場(chǎng)雪。

　　報(bào)道那天，一起床，盡管沒(méi)有出太陽(yáng)，但雪已經(jīng)照亮了天。我知道，下雪了。一把拉開(kāi)窗簾，一片白，車(chē)上、樹(shù)上。讓人一眼望去干干凈凈。這樹(shù)上，堆了滿滿的雪，真可謂大雪壓青松，青松挺且直。車(chē)上的雪很厚，把每一輛車(chē)都變成了白色。真是漂亮極了！

　　我早早的來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)還沒(méi)有人，走上樓，我站在欄桿邊欣賞了許久。雪，是純潔的，是冬天的象征。瑞雪兆豐年，看了這一片白色的景象，我不禁笑了起來(lái)。走到教室的走廊那兒，就聽(tīng)見(jiàn)不絕于耳的笑聲和雪球砸落到地上的聲音，同學(xué)們打雪仗，滾雪球，堆雪人。好玩極了！

　　這場(chǎng)雪，既讓我驚訝，又使我高興。這場(chǎng)大雪，真是漂亮！

冬天五年級(jí)作文 篇8

　　冬天就像一位仙女，只見(jiàn)她把袖子一甩，世界就成了白色的了。銀裝素裹的冬天，多美?。≈皇牵覀冞@里的冬天，卻是極少下雪的。

　　我們這里的冬天，日光是那么溫暖。它灑在我的身上，就像一位溫柔的母親撫摸著我。早上起床，掀開(kāi)溫暖的被子，全身涼颼颼的。再看看爸爸在冬天的早晨，為我們準(zhǔn)備早餐。而媽媽卻在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，那樣的感覺(jué)一定是鉆心的冷吧！看著爸爸媽媽為家忙碌的身影，我感覺(jué)這個(gè)冬天變得不太冷了。

　　穿好衣服，打開(kāi)大門(mén)，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有冬天的氣息，反而有點(diǎn)春暖花開(kāi)的感覺(jué)。到了學(xué)校，走過(guò)大榕樹(shù)下，一片片葉子如同冬天的小精靈，告訴大家：冬天來(lái)了，冬天來(lái)了！后花園的龍爪槐，頭上還頂著奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻！冬天的小草，還沒(méi)有枯萎，還是那種淺綠色；學(xué)校的兩個(gè)大水缸里的水，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝。悄悄把手伸進(jìn)水中不但不覺(jué)得冷，反倒能感受到缸上漂浮的綠萍冒著一絲熱氣。水中的水藻可真綠啊，也許它把終年儲(chǔ)蓄的綠色全部貢獻(xiàn)出來(lái)讓我們觀賞。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些精神抖擻的綠色，水也一定不會(huì)變得寒冷刺骨的。

　　“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”上課鈴聲響了。糟糕，我怎么還在內(nèi)操場(chǎng)？我飛快地跑到教室里，坐在座位上，看著窗外的陽(yáng)光。

　　看來(lái)這個(gè)冬天不太冷。