【精品】有趣的語文作文300字三篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有趣的語文作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的語文作文300字 篇1

三年級這個(gè)學(xué)期開學(xué)后同學(xué)們更喜歡上了語文課，因?yàn)槲覀兊恼Z文老師---宋老師可以把課上得既生動(dòng)又有趣。

上個(gè)星期，我們學(xué)到第11課《秋天的雨》，這篇課文有個(gè)生字詞“菠蘿”的“菠”字，老師說：“菠蘿頭上有堆草所以是“草花頭”，還要用鹽水浸泡才好吃所以有個(gè)“三點(diǎn)水”，最重要是要把皮剝開才能吃所以有個(gè)“皮”字。”用了這個(gè)辦法同學(xué)們把“菠”字都記得很牢牢的了。

有時(shí)上課時(shí)間久了，同學(xué)們會(huì)出現(xiàn)疲倦、走神的狀態(tài)，比如有同學(xué)趴在桌上了，有同學(xué)做小動(dòng)作了，還有同學(xué)玩筆什么的，宋老師擦覺了會(huì)突然喊一句：“全體起立！”全班同學(xué)都被嚇了一跳，以為老師要我們罰站，而老師卻笑嘻嘻地說：“現(xiàn)在我們開始做放松運(yùn)動(dòng)。”同學(xué)們這才松了一口氣。宋老師帶著我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳踝，甩甩手臂，再扭扭腰。看到我們很快又精神起來了，宋老師這才滿意地讓我們坐下。大家都覺得這種方法非常地有趣又有效果。

宋老師上課是那么的生動(dòng)、有趣，難怪同學(xué)們都說最喜歡上語文課！

有趣的語文作文300字 篇2

今天，我們上語文課時(shí)老師正在專心致志的講同學(xué)們的精品作文，同學(xué)們正仔細(xì)的聽時(shí)，鄧德麟?yún)s在底下小聲的嘀咕，后來聲音越講越大，影響了老師和同學(xué)，最后老師說：“是誰在下面像蒼蠅一樣”，同學(xué)們笑著說：“鄧德麟蒼蠅”，鄧德麟立即反應(yīng)說：“我才沒有呢，是你們！”老師立刻嚴(yán)肅起來說：“鄧德麟上臺(tái)講，快點(diǎn)！”鄧德麟嚇了一跳，磨磨蹭蹭地上來了，嘴里還在說：“憑什么是我呀？”老師又面帶笑容的說：“來，你講吧？”鄧德麟說：“老師你講你的。”

老師繼續(xù)講，鄧德麟在老師講評時(shí)，手插著腰好像不服氣似的。老師講他的作文時(shí)說：“請同學(xué)們來點(diǎn)評”毛睿和袁一清各發(fā)現(xiàn)了一個(gè)羅嗦的地方，老師笑容滿面的說：“鄧德麟，你看你寫的習(xí)作，就和你的'嘴巴一樣羅嗦呀！”鄧德麟雙手拍桌說：“可惡！可惡！”同學(xué)們哄堂大笑，然后老師請鄧德麟回位。鄧德麟走路時(shí)還在不停的說，老師又嚴(yán)肅起來說：“鄧德麟，你是不是不想下去呀？”鄧德麟連忙說：“不，不，不！”

生怕老師請他回去。說著說著就下課了，這真是一節(jié)有趣的語文課啊。

有趣的語文作文300字 篇3

今天上語文課時(shí)，老師笑容滿面地拿著三個(gè)雞蛋走進(jìn)教室。老師要干嘛？難道要做實(shí)驗(yàn)？我們心里很好奇。

老師先在兩個(gè)燒杯里裝了一樣多的水，再拿了雞蛋放入燒杯，雞蛋緩緩沉下去了，水面上升了。老師拿了一包鹽，笑瞇瞇地說：“把鹽倒進(jìn)水里會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們聽了，你一言我一語地討論起來，有的說雞蛋會(huì)跳舞；有的說會(huì)浮上來；還有的說雞蛋原地不動(dòng)。我迫不及待地要看結(jié)果。

老師繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了，這時(shí)教室里十分安靜，靜得連“滴滴答答”的鬧鐘聲都聽得見。

老師倒了鹽到一個(gè)燒杯里，雞蛋卻什么動(dòng)靜也沒有，我感到很失望。老師用勺子攪拌了很久，鹽漸漸消失了，雞蛋慢慢浮起來了，同學(xué)們情不自禁地叫了起來“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”我感到很好奇，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？我頭腦里有個(gè)大大的問號(hào)。

老師告訴我們：“放了鹽的水浮力就變大了，所以雞蛋就會(huì)浮起來。”我們恍然大悟，我腦海里的大問號(hào)被解開了。

這真是一節(jié)有趣的語文課啊！