我的好同桌四年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的好同桌四年級作文，歡迎大家分享。

我的好同桌四年級作文1

我的同桌，她是一個大眼睛，小嘴巴，高高的鼻梁，鼻梁上架著一個大大的眼鏡，她的眉毛彎彎的像月牙。

她學習很好，喜歡樂于助人，她特別擅長畫畫，她畫的畫，栩栩如生。她學習很好，經常幫助我學習，記得有一次……

記得有一次，我們期中考試過后，我考的不是太好，沒有信心把卷子和成績告訴家人。我的同桌看到之后，就過來安慰我說：“你不要傷心了，只是這一次考的不好，你平常考的很好，下次考好一點就行了，你有什么不會的題嗎？我來幫你講一下。”我擦了擦眼淚說：“真的嗎？你真的可以幫我講題嗎？”她說：“嗯嗯，真的。”我說：“那你可以幫我看看這道雞兔同籠怎么做嗎？”“當然可以。”她把卷子拿了起來，看了看像老師一樣，給我講題。

“你看這道題小梅數他家的雞和兔，從上面數頭有16個，從下面數腳有44個，問：雞有幾只，兔有幾只？那你可以用假設法，假設全是雞：16×2＝32（只）44-32＝12（只）12÷（4-2）＝6（只）……兔

16-6＝10（只）……雞答：雞有10只兔有6只。你聽懂了嗎？”我說：“嗯嗯，我聽懂了，謝謝。”“不用謝。”她笑著說道。

就這樣，我有一個好同桌。

她是一個好同桌，她經常給我講題，經常在我考試很差的時候，安慰我，我真的很感謝她，她就是我的同桌。

我的好同桌四年級作文2

我二年級的時候有個好同桌叫陳思雨，她長得個子高高的，她的皮膚很黑，有點像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來嘴角露出兩個小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔，她還很愛樂于助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經常打在一起打得不可開交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。

記得有一次上體育健康課的時候我沒記筆記，下課的時候我到處找別人的筆記。就在這個時候，我的同桌拍了我一下我說：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是她我感到他很樂于助人的一面。

雖然他很樂于助人，但是誰要把他給惹毛了的話。那就會給你點顏色看看，把你打得片甲不留。因為我就是一個很好的例子，有一次上語文課老師是讓我們寫字，她拿出她最好的鋼筆，手一松鋼筆掉到地上了，然后我就打了我一下，我問她你為什么打我？她生氣的說：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去，很快我們都被王老師叫去談話了。

她也有很多優點，她我們班的大隊委，他學習也很認真，經常考滿分，字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。 她還很多很多的優點。

這就是我的好同桌陳思雨。雖然他是我二年級時的同桌，但是到現在我還記憶深刻。

我的好同桌四年級作文3

鈴聲一響，芳芳趕緊從書包里拿出語文書。她拿起書包翻了很久，沒有看到任何語文書。芳芳想起昨天做作業的時候忘了把語文書放進書包里。這時語文老師進來了，大家都坐直了。

語文老師有一個很堅定的習慣。在新的班級里，一些學生每次都會背誦課文。檢查學生的預習。芳芳低下頭，心里祈禱：“老天，老師千萬不要叫我起床朗讀！”然而語文老師讓芳芳起床朗讀。芳芳猶豫著站起來。正在這時，一本書放在她面前。芳芳看到在同一張桌子上的是蕭薔的語文書。芳芳拿起語文書，表情嚴肅地讀著。心里好像有十五桶——。老師一邊聽一邊滿意地笑了。突然，老師的目光落在蕭薔身上。“蕭薔，你的書在哪里？”老師很認真的問。方方剛想解釋。蕭薔說：“對不起，老師，我忘記帶了。”芳芳咽下了剛剛送到嘴邊的東西。“下課來我辦公室！”老師繼續講課，芳芳的心情卻無法平靜。

下課鈴響了。芳芳說：“我陪你去辦公室吧。”蕭薔說：“不，我可以一個人去。”芳芳堅持要去。他們一起來到老師的辦公室。老師微笑著看著他們。芳芳也不怕。她講故事：“老師，我忘記帶語文書了。”

老師表揚了蕭薔和芳芳。并在班會上告訴全班同學。“同學們，你們要學習他們的團結友愛精神，也要學習芳芳主動承擔責任的良好品質。同學，偶爾犯個小錯誤沒關系，以后注意就好了。如果你犯了一個小錯誤，不能為自己負責，那就是大錯特錯了。”

老師的話在我耳邊回響了很久。是的，我們應該是一個誠實細心的孩子，一個團結友好的孩子，一個勇敢負責的孩子。

我的好同桌四年級作文4

上小學二年級的時候，我有一個同桌。她有著一頭烏黑亮麗的頭發和一張櫻桃似的嘴巴，且眉目如畫。嫣然一笑就像一朵含苞欲放的花兒，她就是我同桌------曉曉。

記得有一次小組活動，老師讓調查人們是先看到閃電還是先聽到雷聲的。那時候我們小組的人為此爭論不休,卻又說不出個所以然來。她就說：“人們一定是先看到閃電，再聽到雷聲的，因為眼睛是長在前面的，耳朵是長在后面的”。同時她又做了一個斗雞眼的動作，可愛極了，簡簡單單的一句話和一個動作就把我們全部逗笑了。

她非常善良。有一次我們一起走在回家的小路上，突然看到路邊躺著一只小狗狗。我們走近看，發現小狗狗的腿受傷了，她二話不說就把它抱回家了。她幫小狗狗包扎好傷口,還給它洗了個澡。剛開始小狗以為她是個壞人,還沖她叫呢!后來也非常配合她了。可她媽媽不讓養小狗，她的心里面非常矛盾，最后決定，把小狗裝到一個大箱子里，放到樓梯間一個不起眼的角落里，那樣就不會有人注意它,去傷害它了，也不會有人趕它走了。她天天給小狗喂飯，可是“紙包不住火”,這件事到底還是被她媽媽發現了。她費盡口舌說服了媽媽，她笑了，笑的燦爛無比。

她的成績非常好，不管哪一門課，成績幾乎都名列前茅。她的許多地方都需要我去學習，去努力。我要以她為榜樣時時刻刻鞭策自己，提醒自己。俗話說:“千金易得，知己難求”，人生得一知己足矣!朋友是人精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像是生活在寂寞的荒野，缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前，我非常珍惜我們之間的友誼。

我的`好同桌四年級作文5

我同桌是女生。她的眼睛又大又亮，臉又白又嫩，鼻子很高，鼻子下面有一張健談的嘴。我和她關系很好！可以算是同甘共苦！

有一天，數學老師說明天來個小測驗！我沒有認真聽。晚上回去根本不學習！當老師抱著一摞試卷走進教室時，我的心怦怦直跳！最后我安慰自己，一定有辦法到山前。

不一會兒，我很快就看完了，但是被最后的思考題難倒了。我急著算了又算，還是想不通，心想：這是個五分題！我環顧四周，看到了我的同桌，他已經做完了所有的題。我偷偷給她發了一張紙條。她讀著紙條，沉思著。過了一會兒，她在紙條上寫了幾個紙條，偷偷發給了我。我小心翼翼地打開紙條，看到三個字。差點激怒我：“自己動手！”我著急了，偷偷給她發了一條短信：快告訴我，不然分手！”她看著紙條，抬頭看著我，看著我冰冷的眼睛，她還是不理我，拒絕告訴我答案。

我氣短！我拿起試卷，努力思考，卻想不出來，思緒無法集中。看到該交卷了，心里很生氣。終于眼睛紅了，交了試卷。

下課后她來找我玩，拉著我的手，我生氣的甩了她的手。她不怒不怒地說：“我還在生我的氣。我是為了你好。我教你怎么做……”我羞愧地對她說：“對不起，是我的錯。請見諒。”她笑著說：“沒關系，反正我們還是好朋友！”我們聽著，互相擁抱。在回家的路上，我們手牽著手，有說有笑。

我的好同桌四年級作文6

在學校我有一個很好的同桌，她的名字叫張靜玉，她長得很好看，一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑，她的身材微胖性格活潑有點暴力，但可愛起來還是非常惹人喜歡的。

在一次上課的時候我一看我的書包里和桌子里都沒找到我的文具包，當老師讓寫字的時候，我用比螞蟻還小的聲音問我的同桌：“嗨，張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀，我沒有帶文具包。”張靜玉說：“早說嘛，我借你，給。”我很驚訝心里想：張靜玉這一次怎么這樣大方呀，她平時調皮的不得了呢。從這件事以后我覺得張靜玉點燃了我的希望之火。

還有一次老師帶我們去春游，老師讓我們帶上自己的水和吃的東西。“我們到了同學們，下車吧，”老師說，同學們陸續的下了車，老師說：“好了開始自由活動了，注意安全！”我和我的同桌找到了一片綠草地，我說：“張靜玉，我們就在這里享用美味的午餐吧！”不一會兒其他同學也來了，我們一起說笑一起吃午餐，當我們一起分享的時候張靜玉卻低下了頭，我問張靜玉：“你怎么了，我們一起分享吧，”張靜玉嘟囔著：“我不要分享我的午餐，”我說：“分享才是真正的快樂呀！”張靜玉這才醒悟，她說：“來，我們一起分享吧！”

我的同桌好像時時變人一樣，有時候像小寶寶一樣調皮，但有時候又像大孩子一樣懂事。

我的同桌雖然有時候看起來挺不靠譜，但她依然是我的好同桌。