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四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編八篇

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四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編八篇

【實(shí)用】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編八篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

初讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》是在8歲的時(shí)候,第一個(gè)反應(yīng)就是——唉,簡(jiǎn)真可憐!那時(shí)候?qū)Υ煺鄣恼J(rèn)識(shí)是淺嘗輒止的,沒(méi)有沉重的學(xué)業(yè),沒(méi)有過(guò)多的失敗。

幾年后,重新捧起這本書(shū),忽然就哭了。已經(jīng)不止于對(duì)簡(jiǎn)的同情,而有了對(duì)生活的感嘆:去啊!去向困難挑戰(zhàn)!

刺目的、慘白的燈光下,我在題海里孤軍奮戰(zhàn),周圍的一切都在熟睡。月色隱沒(méi)在云層里,吝嗇得不給一絲光亮。窗戶只留了一點(diǎn)縫,冷風(fēng)卻毫不猶豫地滲進(jìn)來(lái),屋里的一切都被浸冷了,凝成生硬的雕塑。我在試卷的二維世界里行尸走肉地游走,機(jī)械地填充那些面無(wú)表情的空格。

手被凍僵了,隱隱地酸痛,我無(wú)力地趴在桌上,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

那是什么?是一顆星星嗎?我忽然想起簡(jiǎn)在黑夜里鼓起勇氣行走的場(chǎng)景,她可以做到,為什么我不能!怎么能向作業(yè)屈服?怎么能服輸?不!

我感到血液在身體里翻涌,每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍,發(fā)出使大地都在顫抖的聲音!我重拾筆桿,為了自己,為了心中的夢(mèng),去征服我自己!手在白底黑字的試卷上跳躍,旋轉(zhuǎn),飛翔,我感到由衷的痛快,釋放出我心底的所有力量!好似普羅米修斯掙脫了高加索的鐵鏈,重返天堂!

眼中的淚干涸了,筆和紙摩擦出“刷刷”的聲音,抨擊著我的心,使我高度近視的眼睛也瞬間散發(fā)光采,像白天一樣明朗!我想像駿馬一樣去嘶、去鳴、去跳躍、去奔跑,做回真正的自己!

我抬起頭,看到《簡(jiǎn)·愛(ài)》靜悄悄地躺在書(shū)柜最顯眼的地方,正輕輕吟誦著挑戰(zhàn)挫折和困難的真理,攜著我的心,一同成長(zhǎng)!

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

歲月如梭,我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(zhǎng)為一名四年紀(jì)的學(xué)生了,十年的成長(zhǎng)歲月中,每一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的喜悅都銘記在我的心里。

記得幼兒園剛?cè)雽W(xué)不久,在媽媽的鼓勵(lì)下,我正式開(kāi)始了獨(dú)立睡覺(jué)的經(jīng)歷。

那天晚上,我一個(gè)人睡在小房間里,關(guān)上燈,屋里一片漆黑,躺在床上,我總感覺(jué)床地下仿佛藏著什么東西,窗簾好像一直在抖動(dòng),天花板上似乎有許多妖魔鬼怪在朝我獰笑。我害怕得用被子蒙住頭,一會(huì)兒哇哇大叫,一會(huì)兒嚎嚎大哭,到了半夜都沒(méi)睡著。媽媽沒(méi)辦法,只得把我抱上大床,我的第一次獨(dú)立睡覺(jué)與失敗告終。

過(guò)了一段時(shí)間,我又提出要一個(gè)人睡覺(jué),媽媽欣然同意。那天下午,我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備起來(lái)。床頭放上我最喜愛(ài)的“小白虎”,床邊放上幾把“沖鋒ass”,櫥柜貼上“孫悟空”,我想象著這么一布置,妖魔鬼怪就不敢來(lái)侵犯了。晚上,我在“他們”的陪伴下磚進(jìn)了被窩,恍惚中我的腦海里浮現(xiàn)出小時(shí)候最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《小虎還鄉(xiāng)》的鏡頭:一只小白虎越過(guò)千山萬(wàn)水,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的本領(lǐng),終于回到了家鄉(xiāng)。想著想著,我漸漸進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)自己就是那只勇敢的小白虎,在森林里自由快樂(lè)地生活......

早上醒來(lái),我高興極了,高興得絕不僅僅是昨晚的美夢(mèng),還有感受到自己成長(zhǎng)的喜悅。我知道我已告別了恐懼和膽小,一個(gè)人睡覺(jué)也可以這么香,這么甜。

鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)在蔚藍(lán)的天空展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)在廣闊的海洋盡情暢游:我也在漸漸長(zhǎng)大,像小草一樣迎接風(fēng)和雨,茁壯地成長(zhǎng)。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

今天放學(xué)后,我來(lái)到學(xué)校的一角——紫藤花園。

春天來(lái)了,紫藤長(zhǎng)出花骨朵,樣子真像一串串小葡萄。走到近處仔細(xì)看,花骨朵有的像一位紫色的公主,有的像一個(gè)羊角,還有的像一條條毛毛蟲(chóng),毛茸茸的,真舒服。

3月13日 星期三 天氣 陰

一走進(jìn)紫藤花園,我就看見(jiàn)許多紫藤花從架上垂掛下來(lái)。我聞了聞紫藤花,發(fā)現(xiàn)它有一點(diǎn)點(diǎn)的香氣。我還看見(jiàn)去年的果實(shí)還掛在那兒呢。

3月14日 星期四 天氣 晴

今天,我去紫藤花園探望紫藤。

到了那兒,我看了看紫藤的花骨朵,呀!那花骨朵飽滿得快要綻放了。在陽(yáng)光里,那花骨朵在微風(fēng)中抖動(dòng)了一下,好像伸了個(gè)懶腰。

我摸了一下紫藤的藤條,滑滑的,硬硬的,表面凹凸不平的。

紫藤真是一天有一天的變化。

3月19日 星期二 天氣陰

到了紫藤花園,哇,紫藤已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,一叢接一叢,那紫色的花真像一條美麗的公主裙,真是可愛(ài)呀。

3月20日 星期三 天氣 陰 有雨

今天下雨,可我還是去紫藤花園觀察。

那里已經(jīng)開(kāi)了不少紫藤花。仔細(xì)一看,有的紫藤已經(jīng)完全開(kāi)放了。我聞了聞紫藤的香味,啊,真香啊!我真想摘一朵做手飾。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

隨著年齡的增長(zhǎng),孩子那小小的煩惱也隨之而來(lái):老師布置的作業(yè)怎么永遠(yuǎn)做不完?媽媽為什么總是嘮叨?同學(xué)們背著我嘀嘀咕咕又是笑我了吧?……敏感而多疑的小心思開(kāi)始與日俱增,不由得才下眉頭,卻上心頭。

其實(shí),孩子,大家都是愛(ài)你們的,老師鞭策的話語(yǔ)里有愛(ài),爸爸媽媽的嘮叨也有愛(ài),至于朋友們之間的那些個(gè)小摩擦、小誤會(huì)更是微不足道,甚至?xí)蔀槟憬K生難忘的珍貴回憶,來(lái)見(jiàn)證你們之間那份純真的友情。

有煩惱,沒(méi)關(guān)系,盡情向媽媽傾訴吧,千萬(wàn)別憋在心里,找個(gè)時(shí)間把心中的苦悶一股腦地倒給媽媽聽(tīng),就算媽媽也一時(shí)解決不了的問(wèn)題,只要說(shuō)出來(lái),把郁悶宣泄出來(lái),事情就已經(jīng)解決了大半,說(shuō)不定到了第二天就會(huì)感覺(jué):咳,這原來(lái)沒(méi)什么大不了!

孩子成長(zhǎng)總會(huì)有煩惱相伴,媽媽也不必太過(guò)于憂慮,孩子大了,有了自己的思維模式,別老想著替孩子把所有的困難都解決掉讓他整日無(wú)憂,要知道,只有歷經(jīng)心靈磨練孩子才能更加堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)孩子所遇到的種種煩惱,我們還是做個(gè)耐心的傾聽(tīng)者好了,有時(shí)候,孩子從我們這里想得到的,并不是解決問(wèn)題的方法,而只是我們的認(rèn)可、鼓勵(lì)、尊重和理解罷了。

成長(zhǎng)途中,煩惱總會(huì)在路邊守候,并與我們一路相伴,懷著一個(gè)什么的態(tài)度和心情去對(duì)待它才是至關(guān)重要的,心結(jié)易解不宜結(jié),與其礙于種種顧慮將煩惱埋于心間,致使自己越來(lái)越痛苦煩躁,反倒不如及時(shí)“吐槽”以求紓解,至于如何得到心靈上的解脫,孩子的心結(jié)最終還是要靠他們自己學(xué)著去打開(kāi),我們還是只告知他存放鑰匙的地方吧!  

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

種下絲瓜后,我天天都要去看它,盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。

終于在幾天后的那個(gè)早晨,它發(fā)芽了!那一天,我剛睡醒,迷迷糊糊地走到了花盆旁,一瞄,一片綠色映入了我的'眼簾。不會(huì)吧,難道是我看錯(cuò)了?我使勁地揉揉眼睛,花盆里還是一片淡淡的綠色,它發(fā)芽了!

我激動(dòng)地蹲下來(lái),仔細(xì)地端詳著它:莖從土里探出來(lái),細(xì)細(xì)的,卻十分挺拔,像一根微型柱子;兩個(gè)小葉片像兩把小傘,隨著風(fēng)兒晃啊晃;從土的縫隙中依稀可以看見(jiàn)它的根,仿佛一條龍盤曲在山里。我興奮地捧起花盆,邊看邊哼著歌兒。嘩嘩的澆水聲猶如在奏響生命之歌,為小苗的生長(zhǎng)添一份力;陽(yáng)光輕柔地照下來(lái),使小苗更加健康;風(fēng)兒如同一只手,撫摸著它。它沐浴在水、陽(yáng)光與風(fēng)兒之下會(huì)長(zhǎng)得更茁壯,更健康!

過(guò)了幾天,小苗已經(jīng)是綠油油的一片了,真是太好了!我把它移到了稍大一點(diǎn)的盆,便于生長(zhǎng)。絲瓜啊絲瓜,讓我早點(diǎn)見(jiàn)到你吧!

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

中國(guó)將繼盛唐之后再次成為全世界最強(qiáng)大的國(guó)家之一,將在科學(xué)技術(shù)上走在全世界的最前列,因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)在已經(jīng)有了許許多多先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),如無(wú)人機(jī)送貨、智能機(jī)器人、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、智能汽車等,而身為中華兒女的我們?cè)谧鎳?guó)的發(fā)展過(guò)程中應(yīng)該怎樣做呢?在回答這個(gè)問(wèn)題之前,讓我來(lái)先向大家介紹一下我最喜歡的幾項(xiàng)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)吧!

我最喜歡的一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)是智能機(jī)器人。它分為幾種:工業(yè)機(jī)器人、農(nóng)業(yè)機(jī)器人、家庭陪護(hù)機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人、娛樂(lè)機(jī)器人、軍事機(jī)器人等。工業(yè)機(jī)器人可以幫助人們制造產(chǎn)品;農(nóng)業(yè)機(jī)器人可以快速、高效地完成播種,收割等繁重的勞動(dòng)工作;娛樂(lè)機(jī)器人大家肯定也很熟悉,因?yàn)樗鼈兛梢耘阒覀兂瑁缕搴妥龈鞣N有趣的游戲!在智能機(jī)器人的大家族中我最喜歡的是家庭陪護(hù)機(jī)器人,它可以和我們聊天,可以唱歌給我們聽(tīng),也可以幫助我們學(xué)習(xí),同時(shí)它也可以做各種各樣的家務(wù)活,是我們生活的好幫手!軍事機(jī)器人呢,它可以幫助軍人執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù),比如士兵機(jī)器人,它能代替戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗,可以有效地減少人員的傷亡……說(shuō)了這么多機(jī)器人的優(yōu)點(diǎn),那機(jī)器人是不是就是萬(wàn)能的呢?當(dāng)然不是,機(jī)器人的能力雖然強(qiáng)大,機(jī)器人也有的缺點(diǎn),例如機(jī)器人沒(méi)有情感,機(jī)器人不能再生、不能繁殖下一代,所以機(jī)器人不能取代我們?nèi)祟悺?/p>

相信大家對(duì)智能機(jī)器人也都很感興趣,如果大家想知道更多智能機(jī)器人的奧秘并制造出更好的智能機(jī)器人,我們就要努力地學(xué)習(xí)各科的文化知識(shí),不斷提高個(gè)人素質(zhì),掌握新的科學(xué)技術(shù),研發(fā)機(jī)器人、駕馭機(jī)器人、維修機(jī)器人、更新機(jī)器人,讓種類更多功能更全的智能機(jī)器人使我們擺脫簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),為我們提供更好的生活。

我還喜歡智能汽車,這是祖國(guó)汽車發(fā)展的驕傲!像電動(dòng)汽車、無(wú)人駕駛汽車、飛行汽車等。尤其是電動(dòng)汽車,就是我們常見(jiàn)的環(huán)保汽車,它使用的主要能源是電,非常環(huán)保,可以使藍(lán)天再現(xiàn),而且也很節(jié)約能源,對(duì)未來(lái)祖國(guó)的環(huán)境保護(hù)起到非常重要的作用。還有無(wú)人智能汽車,在雷達(dá)系統(tǒng)這雙“眼睛”的指引下避讓障礙,減少交能事故的發(fā)生;通過(guò)導(dǎo)航系統(tǒng)引導(dǎo)方向精準(zhǔn)地到達(dá)目的地,更不會(huì)多走或走錯(cuò)路。飛行汽車可以在遇到障礙物如河流或堵車的時(shí)候可以帶我們高高飛起,會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。我們的祖國(guó)在汽車制造技術(shù)上有了很大的成長(zhǎng),我們也要努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和汽車研究、制造的技術(shù),生產(chǎn)出更好的汽車。

現(xiàn)在,有很多過(guò)去連想都不敢想的科學(xué)技術(shù)都實(shí)現(xiàn)了!這些科學(xué)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)一代代人的努力,祖國(guó)的未來(lái)更需要我們這未來(lái)一代去努力建設(shè),我們才是祖國(guó)的未來(lái),正在和祖國(guó)一起成長(zhǎng)。我們一定要努力地學(xué)好文化知識(shí),為將來(lái)祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)事業(yè)永遠(yuǎn)站在世界的最前列。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭,一天天的長(zhǎng)大,一步步地走上成長(zhǎng)的里程,每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲,爸爸、媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷一些,教我做人的道理,遵老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等;尤其是在我的學(xué)習(xí)方面,我是需要有人壓著我去學(xué),為什么呢?因?yàn)闆](méi)有人管我,我就會(huì)放松自己,不愛(ài)學(xué)習(xí),我就會(huì)長(zhǎng)出一雙金黃色的翅膀,自由自在的在天空中飛翔,這樣我就有好多方面的知識(shí)是學(xué)不到的啊!

所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛(ài)啊!

現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識(shí)還是快樂(lè)的一件事啊!

感到最快樂(lè)的還是在學(xué)校讀書(shū),我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,她們給我?guī)?lái)了很多的歡聲笑語(yǔ);在她們身上學(xué)了不少知識(shí),其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友,他好多方面都比我強(qiáng),當(dāng)我與他玩的不開(kāi)心時(shí),有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候,我會(huì)感到無(wú)比心痛和傷心,就像人生后悔一樣痛苦,雖然不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我們又合好了,但我總是感覺(jué)沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了,有時(shí)老師看見(jiàn)我倆在一起玩耍,老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見(jiàn)的啊!

可我們?cè)鯓佣家谝黄鹜妗?/p>

在我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,使我不斷增長(zhǎng)了知識(shí),更重要地懂得了人與人之間相處要真誠(chéng)、信賴,成長(zhǎng)中還存在著友誼。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

十一年,我一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)足跡的漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間十一年便一晃而過(guò)了。

六歲

第一次上學(xué),看到陌生的面孔,能做的只有哇哇大哭,拉著媽媽的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái),童年是多么的珍貴,我卻把時(shí)間浪費(fèi)在這種可有可無(wú)的斗爭(zhēng)上,太可笑了。我的成長(zhǎng),就在每次的放棄斗爭(zhēng)上。

八歲

開(kāi)始寫(xiě)作文了,只要碰上時(shí)間,總會(huì)引用那不知道從那找來(lái)的經(jīng)典語(yǔ)句:光陰似箭,日月如梭。可怕了,三年級(jí)正是孩子們最頑皮的時(shí)候,如箭的光陰和日月伴隨著孩子們的玩耍悄悄流走,一去不返。老人說(shuō):時(shí)間有時(shí)候停下來(lái)等一等勤奮的人。我的成長(zhǎng),就在于領(lǐng)悟了這個(gè)道理。

十歲

上五年級(jí)了,我長(zhǎng)大了,有了自己對(duì)事物的看法,所以老師和父母的訓(xùn)斥不頂用了。這是一只雛鳥(niǎo)還羽翼未滿就想飛向天空的表現(xiàn)。它們并不知道在通往天空的路上有無(wú)數(shù)次的坎坷在等著它們。我的成長(zhǎng)就在于經(jīng)歷坎坷后,向父母向老師妥協(xié),并聆聽(tīng)他們的教誨。

十一歲

今年,我們已經(jīng)可以飛向天空,并且戰(zhàn)勝坎坷,六年的小學(xué)歷程,六年的學(xué)習(xí),我們?cè)缫芽梢詻_向藍(lán)天,只是,我們還要通過(guò)最后的考核:畢業(yè)考試。我們的勁敵就是浮躁,只要克服它,那么我們就可以自由的飛翔在天空。我的成長(zhǎng)就在心平氣和、腳踏實(shí)地的走向成功。

我可以把這11年比做一只鳥(niǎo)的11年,剛出生,學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)獨(dú)立;再大一些學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間;再大一些還羽翼未滿,卻渴望天空;再大一點(diǎn),有了飛翔的能力卻心浮氣躁

成長(zhǎng)的足跡,我留戀童年。

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