【熱門】五年級敘事作文300字匯編九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級敘事作文300字 篇1

在知道春游是在淀塘畈之后，我就會不時的想起這件事，下課想，回家想，睡覺也想。

在春游的前一天，我一吃好飯，就立馬去一百超市購物去了，一路狂奔到一百超市，開始了購物，我一會兒逛到東，一會兒逛到西。買了一大堆東西。看著鼓鼓的包，我滿意的笑了。當天晚上，我在床上滾來滾去，怎么睡也睡不著，睡著之后，我還夢見明天不能去春游了呢!

到了淀塘畈，看看外面跟原來沒什么變化，但走進去一看，啊！里面的游樂設施應有盡有，有過山車、海盜船、碰碰車······數不勝數。我們先玩了過山車，當過山車駛入下坡時，一股涼快的風向我吹來使我睜不開眼，雖然當時非常暖和。接著我們玩了碰碰車，我一會兒倒著開，一會順著開，好玩！最后玩的是海盜船，剛開始沒什么刺激，到后來，海盜船越來越高，到了巔峰時，角度竟達到了九十度！這可真夠刺激的。

這一天，玩的真多！也很快樂！

五年級敘事作文300字 篇2

三月是學雷鋒月，今天，我作為班級代表去光榮院看望老人，別提有多高興了，因為要十分聽話的同學才能選上，這對于我來說，機會十分珍貴。

還沒有離開學校，我們就開始激動起來。一路上，我們更是有說有笑，本來較遠的路程，在我們的歡笑聲中很快就到了。

一到目的地，我們便開始精心準備表演：古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節目各種各樣，每一個都給光榮院的爺爺奶奶帶來了驚喜。看到爺爺奶奶們邊看節目邊笑得合不攏嘴，我們的心里甜滋滋的。

表演結束后，我們扶著老人們回到他們的宿舍，并和他們交談。在這里，我們打聽到其中有一位老人是曾經參加過抗美援朝的呢！我們興奮極了，和那位老爺爺說了很久的話，傾聽了老爺爺的故事，老爺爺說，他們以前是住山溝里面的，他們和一些朝鮮族的人民住在一起，一開始說著各自的語言，漸漸地他們也會說朝鮮語了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌，說著說著，老人便流下了眼淚，肯定是想起了當年吧！

我們要離開了，大家依依不舍地望著老人們，老人們也不舍得我們走，有的把我們送到了門口，久久不愿離開。

再見了，光榮院！

再見了，老人們！

我們一定還會回來看你們的！

五年級敘事作文300字 篇3

難忘到底是一個什么概念，就像含在嘴里的巧克力，瞬間融化溫暖全身。

記得八歲那年的夏天，媽媽煮了我最愛吃的玉米，當我聞到玉米的香味兒，就迫不及待的把玉米棒子拿在手里，打算好好解解饞，這時，媽媽一手奪過玉米棒子，微笑著對我說﹕“你現在正是換牙時期，兩顆門牙剛剛長出來，如果用新牙啃的話，牙會長歪的。”聽了媽媽的話，我心里很納悶，不用牙啃我怎么才能吃到玉米呀。媽媽似乎猜到了我的心思，她用手把玉米粒一個一個的搓下來，放進碗里，我用勺子大口大口的吃了起來，可是，媽媽搓的速度跟不上我吃的節奏。因為調皮的玉米粒軟軟的，很難搓，可是媽媽依然很耐心的給我搓玉米粒。那次，我真的吃的好香好飽。我猛地回頭，看見媽媽拿著玉米棒子津津有味的吃著，哦，原來媽媽也喜歡吃玉米啊。等我長大了，媽媽老了，我一定會挑選嫩嫩的玉米，像媽媽一樣一粒一粒的把玉米粒搓下來喂給媽媽吃。

媽媽愛我，我更愛媽媽，呵呵呵！

五年級敘事作文300字 篇4

上星期星期三，最后一節美術課，我像往常一樣想拿出圖畫簿，可一看，圖畫簿居然不見了！

我的心仿佛掉進了油鍋里，我著急地在書包里翻來翻去，可就是沒有。金老師走了過來，問我為什么不抄。我著急地說：“我的圖畫簿找不到了。”金老師走開了，我繼續找，并叫旁邊同學幫我一起找，可仍舊一無所獲。我本來已經把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過了一節課。回到家我把整個家都找遍了，還是沒有。我忐忑不安得度過了四天的假期。

星期一，又到了美術課，我準備再抄起來。但因為我心里七上八下的，一節課也沒抄多少。下課的時候，我還在想辦法，我想到復印，但金老師又不會借我去復印，如果向同學借，一本本子又不能復印，也不能把同學的本子那幾頁撕下來復印。所以只能抄。我心里很沮喪。

星期二下課時，戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫簿，說：“哪個混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的袋子里，那，給你。”我就像放下了一擔千金重的`擔子，非常開心。不過，我有點懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過，總算找到了。

我現在就像放下了全部壓力，一身輕松。

五年級敘事作文300字 篇5

對于我來說，朋友非常重要，最親密的朋友自然就最最重要。我最親密的朋友是誰？是一起學習的同學，還是談論心事的媽媽？不，不是，她是我的表妹——吳安琪。

從一周歲時起，我們就成了非常親密的玩伴。我們一起看電視，一起學說話，一起上幼兒園，一起學舞蹈……什么事兒都一起干。

她在幼兒園的時候非常的天真單純，為了一樣東西，會用盡辦法得到它。有一天，一個幼兒園的同學帶了一個玩具，表妹就起了想玩的念頭，馬上走了過去。那同學就說：“如果你要玩，你就別跟你表姐好。”或許這個同學在測試我們的友情度吧？單純的表妹看不出這中間的玄機，就答應下來，結果好幾天不理我。我知道這件事后非常生氣，就趁她沒有人玩的時候，哼哼……

第二天，我覺得時機到了，就買了兩瓶旺仔牛奶帶到幼兒園，正好看到他愁眉苦臉的。我偷笑了一下，就走了上去。

“我這里有兩瓶旺仔牛奶，誰想喝啊？”

聽了這話，她高興起來，連忙跑過來叫我給他喝。這時候，我就叫他要跟我好。在食物的誘惑下，我們恢復了友誼。

雖然友誼恢復了，但這并不是真正的友誼，不過只要記得我當他是最好的朋友就好了。

五年級敘事作文300字 篇6

20xx就要過去了，20xx就要來到了。為慶祝元旦，我們學校舉辦了游園會，我們不僅收獲了禮物，也收獲了快樂。

陳曉菲、鄺冠棠和我一起參加了四年十班的貼鼻子活動，我們都得到了禮物。休息了一會兒，我們接著又去班里參加了“心靈手巧”活動——扔球入籃，結果得了兩本本子。謝老師也親自上陣玩扔球，但技術不過關，一個都沒中。我們還去了四年九班的吹蠟燭游戲，這個游戲真難，陳曉菲和我都敗下陣來，另一個男同學倒是連連獲勝。最后我和陳曉菲去參加了班里的“二氣呵成”游戲，雖然沒成功，但洗臉水算是省了。看來大家真是各有優勢啊。

游園會中有幾件事讓我不能忘記。在游園過程中，由于人太多，我和陳曉菲被分開了，我叫陳曉菲去玩，但她還是停下來等我一起，雖然大家都很想抓緊時間好好玩，這能看出朋友之間是真摯的友情。游園會也讓我明白了，舊的20xx年過去了，我們即將迎來新的20xx年。我們都要向前看，要向著新的目標繼續勇往直前。

五年級敘事作文300字 篇7

今天，放學回家路上。我雙手抱后腦勺，斜著身子，嘴里哼著一首歡快的歌曲，一副悠閑的樣子。我向街邊的小商店里看去，看著琳瑯滿目的商品；突然我發現后面有一個戴著一點鴨舌帽，穿著一件黑色夾克，一條黑色的皮褲，很高壯的叔叔，看起來很像電影里的壞人，我開始緊張起來。

怎么辦？這里離家還有十幾分鐘路呢。我開始加快腳步，那個人窮追不舍。他不會要把我綁架，然后向家人索要幾百萬元？難道他家沒有女兒要把我抓起來當他的女兒。還是他要抓我然后賣給別人……哎，這是我長得再難看一點，一定不會遇到這種事了。

偏偏這里沒有別人。我摸摸口袋竟然沒有帶手機，這下真的沒救了。媽媽說：“如果遇到壞人，鎮定下來，如果他和你說話，別理他。”果然壞人上來和我說話：“小朋友，喜盈門花園怎么走？”“從……從這里向……向西走。”我抖著聲音地回答他。呀！瞧我這腦袋，竟然忘了不能和陌生人說話。現在我要不要喊救命？我剛想轉頭喊救命，卻見那人禮貌地向我說了聲：“謝謝”。然后轉身向西走去。

我放心地舒了口氣，原來是虛驚一場。看來我既不能放松警惕，也不能以貌取人。

五年級敘事作文300字 篇8

聽媽媽說，二十年前，當她踏入坦洲這片土地時，這里還是黃泥路，小草棚，一條大街兩棟樓，一個警察看兩頭，幾間三四層高的小樓傲視群雄的景象。道路很狹窄是真正單行線，兩輛中巴相對而行的話，還必須要有一輛車讓路才行。道路也很凹凸，汽車行駛在路上，一顛一簸的像跳舞似的，讓人很難受。人們都戲稱當時的路是“晴天時是揚灰路，雨天時是水泥路”。

如今的坦洲可大不相同啦，已經發展成一個現代化的工業強鎮了。

你看，一幢幢高樓大廈平地而起，一間間工廠生產繁忙，一條條大路四通八達，這一切，都在向人們昭示改革開放讓坦洲變得欣欣向榮。你聽，咸水歌越唱越響亮，坦洲河越流越長遠，農家樂越來越紅火，這一切，都在向人們昭示時代發展給坦洲帶來的蓬勃生機。 怡樂園中，充滿了游客們的歡聲笑語；健身廣場上，撒下了市民們舞動的身影；購物中心里，留下了顧客們忙碌的腳步。

坦洲已今非昔比，我愛坦洲，我希望它的明天會更好！

五年級敘事作文300字 篇9

今天，我參加了小記者工作室組織的新華書店讀書活動，一走進書店里，我覺得既興奮又好奇，四處張望，看到各式各樣的書立在書柜上，好像在等著我們去檢閱似的，我真是滿心歡喜。

后來老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書》的書，雖然書里沒有拼音，我看得有點慢，但我還是被書里的情景深深地吸引了，尤其是其中的一段給我留下了深刻的印象，書中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭論，傅聰因此負氣離家。傅雷回憶從前對兒子的種種做法感覺像噩夢一般，他深深地自責，此后轉變了教育方式。

后來傅雷給他的兒子寫了一封信，信中寫道“我從與你相處的過程中，學會了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華……”從中我仿佛看到了傅雷對兒子的教育傾盡了心血，看到了他的濃厚深沉的父愛；也看到了他謙虛，懂得自我反省，勇于知錯就改的高貴品質，這都是值得我們去好好學習的地方。

活動結束后，我久久不愿離去，我想我已經愛上了這個地方，愛上了讀書！