有關生命四年級作文集合9篇
有關生命四年級作文集合9篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的生命四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命四年級作文 篇1
生命對我們來說是無價之寶,是一大堆金錢、一大堆寶石也不能代替的。我讀了一個故事《感恩之心》,這里面講了生命的意義。也許有些人會說:“我們人類的生命是最寶貴的?!蹦沐e了!讓我們來聽聽《感恩之心》的作者是怎么來寫的吧!
“我覺得生命是一項奇跡,鳥的生命、樹的生命……都是一項奇跡。一株小小的綠草竟然能開出海一樣的花海,而花又是那樣斑斕、美麗。一只人們毫不注意的小鳥,在枝頭能唱出遠遠勝于小提琴的歌曲,而它又是那樣的無私謙虛。在那毫無人影的地方生長著幾千年幾萬年的大樹,自由自在地生長、生活。在冰天雪地有許多許多的生命,在歡快地生活、歡快地唱歌、歡快地跳舞,迎接著另外生命地來到。它們的無私是永遠不會消融的?!币估铮斘姨ь^望向無邊無際的天空,在宇宙中我們人類連一粒沙都不如。宇宙是多么的大,星球是多么的多,宇宙中我們的地球連一粒米都算不上。但在這么一個渺小的地方,有著生命,有著愛,有著最動人的歌聲。人是非常壯大而又莊嚴的,四周的生命也是一樣莊嚴、壯大的。生命是很短暫的,可帶不走我們的壯大與莊嚴。
我們要學會愛惜四周的生命。
生命四年級作文 篇2
有人問我:生命是什么?我告訴他:生命是嬌艷欲滴的花朵;生命是展翅翱翔的大雁;生命是充滿力量的竹筍。我們應該珍愛生命。
一天下午,我和媽媽在公園里悠閑地散步。那里有櫻花樹、玉蘭樹、桃花樹。微風吹來,花朵隨風飄落,美麗極了。
突然,我在一棵玉蘭樹上看見了一只白蝴蝶。白蝴蝶和玉蘭樹相互掩襯,即便是視力好的也很難發現。只見這只白蝴蝶時而扇動翅膀,時而飛到玉蘭花上聞一聞花香。
我悄悄地走過去,想抓它回去給媽媽看看,我是多么的厲害??墒窍胂笈c現實之間總是有差距的。我跳著抓、蹦著抓、跑著抓,可怎么也抓不到。就在我決定最后一次試著抓的'時候,奇跡發生了。只見我用力地向上跳起,雙手猛地朝白蝴蝶撲去,終于,我抓住了。我緊緊捏著白蝴蝶跑到媽媽面前?!皨寢?,媽媽,我抓到了一只白蝴蝶?!蔽遗d奮的說著。媽媽回頭也一臉興奮地說:“我看看,我看看?!蔽衣厮砷_手,一只折斷了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的攤在我的手心。我驚訝地說:“怎么會這樣!”我哇的一聲哭了起來。媽媽趕緊安慰我說:“沒事,沒事,下次可不能這樣了?!?/p>
我一邊哭著,一邊想:生命原來這么脆弱,我們更應該珍惜生命!
生命四年級作文 篇3
這是一篇意味深長的文章。文章以第一人稱的手法來寫雨傘,開頭便寫了她自己——一把扁鼻子、花衣裳、外表丑陋不堪的傘,略寫了她的同伴,一把比她漂亮得多的藍傘。
后來,她被一個窮人買走了,還是以最低價!而她的同伴,那把漂漂亮亮的傘被一位富人買走了。后來,她們靠風信子聯系。她通過風信子了解到,她的朋友在富人那兒每天有仆人定時擦洗,過得很幸福。她想著自己的處境,心里咒罵著,好生嫉妒。
不久后,風信子又告訴她說:“你的同伴,每天被人擦洗,身子骨嬌得快斷了。一次,主人將她打開,她就斷了好幾根骨頭。昨天,主人把她扔進了垃圾堆!”
這時,她才發覺,往日她對同伴的羨慕早已蕩然無存。
讀了這篇文章,通過兩把傘不同命運的對比,我明白了這樣一個道理:只有在逆境中不斷地磨煉,才能在身邊筑起一堵墻,擋住暴風驟雨!
生命四年級作文 篇4
樹,一年四季,從出生到死去,都在為人們默默地無私地奉獻著,人們卻沒有學會去做一些感謝它們的事,卻認為它們的服務是理所應當的。
春天,樹上開滿了花兒,濃郁的花香彌漫著整個世界,我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天,那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風,吹散了我們心頭的燥熱,還可以讓我們在一頂頂的“綠色大傘”下乘涼,看著太陽一寸寸地落下,數著星星一顆顆地閃現……秋天,它又結出了又大又美味的果實……
一年四季,大樹一刻也停不下來,每天吸入人們不需要的二氧化碳,吐出我們必需的氧氣。清新空氣,美化環境,真是綠色環保衛士。等到它活到一定的年歲,它還會把自己的身軀奉獻給人們,讓我們蓋房子;把根部給藝術家,雕刻出精美的根雕作品。
樹是偉大的,社會就是因為有了像大樹這樣的人和物,才會如此的美好。珍惜大樹那無私的奉獻,像大樹那樣生活、學習,珍惜生命,讓自己的每一天都充實而有意義,以后,用自己的優秀來回報大樹的這種精神。
生命四年級作文 篇5
你們知道什么是生命嗎?生命就是在20xx年3月15日的一個下午發生的一件事。
那是一個天氣晴朗的日子,空氣像花兒一樣新鮮,我們幾個好朋友一起愉快的玩耍。當我玩到九點回家時,無意間看見了一只被打傷的小鳥,不管三七二十一,我立刻把小鳥抱回了家。當我走到家門口時,回想起媽媽當初說的話:咱們家不許養小動物。這下可糟了,我把小鳥藏在我的懷里,我一進門,就慌里慌張地跑到自己的房間里。幸好在我臥室里藏了一些藥品,我把小鳥的傷口簡單的包扎了一下,又把小鳥輕輕地放在我旁邊的柜子上。也要防止被媽媽發現,我快速做了一個盒子,剛把小鳥放在盒子里,這時媽媽突然進來了,又看見了那只小鳥的頭,把我叫過去,讓我站好。媽媽走了過去,把那只小鳥拿出來,眼看就要扔了,我嚎啕大哭地說:“動物是我們人類最好的朋友,如果你把動物傷害了,那么就等于傷害了我們自己。媽媽,請你不要傷害小鳥?!眿寢尡晃艺f服了,無可奈何地走出我的臥室。
過了兩天,小鳥的傷好了。雖然我有點舍不得,但小鳥是屬于大自然的,我把小鳥放飛了。小鳥臨走時,我依依不舍的對小鳥說:“小鳥,祝你在藍天飛翔愉快!”
這個小小的生命,就是一只小鳥在20xx年4月15日飛翔的日子。
生命四年級作文 篇6
我們的生活五彩繽紛,充滿著歡樂,我們像一朵朵可愛的鮮花,在陽光下茁壯成長,綻放。有時會經歷陽光細雨,有時也會經歷狂風驟雨,還有時會遭遇無情的踐踏,生活中有快樂,也有許多未知的危險。
比如炎炎夏日,人們都喜歡游泳洗澡,就要到正規的游泳館里游泳,不要到深水區,更不要到野外水塘。在家不要亂動家里的水,電,煤氣,要安全操作,防止發生觸電,著火,爆炸。我們要善于保護自己,對危險的事情要有正確的判斷,有可能發生危險的地方一定不要去,當真正有危險時,頭腦要清醒冷靜。比如發生地震,火災時,要有序的轉移,不要慌亂,能靠墻的要盡量靠墻,還可以用書包護住頭部,盡快離開大樓,到安全的空地。認真參加逃生演習,學習自救和救護知識,聽從大人的指揮。我們在生活中要學會自我防護,不到有危險的地方去,不單獨和陌生人說話,一個人在家時不要給陌生人開門,牢記“110”“119”電話,不要沉迷在網吧
讓我們從一點一滴的小事做起,關愛自己,呵護生命。在社會的關愛下,讓我們茁壯成長,成為對國家,對社會有用的人才。
生命四年級作文 篇7
每個人都有生命,我們不僅要善待自己的生命,也要善待動物的生命。
流浪貓
天上,白云飄飄,金黃的太陽照耀著大地。地上,茵茵綠草生機勃勃,蓬蓬勃發。
獨自一人走在窄小的胡同里,走近垃圾筒時,聽見了一聲聲貓的叫聲。一只小貓可憐巴巴地望著我,我剝開手里拿著的香腸皮,放在了小貓面前。
善待了流浪貓,不僅流浪貓吃飽了,自己的心靈也感到了滿足。
鳥兒
天上下著密密的細雨,烏云布滿了天空。風聲狂吼著,雷在空中忽隱忽現,樹枝如一只只張牙舞爪的手被風刮著。
我打著傘,飛快地往家里跑,這時,我的眼前出現了一幅畫面:一只腳被繩子捆住的小鳥躺在地上,我跑過去,輕輕捧起了那只小鳥……
流浪狗
天空中下著白雪,天氣異常寒冷,雪花如一只只白蝴蝶在空中飛舞,如一個童話世界。
我走在路上,聽見了狗叫聲,看見兩只流浪狗蜷在一起,身上的毛如雜草一般,臟乎乎的,毛長得遮住了雙眼,尾巴低垂著,沒有一點生機與活力。看見它們的樣子,我拿出袋子里買的食物,放在了它們的面前。
生命是可貴的,不僅是我們,那些可憐的動物也一樣需要關心的。
生命四年級作文 篇8
在一條公路旁,有一排排樹,每當我看到它們時,都會同情它們。因為這些樹的樹枝都被砍掉了,只留下了主干,和少數樹枝下較粗的部分,看樣子,它應該活不了多長了。
有一次,當我再次經過這兒時,發現有許多樹上已經冒出了嫩芽,這些新綠雖然不多,卻可以讓樹恢復生機,重新讓它成為人們在夏天的“涼亭”,重新獲得人們的青睞。
我家的涼臺上有一些植物,自從我搬到這兒,也從來沒有給他們“喝水”??墒?,這些植物并沒有因此而倒下,也沒有再生長,和以前一模一樣。我看到后,想讓它們給我們家增添一份綠色,增添一道光彩,所以,我決定細心的照料它們。過了幾天這些植物的葉子真的越長越綠,越長越大。
還有一次,我在電視上看到了非洲的象群,它們原本很很快樂,可是由于長久沒有下雨,使得每天都有大象死去;可存活下來的大象依然成群結隊的尋找食物,和干旱做斗爭。還有許多在這種環境中出生的小象,它們一邊學習站立、走路,一邊跟已經成年的象并肩作戰,它們堅信有一天一定會下雨,自己一定要活下去。
這些樹求生的欲望使我心頭怦然一震,那些嫩芽的勇氣更讓我震撼,象群們對抗自然的毅力更讓我崇拜,這些植物、動物都如此堅強,我們人類應該比它們更堅強、更勇敢?;蛟S,人的一生總會經歷一些風風雨雨,但化解這些風雨的永遠都是——勇氣。只有一直堅持下去,朝著目標向前走去,你才會有希望,才能勝利。
生命四年級作文 篇9
生命讓我們珍惜,也讓我們思考……
教室里,有一株老師和同學們都喜愛的白蘭花,花朵白白嫩嫩,每次開花的花香都令人心曠神怡??墒怯幸惶?,白蘭花被一位同學不小心撞到了,從兩米高的講臺上落了下來,隨著嘭的一聲,白蘭花一下子墜落下來。那位同學驚呆了,連滾帶爬的回到座位上,我在旁邊看到,驚訝極了,心里想著老師看到了會怎么樣,肯定是傷心的吧。泥土從花盆里竄了出來,撒了一地,白蘭花的白白胖胖的根折斷了,幸虧花盆沒碎。老師看到,用兩只手把那盆花慢慢地捧起來,臉上透露出沮喪、惋惜、傷心的神情,哀嘆道:“誒,這花摔得這么重,不知道重新種還能不能繼續養活。”那位同學臉上也透露出慚愧。之后,老師重種了那盆花,澆了幾次水之后,那耷拉的枝葉又重新挺立了起來,還長出了幾根新的蘭花葉子。它現在在教室里,光彩奪目。
這件事現在還刻在我的心里,生命有活力,就像那盆白蘭花,雖摔斷了根,但它還是勇敢的存活了下來,一盆白蘭花都有那樣的勇氣,各種大大小小的生命都是珍貴的,生命的意義就是——勇氣!