【推薦】我的小學(xué)同桌作文4篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的小學(xué)同桌作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)同桌作文 篇1

我的同桌是個洋學(xué)生——五年級時，她從遙遠的美國來到這里，名叫A.M。她那雙藍瑩瑩的明眸中.閃動著智慧的光彩，是那樣有神，那樣迷人。

中國燦爛的文化使A.M著迷，尤其是書法，她最傾心了。瞧，她這時又鋪開紙張了。只見她鎖著眉，嗽起了嘴，臉憋得紅紅的，好像有些緊張，用略微顫抖的手緊握著筆，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫下了第一個字。“噢，好像不大好！”她搖搖頭，笑了笑，爾后輕輕抿抿嘴唇，還抬起眼簾瞧了瞧我。她并未就此而罷休，又鋪開一張紙，重重地抿抿嘴唇，右手更緊地捏著筆，都捏出汗來了。她深探吸了一口氣，然后干脆地下筆，一氣呵成。“哇！”A.M高興地叫起來，她拂了拂金黃的——不，似乎是染上點兒黑墨的頭發(fā)，甜甜地笑了。“我愛中國”四個大字躍然紙上，雖沒有什么筆鋒，但這其中深含著一股愛意。“A.M，你為什么忽然變得那么鎮(zhèn)定呢？”A.M被我問住了。她想了想，用不太熟悉的漢語說：“因為我愛中國！”A.M笑了，是那樣的甜，那樣的迷人……

中國悠久而燦爛的歷史，使A.M愛得如癡如醉。每節(jié)歷史課，她都聽得很認真。那天，年級里舉行歷史知識競賽，她也胸有成竹地報名了。竟賽開始了，A.M滿懷對中國深厚的愛，走進決賽場。必答題、搶答題，她都對答如流，看不出緊張的樣子。忽然，她被一道風險題卡住了。A.M顯出了幾分緊張，臉頰泛紅了，著急地抬起充滿不安的眼睛望了主持人一眼，時間到了，A.M羞答答地坐了下來。她被倒扣了20分，于是又撅起了小嘴，噘得快翹到天上去了。一會兒，她忽然捏緊拳頭，重新振作起來，繼續(xù)專心致志地答題。她所要求的目標僅僅是三等獎。面對眾多高手，A.M鎮(zhèn)定自若。經(jīng)過一番激烈的角逐，名次出來了，我獲得了一等獎。“二等獎——A.M同學(xué)！”A.M仰起紅撲撲的小臉，笑了，還做了個勝利的手勢，臺下響起熱烈的掌聲。A.M驕傲地向大家揮手，表示喜悅。賽后，我問：“A.M，你為什么情緒不受影響呢？”A.M調(diào)皮地笑了笑，用標準的漢語響亮地回答：“因為我愛中國！”A.M又一次笑了，是那樣甜，那樣迷人……

哦，A.M——一個多么熱愛中華民族的異國孩子！她是我最難忘的一位同桌，一位好友！

我的小學(xué)同桌作文 篇2

我的同桌是個好勝心強的人，你們知道她是誰嗎？她就是虞欣凝。

虞欣凝瘦瘦的，在我們班她是中等個子。她的'臉圓圓的，皮膚白白的。她總喜歡用有紅色和藍色蝴蝶結(jié)的繩子扎頭發(fā)，頭上夾幾個小夾子做裝飾。她的眉毛淡淡的，眼睛大大的，但視力并不好，好多次都看不清黑板上的作業(yè)。她喜歡戴有格子的袖套，跟她的衣服還蠻配。在“六一童話節(jié)”那天，她扮成白雪公主，還真有幾分相像呢！

虞欣凝是個好勝心強的同學(xué)。記得有一次，我們在抄寫語文詞語，虞欣凝瞟了我本子一眼，想看我抄到哪兒了。可我的手正好遮住了本子，她怎么看也看不到。虞欣凝拍了拍我的手，故作漫不經(jīng)心的樣子，說：“你抄到哪啦？”我說了一個詞，她看了看自己的本子，發(fā)現(xiàn)我抄得比她快，便筆走如飛，頭也不抬地抄起來，直到她超過我，才放心。

有這樣一個既漂亮又好勝心強的同桌，我多了幾分緊迫感。我們這樣你追我趕，一定會更上一層樓的！

我的小學(xué)同桌作文 篇3

我的同桌有一張圓圓的臉、短短的頭發(fā)，是個男生。他很愿意助人為樂，我水杯擰不開的時候都是他幫我擰開的。在我沒有課外書看的時候，他總是能把他的書借給我看。

我的同桌他還是一個很幽默的小男生呢。因為他下課的時候經(jīng)常會說一些搞笑的話題，常常會把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。

他喜歡上體育課，因為體育課上他可以和伙伴們玩游戲、跳繩。

我喜歡我的同桌。

我的小學(xué)同桌作文 篇4

寒假老師讓我們在書香江蘇里讀一本書我找了半天，找到了《我的同桌是上帝》。一看到這本書，這本書引起了我的興趣。便下定決心要看完這本，在短短的一天了我就看完了，也大概的知道了這本書的主要內(nèi)容。

剛開始，我看到上帝走時心里就起了疑心，上帝走了這本書不就寫完了。

等我看完了，才知道。《我的同坐是上帝》是由是十一種故事組成的。分別是《我的同桌是上帝》、《夢中小鏡》、《守護天使》、《我變成了恐龍》、《書中自有顏如玉》、《抽屜里的香格里拉》、《紙仙》、《當科學(xué)遇到魔法》、《心情空調(diào)》、《雪人的故事》、《魔畫》。所以作者才會寫到上帝走的時候。不然怎么寫都不會寫到下一個故事。

其中《我的同桌是上帝》里的故事，令我回味無窮。其中一個故事是這樣的。上帝變成了一個小學(xué)生尋求自有，條件是在一天內(nèi)和自己的同坐成號朋友，將可以獲得一年的自有。可是因為同桌馮離離嫉妒，所以覺得這為同坐不好。沒有和同桌做好朋友，所以上帝是去了一年的自由。

其實我覺得我們的生活也一樣，我們都像籠子里的小鳥。幾乎沒有了自有，整天被家長逼著學(xué)這個學(xué)那個。但自由中也要知識，不能白白浪費時間。不然長大后就會后悔，而這個世界上是沒有后悔藥的。所以要珍惜每一分每一秒。