在我的成長過程中，小學是最令我難忘的。在我眼里，小學時代是人成長過程中最純真的時代，是美好的時代。

在小學，我吵過，鬧過，哭過，笑過，代表學校比賽過，惡作劇失敗過(我是很少失手的)?？墒谴蠖家淹袅思毠潱ㄓ羞@么一個人，這樣一件事，令我久久不能忘懷。

上四年級時我的語文成績一直居高不下，只要能有三個人得到那個令人羨慕的“優”，那就看吧，我的名字也絕對在這三個名字里面。

上了五年級，學業開始緊張，因為轉年我們就是將面臨小升初考試的畢業班了。我卻不以為然，甚至近乎于：“玩世不恭”。我并沒有為此煩惱、緊張，老師們說我是個沒壓力的孩子。是的，我一心只想著如何“抓緊”時間去享受僅有的一年快樂時光。于是我的日程明顯比其他同學豐富了許多：寫小說，寫《搗蛋全集》，畫漫畫，寫信，照大頭貼，設計新的qq形象，打游戲……其實學校也有過規定不許我們五年級同學干“閑事”，要好好背書。但我卻視而不見，背的也是當前流行音樂的歌詞，但因為我的成績依舊是優秀的，老師們也拿我沒有辦法。

那天是語文第二次月考的日子，考試時間設在下午第3節課到第4節課。而我像平常一樣，拎著個悠悠球獨自到小陽臺苦練傳說中的“X大搖”，一直到考試前的最后一個課間我才翻開課本抓緊時間背字詞，古詩。15分鐘的課間，我竟都背了下來!于是我提著顆無憂的心走上了“戰場”。

還是在一星期以后，老師走上講臺念成績。我挺直了腰板等待老師念到我的名字，后面跟著個親切的字眼：“優”!其實這也不奇怪，我每次都是這樣考出好成績的。可是……我并沒有等到那個“優”，取而代之的則是一個“合格”。我怔在了那兒。老師對我說：“沒錯，以你的真實成績是該得優，可是，我想你清楚，如果我現在將原題考你一遍，那么，你又將是多少分呢?你的臨時記憶還會有效嗎?”我已經無地自容了。

放學時，我搭著腦袋獨自走在回家的路上。我覺得我整個人好像蔫了一樣，一不小心就會被風吹走，吹進東非大裂谷。

“等一下!”有誰喊住了我，我轉身，是我的班主任兼職語文老師許老師，她微笑地向我走來，我又低下了頭。許老師微笑著握住我的手，另一只手指著那一片未被人踩過的雪地：“這才是你應走的路。要得到更多，首先要學會放棄許多。我相信你會知道該怎么做的!”她拍了拍我的肩，推著車走了。

就在她轉身的一瞬間，那片雪花落下時，我也不再想挽留什么，只是毅然踏上了那片白雪?；湎聲r，我懂得了該放棄些什么。

雖然歲月已經一去不復返了，我的小學時代已經過去了，但它將永遠停留在我的記憶里，永遠存留在我的心里。