以前，每每看到別人在音樂中飛揚(yáng)真是好羨慕！真希望有朝一日，也能在那個(gè)“藍(lán)天”下馳騁。前不久，在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽為我花了2000元在鳳友培訓(xùn)中心報(bào)了為期倆月的古箏指法課，原本夢想從此起航，可誰料，磨難，從此開始。

記得進(jìn)培訓(xùn)班的第一天，男老師微笑的說：“我是你們這期培訓(xùn)班的老師，我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間，兩個(gè)月以后每位同學(xué)都必須通過古箏指法考試。大家聽到了嗎?”天呢！這對從未觸箏的我簡直是天方夜譚“聽……，聽到了。”我的心不禁打起顫來我意識到我遇到了人生道路上的一道坎，但既然選擇了它，我就必須跨過去！

當(dāng)天，老師就叫我們練習(xí)勾托抹托等指法，看著老師那雙似美玉一樣的雙手在琴弦上流暢的彈奏著，心里對我說“一定要向老師一樣。”接著，他便要求我們自己練習(xí)，我盡力嘗試著他之前的動作，手型，指法，但總是磕磕巴巴的，彈得想一個(gè)剛回蹣跚學(xué)步的小孩兒一樣，誰料，他卻大步走過來嚴(yán)厲的對我說：“你這樣可不行，指法的基礎(chǔ)對以后彈奏高難度的曲子是至關(guān)重要的，切記不能拔苗助長，你看，這樣彈，慢慢來。”一曲抑揚(yáng)頓挫的樂聲再次出現(xiàn)在我的耳畔，我慢慢地彈著，這時(shí)候老師他仿佛變了一個(gè)人一樣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣喜的對我說話：“你這孩子，悟性挺好，以后一定會有好的出路。”就這樣，10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘……15天以后，我終于掌握了右手初級的技巧。

接下來的日子，老師教我們練左手同樣的指法，自以為練得很不錯(cuò)的我，不知怎么的，一換左手彈琴，就如機(jī)器失靈一樣，機(jī)械，死板的彈，無奈，我只得再用左手慢慢的練，一遍又一遍重復(fù)著枯燥而乏味的動作，一個(gè)月以后，我終于嘉娛樂他。

最后一關(guān)也是最難的，二手合一，它就得把以前學(xué)的技巧來個(gè)集合，光“一”和“二”，依舊喊去了一個(gè)半月，再來“二合一”，談何容易啊！可我轉(zhuǎn)念一想，咱不能氣餒，你都過了兩罐，怎能在這兒敗下陣來？我暗暗咬緊牙關(guān)，按著他的手法，一遍又一遍的在弦上練著。

真是功夫不負(fù)有心人，半個(gè)月以后，當(dāng)我聽到“彈”這一生，我的雙手似小魚一樣，在這小溪中流淌。這一刻，我知道，這道坎，我跨過了！

其實(shí)，人生的道路從來都不平坦，誰都會遭遇各種各樣的坎，要像劉翔需要勇往直前，那么你就能飛躍一道又一道坎，你的人生就從滿燦爛和喜悅。